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体育活动中与活动后,教师分别可以从哪些方面判断幼儿的活动量是否合适。

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生动有趣  创造性强  内容充实  形式多样  
体育活动动机  体育活动兴趣  体育活动需要  体育活动态度  
科学的幼儿体育活动  对体育活动的兴趣  教师的示范作用  开展与体育相关的游戏  
根据孩子的要求  根据教师的要求  根据活动的要求  及时了解每个孩子的实际活动量  
向患儿及家长强调休息的重要性  一般起病2周内患儿应卧床休息  待水肿消退后,可下床轻微活动  肉眼血尿消失,血压降至正常可上学,但避免体育活动  Addis计数恢复正常后,恢复正常活动  
面色、汗量、视力、动作  面色、汗量、呼吸、视力  听觉、汗量、呼吸、动作  面色、汗量、呼吸、动作  
活动量过大  活动量过少  大部分活动量过大,也有部分幼儿活动量过少  大部分活动量过少,也有部分幼儿活动量过大  
不宜参加体育活动  可照常参加体育活动  可参加小运动量的体育活动  对饮食习惯无特殊要求  最好卧床休息  

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