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已知a、h、k为三数,且二次函数y=a(x﹣h)2+k在坐标平面上的图形通过(0,5)、(10,8)两点.若a<0,0<h<10,则h之值可能为下列何者?( )
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教案备课库《人教新版九年级(上)中考题同步试卷:22.1 二次函数的图象和性质(06)》真题及答案
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(8,3),则h的值可以是( ) A.6 B.5
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如果两个二次函数图象的开口向上顶点坐标都相同那么称这两个二次函数互为同簇二次函数显然同簇二次函数不是
2018年·北京顺义区二模已知P是集合{1232k﹣1}k∈N*k≥2的非空子集且当x∈P时有2k﹣
已知二次函数y=ax﹣h2+ka>0其图象过点A02B83则h的值可以是
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已知二次函数fx=ax2+bx+c为偶函数且f-1=-1.1求函数fx的解析式2若函数gx=fx+2
已知二次函数y=﹣x+k2+h当x>﹣2时y随x的增大而减小则函数中k的取值范围是
k≥﹣2
k≤﹣2
k≥2
k≤2
把二次函数的表达式y=x2﹣4x+6化为y=ax﹣h2+k的形式那么h+k的值.
已知二次函数y=x2-2x-8.1将y=x2-2x-8用配方法化成y=ax-h2+k的形式2求该二次
定义如果二次函数y=ax2+bx+c的图象经过点﹣10那么称此二次函数图象为线性曲线.例如二次函数y
把二次函数的表达式y=x2﹣4x+6化为y=ax﹣h2+k的形式那么h+k=.
函数fx的定义域为R.对任意实数x满足fx-1=f3-x且fx-1=fx-3.当1≤x≤2时函数fx
[2k,2k+1](k∈Z) (
)[2k-1,2k](k∈Z)
[2k,2k+2](k∈Z)
[2k-2,2k](k∈Z)
把二次函数y=x2-2x+4化为y=ax-h2+k的形式为.
已知ahk为三数且二次函数y=ax﹣h2+k在坐标平面上的图形通过05108两点.若a<00<h<
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将二次函数y=x2﹣4x+5化成y=x﹣h2+k的形式则y=
将二次函数y=x2﹣4x+5化成y=x﹣h2+k的形式则y=_______.
已知函数y=2k﹣1x+4k为常数若从﹣3≤k≤3中任取k值则得到的函数是具有性质y随x增加而增加的
已知二次函数y=﹣x+k2+h当x>﹣2时y随x的增大而减小则函数中k的取值范围是
k≥﹣2
k≤﹣2
k≥2
k≤2
在同一平面直角坐标系中如果两个二次函数y1=ax+h12+k1与y2=ax+h22+k2的图象的形状
3.00分已知二次函数y=﹣x+k2+h当x>﹣2时y随x的增大而减小则函数中k的取值范围是
k≥﹣2
k≤﹣2
k≥2
k≤2
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小亮用图甲所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”所用器材如下 电压表0~3V0~15V 电流表0~0.6A0~3A 滑动变阻器A0~10Ω 滑动变阻器B0~200Ω 阻值为5Ω10Ω的定值电阻各一个 两节干电池开关和导线若干. 1①用R=5Ω的定值电阻做实验时小亮应选用电流表的量程是0~0.6A为方便调节电流应选用滑动变阻器A选填“A”或“B”接通电路前应把滑片P移到滑动变阻器的右选填“左”或“右”端. ②调节滑片P使电压表示数是2.5V电流表示数如图乙所示通过R的电流为0.48A.要继续测量R两端电压为2V时通过的电流应将滑片P向右选填“左”或“右”移动记录对应的电压和电流值. ③为使结论具有普遍性还应该换接10Ω的电阻重复上述实验. 2完成全部实验后小亮细看说明书知道电压表实际上相当于一个阻值较大的电阻0~3V档的阻值是3000Ω由于电压表有电阻把它连入电路后不可避免地要改变被测电路中的电流.本实验中如果把滑片P移到滑动变阻器左端通过电流表的电流为I断开电压表通过电流表的电流为I′请通过计算说明连入电压表对被测电流的影响很小.
二次函数y=x2+4x﹣5的图象的对称轴为
二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示则一次函数y=ax+b与反比例函数y=在同一平面直角坐标系中的大致图象为
某校兴趣小组同学想探究导体中的电流跟导体两端电压的关系1小刚同学做出了以下猜想A电流跟电压成正比B电流跟电压成反比C电流跟电压无关你认为合理地猜想是填字母你的理论依据是.2为了检验猜想是否正确小刚设计了如图甲所示的电路图其中电源为两节新干电池电阻R为5Ω滑动变阻器R′标有20Ω1A字样电压表和电流表均完好.①按电路图将乙图中未连接处补上.请在答题卡上完成②在闭合开关前小刚应把电路图中滑动变阻器的滑片移到端选填a或b③他检查电路连接无误后闭合开关发现电流表有示数电压表示数为零电路出现的故障是.④故障排除后小刚进行了实验下表是小刚记录的数据分析收集到的数据小刚得出的正确结论是.3小刚还想用这个电路测一下小灯泡的额定电功率于是他将电阻R换成一只额定电压是2.5V的小灯泡阻值约为8Ω.闭合开关S后调节滑片当电压表的示数为2.5V时电流表示数如图丙所示为A小灯泡的额定电功率为W.实验次数123电压U/V11.52电流I/A0.20.30.4
小军用如图所示的电路探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”. 1小军连接的电路有一处错误请只改动一根导线使电路连接正确在应改动的导线上打“×”用笔画线代替导线画出正确的接法 2小军改正错误后在开关闭合前滑动变阻器的滑片应放在最选填“右”或“左”端.开关闭合后发现电压表无示数电流表有示数电路可能的故障是. 3图乙时他解决故障后某次实验的电流表和电压表示数则小军选择的定值电阻是Ω.若使电压表的示数变大小军应将滑动变阻器的滑片向选填“左”或“右”移动. 4小军进行了多次实验后绘制了定值电阻的电流随电压变化的图象如图丙所示.正确的图象是选填“A”或“B”. 5小军看到实验桌上有一个额定电压为U的小灯泡他想挑战只用一只电流表测量该小灯泡的额定功率.小军又找来一个已知阻值的定值电阻R0和两个开关S1S2设计了如图所示的电路图请补全小军的实验步骤. ①只闭合开关S和选填“S1”或“S2”调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数为 ②只闭合开关S和S1选填“S1”或“S2”保持滑动变阻器的滑片位置不变读出此时电流表的示数为I ③则小灯泡的额定功率的表达式为P额=用字母表示. 6小军又想探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”.他利用如图戍所示的电路图选择三个阻值分别为5Ω10Ω20Ω的定值电阻.规格为“10Ω1A”的滑动变阻器.若他想三次实验中控制电压表的示数为2V不变则电源电压的选取范围是2V~V.
已知二次函数y=x2+m﹣1x+1当x>1时y随x的增大而增大而m的取值范围是
若抛物线y=x﹣m2+m+1的顶点在第一象限则m的取值范围为
已知二次函数y=ax﹣12﹣c的图象如图所示则一次函数y=ax+c的大致图象可能是
小琴在“探究电压一定时电流与电阻关系”的实脸中可供使用的实验器材有电源电压恒为6V电流表滑动变阻器开关各一个阻值不同的定值电阻四个5Ω10Ω15Ω20Ω导线若干. 1如图所示是小琴连接的实物电路开关闭合前应将滑动变阻器滑片移至处选填“c”或“d”. 2实验时小琴先把阻值为5Ω的电阻接入ab间闭合开关移动滑片P使电压表的示数为2.4V记下相应的电流值 3将5Ω的电阻换成10Ω的电阻接入ab间闭合开关后滑片P应向选填“左”或“右”端移动直至电压表示数为2.4V记下相应的电流值 4再将10Ω的电阻换成15Ω的电阻接人ab间重复步骤3 5小琴在换用20Ω电阻做实验时发现电阻已经损坏她灵机一动利用现有的几个电阻解决了这个问题.请你写出小琴的做法. 6实验完成后得到实验数据如下表所示 实验序号 电压U/V 电阻R/ 电流I/A 1 2.4 5 0.48 2 2.4 10 0.24 3 2.4 15 0.16 4 2.4 20 0.12 分析数据可得 ①电压一定时通过异体的电流与导体的电阻成反比. ②实验时小琴所用的滑动变阻其最大阻值不能小于30Ω.
如图是某同学研究电流与电阻关系的实物图.1实验时将定值电阻R由2Ω换为4Ω滑动变阻器R′的滑片P应向选填左或右端移动才能达到实验目的.2如表是他的实验记录分析表中数据可知他在实验时将电阻R两端的电压控制在伏.实验次数电阻R/欧电流I/安121.2240.6360.4
探究电流与电阻的关系.器材有滑动变阻器开关电源电压恒为6V各一个电流表电压表各一块三个定值电阻10Ω15Ω20Ω导线若干.1图1是小明连接的实物电路图中有一根导线连接错误请你在连接错误的导线上打×并补画出正确的连线.2电路连接正确后闭合开关前滑片应置于端选填A或B.3闭合开关后移动滑片使与电阻20Ω并联的电压表示数为4V读出电流表示数再分别改接15Ω10Ω的电阻重复上述实验收集的实验数据如表1所示.老师告诉小明有一组数据误差较大便找来一个5Ω的电阻让他再测一组数据.当他把5Ω的电阻接入电路时要使电压表示数仍为4V实验不能继续进行其原因是.改变连接后当电压表示数仍为4V时电流表示数为A如图2所示.综合分析数据可得电压一定时.表1电压U/V4电阻R/Ω201510电流I/A0.200.280.40表2【拓展】小明又利用上述实验器材探究电流与电压的关系将滑片从一端移到另一端的过程中收集的实验数据填入了表2中.1分析表2中数据可得电阻一定时.2分析可知小明使用的变阻器的最大阻值为Ω.
在探究电压一定电流与电阻的关系实验中实验室提供的实验器材有电源一个两端电压恒为3V电流表电压表各一个开关一个六个定值电阻阻值分别为4Ω6Ω8Ω10Ω14Ω和25Ω三只滑动变阻器规格分别为10Ω1A15Ω1A和20Ω0.3A导线若干.实验前电压表和电流表已调零实验时用导线abcdef和g按如图1所示方式连接电路.①闭合开关前应把滑动变组器的滑片调到端选填A或B②闭合开关调节滑动变阻器的滑片结果电流表有示数电压表示数始终为零则可能是导线出现断路.③故障排除后.先将25Ω的定值电阻接入电路闭合开关移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为2V.并记下相应的电流值然后改接14Ω的电阻此时滑片应向端滑动选填A或B为了用六个定值电阻分别进行实验他应该选择的一个滑动变阻器规格是.④小张测出了六组数据并在老师的指导下通过做I﹣图象来分析电压一定时电流与电阻的关系.如图2所示小张已在坐标纸上描了六个点请在图中做出I﹣图象并通过分析图象可以得出结论.
为了找到电流与电压电阻的关系郑能同学到实验室进行实验. 1做“探究电流与电压的关系”实验. ①如图1所示的实物连接图出现了两处错误请在错误的连线处打“×”并以笔代线将正确的连线画出来连线不得交叉 ②检查改错电路连接无误后进行实验记录的数据如表所示.请在图2坐标纸上描点画出I﹣U图象. 数据序号 1 2 3 4 5 6 电压U/V 0.5 1.0 1.4 1.8 2.2 2.6 电流I/A 0.10 0.20 0.28 0.26 0.44 0.52 ③第4次实验数据有明显错误.由图象分析得出该实验所用电阻为5Ω. 2在“探究电流与电阻关系”的实验中在AB间更换电阻后接下来应该调节滑动变阻器使电压保持不变更换电阻重复操作可得出结论.
在探究“电流与电阻的关系”实验中实验小组同学猜想电流可能跟电阻成反比实验小组连接图甲所示的电路进行探究. 1连接电路时断开开关并将滑动变阻器滑片P调到端. 2正确连接电路后闭合开关移动滑动变阻器片P发现电流表无示数电压数有示数且接近电源电压其原因可能是. 3将5Ω电阻连入电路中检查无误后闭合开关调滑动变阻器使电压表示数为2V.请在如图乙中标出此时电流表指针位置. 4将5Ω电阻分别换成10Ω15Ω电阻接入电路则下一步应进行的操作是. 5小李认为为了控制实验条件每次实验要换电阻这样的操作不够简便请你帮他设计一个只连接一次电路而又符合探究要求的电路图器材任选电路图画在虚框中. 6这个实验小组所用的探究方法是教案备课库实验中较为普遍的一种研究方法.请你再列举一个使用此研究方法的物理实验.
为探究通过导体的电流与电阻的关系 1请在虚线框内画出你设计的设计电路图. 2电源电压为3V下表是未设计完整的表格请按实验需求将表格补充完整以便实验中记录数据. 实验条件保持电阻R两端的电压U=2.5V不变 实验次数 物理量 1 2 3 4 3每次更换电阻R后调节滑动变阻器时应注意观察电压表使其读数保持不变. 4更换一个阻值更大的电阻后电压表的示数将大于2.5V选填“大于”“小于”或“等于”此时应将滑动变阻器的滑片向右端移动以符合实验条件.
如图是探究电流与电压的关系的实物连接图.1根据实物图画出相应的电路图.2检查电路无误后闭合开关凋节滑动变阻器测得下列数据实验次数1234U/V1.01.52.02.5I/A0.20.30.40.5分析数据可得到结论当电阻一定时导体中的电流跟导体两端的电压成.
在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中老师提供的器材有电源电压恒为4.5V电流表电压表和开关各一个四个定值电阻10Ω15Ω20Ω30Ω两个滑动变阻器规格分别是“5Ω2A”“20Ω1A”导线若干. 1请用笔画线表示导线在图甲中将实验电路图连接完整. 2在连接电路时要求先将开关滑动变阻器分别处于D的位置.填字母 A.断开阻值最小处B.断开阻值最小处 C.断开阻值任意D.断开阻值最大处 3实验时先在ab间接接入10Ω电阻移动滑P使电压表示数为3V并记录相应的电流值再改接l5Ω的电阻此时滑片P应向c选填“c”或“d”端移动这样移动滑片的目的是使定值电阻两端的电压保持3V不变. 4本实验需在ab间先后接入上述四个定值电阻为完成整个实验应该选取规格为20Ω1A的滑动变阻器. 5通过实验获取数据得到如图乙所示导体的电流I随电阻R变化的图象由图象可得出结论电压一定时通过导体的电流与导体的电阻成反比.
小宇和同学们在探究电流与电阻关系的实验中所用的器材有三节新干电池5Ω10Ω15Ω20Ω的电阻各一个滑动变阻器一个电流表使用0~0.6A的量程电压表使用0~3V的量程开关和导线若干.请你和他一起完成下列实验1小宇选用器材时发现电流表指针如图甲所示他应该在连接实物电路的过程中开关要.2小宇连成如图乙所示的电路他刚要闭合开关同组的小红提醒他实物连接有一处错误请在错误的导线上划×并画出正确的连线.3改正错误连接后闭合开关移动滑片P观察两表的示数为了记录相关的实验数据请你帮他设计记录数据的表格.4在实验过程中控制定值电阻两端的电压为2V不变当小宇用20Ω的定值电阻替换了15Ω的定值电阻后继续进行实验无论怎样移动滑动变阻器的滑片电压表的示数都无法降低到2V原因是.5小宇在实验时用额定电压为2.5V的小灯泡L1替换定值电阻想测量L1的额定功率可是不慎电压表掉在地上摔坏了老师又给他提供了一个标有2.5V1.25W的小灯泡L2和两个开关S1S2让他设计测量方案他灵机一动设计了如图丙所示的电路图同样完成了实验请你将下列实验过程补充完整①填SS1S2的通断情况调节滑动变阻器的滑片使电流表示数为A②填SS1S2的通断情况保持滑动变阻器的滑片位置不变记录电流表的示数为I③小灯泡L1额定功率的表达式P额=.
下列函数其中n为常数且n>1 ①y=x>0②y=n﹣1x③y=x>0④y=1﹣nx+1⑤y=﹣x2+2nxx<0中y的值随x的值增大而增大的函数有3个.
如图甲所示电源电压为U保持不变R0为定值电阻.闭合开关电流表A的示数为I电压表V1的示数U1电压表V2的示数为U2.移动滑动变阻器得到在不同电流下的U1﹣I图线和U2﹣I图线如图乙所示. 1随着电路中电流的增大电压表V1的示数U1电压表V2的示数U2选填“减小”或“增大” 2在U﹣I坐标中两条图线在Q点相交此状态滑动变阻器连入电路的阻值是Ω 3请根据图象求电源电压U和定值电阻R0的阻值.
某同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值约9Ω左右电源选用两节干电池. 1按图甲电路将图乙中电流表正确连入电路要求导线不交叉. 2该同学检查电路连接正确他闭合开关无论怎样移动滑片电压表示数总为3V不变你认为发生故障的原因可能是或. 3排除故障后他将滑片P向右滑动时电压表示数将选填“增大”“减小”或“不变”当P滑到某一位置时两表读数如图丙所示由此可知R1=Ω.
图甲是探究“电流与电阻的关系”的实物电路滑动变阻器的规格为“20Ω2A”实验时 1拆接电路开关应断开选填“断开”或“闭合” 2现在ab间接入5Ω的电阻调节滑动变阻器使电压表示数如图乙所示则电阻R两端的电压U1为1.5V 3在ab间改接10Ω的电阻调节滑动变阻器使得电压表示数等于U1选填“大于”“小于”或“等于” 4若想利用该实验装置来测量额定电压为3.8V电阻为10Ω的小灯泡的额定功率除了在ab间改接小灯泡外还必须对电路做的改动有增加干电池的节数电压表应改用0~15V的量程.
在研究导体电流与电阻关系的实验中同学们利用了阻值分别为5Ω10Ω15Ω的定值电阻和变阻器进行了探究变阻器规格是10Ω1A电源电压4.5V保持不变.1用笔画线代替导线将图甲中电路连接完整请用签字笔在答题卡上连线.2闭合开关前电流表指针如图乙所示对电流表的操作应该是.3正确连线后闭合开关时发现无论怎样移动滑片电流表指针几乎不动电压表指针向右偏转且超过满刻度原因可能是.4先接入15Ω的电阻调节滑片时电压表示数为3V观察到电流表示数如图丙所示则电流表示数为A用10Ω电阻代替15Ω电阻接入电路应将滑片向端选填左或右移动才能使电压表示数保持3V并记录下电流表示数为0.3A用5Ω电阻代替10Ω电阻接入电路正确操作电流表示数为0.6A.5分析三次的实验数据可得出电流与电阻的关系是.6王强同学继续探究他用了30Ω的定值电阻代替原来的电阻实验发现无论怎样移动滑片都不能满足电压表示数为3V原因是要使电压表示数保持3V要求变阻器的最大阻值最少为Ω.
1在验证欧姆定律实验中所连接的电路如甲图所示当EF间接入的电阻R0保持不变时移动滑动变阻器R的滑片P读出三组不同电压下的电流值可探究出当电阻一定时电流与电压成比.调节变阻器的滑片P使电压表的示数为U再依次将EF间的电阻R0换成定值电阻R1R2且R2>R1>R0要使EF间的电压表示数保持U不变应将滑动变阻器的滑片P逐渐向选填“A”“B”端移动可探究电流与电阻的关系. 2在测小灯泡的电功率时将EF间的电阻换成一只额定电压是“3.8V”的小灯泡.在乙图电路中当滑动变阻器的滑片P向选填“A”“B”端移动灯泡L逐渐变亮电压表的示数逐渐变大电流表的示数逐渐选填“变大”“变小”通过比较还发现在灯泡逐渐变亮的过程中电压表示数与电流表示数的比值在增大造成这一比值增大的原因是.当小灯泡两端电压表的示数为3.8V时电流表示数如图丙所示则电流表的示数为A小灯泡的电功率为W.最后归纳时老师告诉同学们电压表的内阻很大它并联在电路中时只有极小的电流通过电压表可以忽略不计我们就是用上述方法测量小灯泡电功率的假如考虑了电流通过电压表的影响你们测量的小灯泡额定功率比小灯泡真实的额定功率偏大选填“偏大”“偏小”“相等”
同学们利用“伏安法”测量未知电阻RX的阻值所用电源电压为3VRX阻值约为5Ω. 1实物电路如图甲请用笔画线代替导线将电路连接好. 2闭合开关当电压表示数为2.4V时电流表示数如图乙则通过电阻RX的电流I=A计算出RX=Ω. 3利用现有的器材和电路在已经规范使用器材的前提下如何使测量结果更接近真实值.
设二次函数y=x﹣32﹣4图象的对称轴为直线l若点M在直线l上则点M的坐标可能是
在探究电流与电阻的关系的过程中.1连接电路时开关应处于选填断开或闭合状态.2小明按图甲联好电路后闭合开关移动滑动变阻器滑片发现电流表无示数电压表有示数其原因可能是只填序号A.电流表断路B.R断路C.R短路3排除故障后小明将5Ω的电阻接入电路调节滑动变阻器使电压表示数为1.5V电流表示数如图乙所示为A.4小明再分别换接10Ω15Ω的电阻重复实验得到表一中另两组数据.分析表一数据可得出结论保持电压不变时导体中的电流跟导体的电阻成比.5小丽在做此实验时每次只更换电阻测得相应的电流值如表二所示根据表中数据她无法得到与小明相同的结论其原因是.表一电阻R/Ω51015电流I/A0.150.10表二
小明用如图所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”如图是小明未完成连接的实验电路. 1电压表应选择的量程现要求滑动变阻器滑片向左移动时电流表示数增大.请你按照要求用笔画线代替导线完成图甲中实验电路的连接. 2小明按要求正确连接电路后闭合开关发现电压表指针偏转到满刻度的位置.其原因可能是 3小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片测出通过电阻R的不同电流和对应的电阻值下表所示.根据表中数据得出的结论是 UV 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 IA 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
如图甲是某实验小组探究“电流与电压电阻关系”的电路图使用的实验器材有电压为6V的电源电流表电压表各一个开关一个5Ω10Ω15Ω30Ω的定值电阻各一个规格为“20Ω1A”的滑动变阻器一个导线若干. 1探究电流与电压的关系时所测得的几组电流电压值如表1所示在第2次实验中电流表的示数如图乙所示则通过电阻的电流为A根据表1数据可得到结论. 表1 实验次数 1 2 3 电压U/V 1.0 1.5 2.0 电流I/A 0.2 0.4 2探究电流与电阻的关系时所测得的几组电流电压值如表2所示 表2 ①由于操作不当导致一组数据存在错误请判断第3次实验的数据存在错误产生错误的原因是滑动变阻器滑片没有调节就读数了正确的数据应该是0.2A. ②纠正错误以后该小组用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验发现实验无法进行下去为完成第4次实验同学们提出了下列解决方案其中正确的是C A.将电压表的量程换为0~15V B.换成电压为12V的电源 C.更换最大阻值大于或等于30Ω的滑动变阻器 D.可将定值电阻两端的电压调为1.5V.
张明利用下图所示的电路做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验.他使用的器材有两节新干电池三个定值电阻R1=5ΩR2=10ΩR3=20Ω标有“15Ω1A”的滑动变阻器电流表电压表和开关各一只导线若干. 1电路中滑动变阻器的作用是答出一条即可. 2正确连接好电路后小明首先将R1接入电路移动滑动变阻器滑片使R1两端的电压为1.5V读出电流表的示数. ①小明将用R2替换R1接入电路接下来他应该进行的操作是读出电流表的示数 ②小明用R3替换R2接入电路进行实验发现无论怎样移动滑动变阻器R3两端的电压始终无法达到1.5V.经查电路连接无误各元件均完好.请找出一种可能的原因. ③在不改变电路的前提下针对②中的问题怎样改进该实验请写出你的办法.
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