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一组数据6、7、4、x、2的平均数是5,则这组数据的中位数是 .
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教案备课库《2010年湖北省武汉市中考数学模拟试卷(27)》真题及答案
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一组数据为22345556则下列说法正确的是
这组数据的众数是2
这组数据的平均数是3
这组数据的极差是4
这组数据的中位数是5
有一组数据634x7它们的平均数是10则这组数据的中位数是_________.
.有一组数据34566则下列四个结论中正确的是
这组数据的平均数、众数、中位数分别是4.8, 6, 6
这组数据的平均数、众数、中位数分别是5, 5, 5
这组数据的平均数、众数、中位数分别是4.8, 6, 5
这组数据的平均数、众数、中位数分别是5, 6, 6
一组数据16x59的平均数是5那么这组数据的中位数是
一组数据556778已知这组数据的平均数是6则这组数据的中位数是
7
6
5.5
5
下列说法中正确的有1描述一组数据的平均数只有一个2描述一组数据的中位数只有一个3描述一组数据的众数只
1个
2个
3个
4个
一组数据34x68的平均数是5则这组数据的中位数是
4
5
6
7
已知一组从小到大排列的数据25xy2x11的平均数与中位数都是7则这组数据的众数是______
.有一组数据2a467它们的平均数是5则这组数据的中位数是.
已知一组数据―2―23―2x―1若这组数据的平均数是0.5则这组数据的中位数是___________
下面说法①如果一组数据的众数是5那么这组数据中出现次数最多的数是5②如果一组数据的平均数是0那么这组
1
2
3
4
一组数据34x568的平均数是5则这组数据的中位数是
4
4.5
5
6
已知一组数据4x5y79的平均数为6众数为5则这组数据的中位数是
已知一组数据34456747那么这组数据的
)中位数是5.5,众数是4 (
)中位数是5,平均数是5 (
)中位数是5,众数是4 (
)中位数是4.5,平均数是5
一组数据16x59的平均数是5那么这组数据的中位数是.
一组数据为235734对于这组数据下列说法错误的是
平均数是4
极差是5
众数是3
中位数是6
一组数据1325x的平均数为3那么这组数据的中位数是__________
一组数据556x778已知这组数据的平均数是6则这组数据的中位数是..
一组数据634x7的平均数是10则这组数据的中位数是.
有一组数据2a467它们的平均数是5则这组数据的中位数是__
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如图坡面CD的坡比为坡顶的平地BC上有一棵小树AB当太阳光线与水平线夹角成60°时测得小树的在坡顶平地上的树影BC=3米斜坡上的树影CD=米则小树AB的高是.
如图某公园入口处原有三阶台阶每级台阶高为20cm深为30cm.为方便残疾人士拟将台阶改为斜坡设台阶的起点为A斜坡的起始点为C现将斜坡的坡度设计为i=14.5则AC的长为cm.
如图如果AB∥EFBC∥DE那么∠E和∠B满足的关系.
小明小亮小刚小颖一起研究一道数学题.如图已知EF⊥ABCD⊥AB 小明说“如果还知道∠CDG=∠BFE则能得到∠AGD=∠ACB.” 小亮说“把小明的已知和结论倒过来即由∠AGD=∠ACB 可得到∠CDG=∠BFE.” 小刚说“∠AGD一定大于∠BFE.” 小颖说“如果连接GF则GF一定平行于AB.” 他们四人中有个人的说法是正确的.
如右图以等边△OAB的高OC为边向逆时针方向作等边△OCDCD交OB于点E再以OE为边向逆时针方向作等边△OEFEF交OD于点G再以OG为边向逆时针方向作等边△OGH…按此方法操作最终得到△OMN此时ON在OA上.若AB=1则ON=.
比较大小sin33°+cos33°1.可用计算器辅助
如图为了测量某建筑物AB的高度在平地上C处测得建筑物顶端A的仰角为30°沿CB方向前进12m到达D处在D处测得建筑物顶端A的仰角为45°则建筑物AB的高度等于
一个正方体的六个面上分别标有234567中的一个数字如图表示的是这个正方体的三种放置方法则这三种放置方法中三个正方体下底面上所标数字之和是
同时抛掷两枚均匀的“硬币”出现“两个正面朝上”的机会是出现“一正一反”的机会是.
下列事件的概率是1的是
点P是x轴正半轴上的一个动点过点P作x轴的垂线PA交双曲线于点A连接OA并延长与双曲线交于点FFH垂直于x轴垂足为点H连接AHPF. 1如图①当点A的横坐标为时求四边形APFH的面积. 2如图②当点P在x轴的正方向上运动到点D过点D作x轴的垂线交双曲线于点B连接BO并延长与双曲线交于点FFH垂直于x轴垂足为点H连接BHDF求四边形BDFH的面积. 3若双曲线的解析式为四边形BDFH的面积为.直接写出答案
若[x]表示不超过x的最大整数如等则=.
如图已知PA平分∠CABPC平分∠ACDAB∥CD.求证AP⊥PC.
下列说法①若ab互为相反数则a+b=0②若a+b=0则ab互为相反数③若ab互为相反数则=﹣1④若=﹣1则ab互为相反数.其中正确的结论是 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
已知如图是一个等腰直角三角形和一个正三角形.请你设计两种不同的分法将它们分别割成3个三角形使得等腰直角三角形中的3个小三角形和正三角形中的3个小三角形分别相似.请画出三角形的分割线段标出所得小三角形的各个内角的度数.画图共计不限不要求写画法不要求说明理由
在△ABC中已知AB=5AC=3BC=4则下列结论中正确的是
如图抛物线与两坐标轴的交点分别为﹣102002则当y>2时自变量x的取值范围是
一职工下班后以50米/分的速度骑自行车沿着东西马路向东走了5.6分又沿南北马路向南走了19.2分到家则他的家离公司距离为米.
观察下列图形它们是按一定规律构造的依照此规律第100个图形中共有个三角形.
湖南省第十一届运动会将在我市举行新建的市体育公园总建筑面积达28000平方米用科学记数法表示总建筑面积为平方米.
九年级甲班数学兴趣小组组织社会实践活动目的是测量一山坡的护坡石坝高度及石坝与地面的倾角∠α. 1如图1小明所在的小组用一根木条EF斜靠在护坡石坝上使得BF与BE的长度相等如果测量得到∠EFB=36°那么∠α的度数是 2如图2小亮所在的小组把一根长为5米的竹竿AG斜靠在石坝旁量出竿长1米时离地面的高度为0.6米请你求出护坡石坝的垂直高度AH 3全班总结了各组的方法后设计了如图3方案在护坡石坝顶部的影子处立一根长为a米的杆子PD杆子与地面垂直测得杆子的影子长为b米点P到护坡石坝底部B的距离为c米如果利用1得到的结论请你用abc表示出护坡石坝的垂直高度AH. sin72°≈0.95cos72°≈0.3tan72°≈3
已知在△ABC中AD为中线如图1将△ADC沿直线AD翻折后点C落在点E处连接BE和CE. 1求证BE⊥CE 2若AC=DC如图2请在图2中画出符合题意的示意图并判断四边形ADBE是什么四边形请证明你的结论.
如图沿江堤坝的横断面是梯形ABCD坝顶AD=4m坝高AE=6m斜坡AB的坡比i=12∠C=60°求斜坡ABCD的长.
1计算﹣3﹣2﹣+|﹣|+3cot60° 2已知求的值.
如图已知⊙O的半径为10弦AB=12M是AB上任意一点则线段OM的长可能是
某十字路口的交通信号灯每分钟红灯亮30秒绿灯亮25秒黄灯亮5秒当你抬头看信号灯时是绿灯的概率为.
如图正方形ABCD中EF分别是ADAB的中点过点A作AM⊥BE交对角线BD于M连接ME.探究ME与DF之间的位置关系并证明. 说明 1如果你经历反复探索没有找到解决问题的方法请你把探索过程中的某种思路写出来要求至少写3步 2在你经历说明1的过程之后可以从下列①②中选取一个补充或更换已知条件完成你的证明. 注意选取①完成证明得10分选取②完成证明得5分. ①可画出将△ABE沿BA方向平移BA的长度再绕点A顺时针旋转90°后的图形 ②∠DEM=∠AEB.
如图已知平面内有两条直线ABCD且AB∥CDP为一动点. 1当点P移动到ABCD之间时如图1这时∠P与∠A∠C有怎样的关系证明你的结论. 2当点P移动到AB的外侧时如图2是否仍有1的结论如果不是请写出你的猜想不要求证明. 3当点P移动到如图3的位置时∠P与∠A∠C又有怎样的关系能否利用1的结论来证明还有其他的方法吗请写出一种.
如图所示把一个直角三角尺ABC绕着60°角的顶点B顺时针旋转使得点C与AB的延长线上的点D重合已知BC=6. 1三角尺旋转了多少度连接CD试判断△BCD的形状 2求AD的长 3连接CE试猜想线段AC与CE的大小关系并证明你的结论.
有一组数列2﹣32﹣32﹣32﹣3…根据这个规律那么第2010个数是.
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