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在学习酸碱盐的性质时,实验室里同学们分四个小组在进行CO32﹣、Cl﹣、SO42﹣、NH4+四种离子的鉴定实验,实验中使用的药品记录如下: 被鉴定的物质 选择的物质 ①碳...
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教案备课库《2016年广东省深圳中学中考化学三模试卷》真题及答案
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如图所示是同学们在学习液体的压强时进行的交流活动同学们的交流属于科学探究中
提出问题
猜想与假设
设计实验
进行实验的:
案例 下面是某位高一数学教师教学偶函数时的教学片段请详细阅读然后回答问题 师同学们前面我们学习了函
如图所示是同学们在学习液体的压强时进行的交流活动同学们的交流属于科学探究中
提出问题
猜想与假设
设计实验
进行实验的:
某科学兴趣小组要在实验室制取一定量的MgSO4同学们分别在实验室里找到了以下四种反应物其中不能通过与
Mg
MgO
Mg(OH)
2
MgCl
2
构建知识网络是学习化学的重要方法之一.某同学在学习酸碱和盐的化学性质后归纳的知识网络如图图中-两端的
构建知识网络是学习化学的重要方法之一.某同学在学习酸碱和盐的化学性质后归纳的知识网络如图图中—两端的
同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图知识网络A.B.C.D.是不同类别的无机化合物——表示物质在一
同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如右图知识网络A.B.C.D.是不同类别的无机化合物—表示物质在一
构建知识网络是学习化学的重要方法之一小明同学在学习酸碱和盐的化学性质后归纳的知识网络如右图图中——表
某学校化学兴趣小组同学在学习了制取氧气这节内容后发现在实验室里用5%H2O2溶液加热制O2用带火星的
课本上有8个基础实验以提升同学们的实验能力以下叙述正确的是
“氧气的制取与性质”实验中,做实验时要戴上护目镜
“酸与碱的化学性质”实验中,将实验废液直接倒入下水道
“溶液的酸碱度”实验中,将pH试纸伸入溶液中测定酸碱度
“粗盐的初步提纯”实验中,持续加热食盐溶液直至水分蒸干
某学校化学兴趣小组同学在学习了制取氧气这一节内容后发现在实验室里用5%H2O2溶液加热制O2用带火星
构建知识网络是学习化学的重要方法之一某同学在学习酸碱和盐的化学性质后归纳的知识网络如图图中——表示两
课本上有8个基础实验以提升同学们的实验能力以下叙述正确的是
“氧气的制取与性质”实验中,做细铁丝燃烧实验时要在集气瓶底预留一点水
“酸与碱的化学性质”实验中,将实验废液直接倒入下水道
“溶液的酸碱度”实验中,将pH试纸伸入溶液中测定酸碱度
“粗盐的初步提纯”实验中,持续加热食盐溶液直至水分蒸干
在探讨物质的固态液态气态的微观模型时我们可以利用同学们在学校里的活动状态进行类比比如以同学们课间在教
固态物质分子的活动状态
液态物质分子的活动状态
气态物质分子的活动状态
固态、液态、气态物质分子的活动状态
同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图所示知识网络A.B.C.D.是不同类别的无机化合物①②③④⑤表
某学校化学兴趣小组同学在学习了制取氧气这~节内容后发现在实验室里用5%H2O2溶液加热制O2用带火星
小星同学在今年实验操作考查时抽到了有关物质鉴别的试题.考查结束后同学们希望就物质鉴别进行深入探究.
某学校化学兴趣小组同学在学习了制取氧气这一节内容后发现在实验室里用5%H2O2溶液加热制O2用带火星
同学们在学校体育馆进行排球训练时班级物理实践活动小组的同学准备测量排球被击打落地后形变最大时对地板的
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了解日用化工品的成分有利于我们正确使用. 名称 洗洁精 炉具清洁剂 洁厕灵 “84”消毒液 有效成分 表面活性剂 氢氧化钠 盐酸 次氯酸钠 1洗洁精能清洗餐具上的油污是因为它具有功能填“吸附”或乳化 2炉具清洁剂的pH7填“>”“<”或“=”使用时禁止与皮肤接触是因为氢氧化钠具有性. 3不能用洁厕灵清洗铁制品的原因是用化学方程式表示. 4洁厕灵与“84”消毒液不能混合使用因为两者混合会发生反应2HCl+NaOH=NaCl+H2O+X↑有毒.X的化学式为.
下列事实中没有发生化学变化的是
将一定量的丙醇化学式C3H8O和氧气在一个密闭容器中引燃充分反应测得反应前后各物质的质量如下表 物质 丙醇 氧气 X 二氧化碳 水 反应前质量 6.0g 12.8g 0 0 0 反应后质量 0 0 a 8.8g 7.2g 下列判断正确的是
如图“→”表示一种金属能把另一种金属从其盐溶液中置换出来则甲乙丙三种金属的活泼性由强到弱的顺序是
ABCD是教案备课库常见的物质这四种物质中均含有同一种元素.其中A为无色气体单质BC为氧化物且B为有毒气体D是大理石的主要成分.它们之间的部分转化关系如图所示图中反应条件及部分反应物生成物已省略. 回答下列问题 1写出下列物质的化学式AB. 2写出由物质C转化为物质B的化学方程式. 3写出物质C与过氧化钠Na2O2反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式.
糖类是食物中的营养成分之一下列食物中富含糖类的是
如图是甲乙两种物质的溶解度曲线下列说法正确的是
某氯化钾样品含有杂质氯化钙和氯化镁设计提纯的流程图如下 请认真分析流程中各步骤的信息作答 ①溶剂X是Y溶液中溶质的化学式为. ②蒸发操作的目的是除去填物质的化学式. ③写出加入过量KOH溶液反应的化学方程式其基本反应类型为.
利用能源节约能源保护环境是我们大家共同关注的社会问题. 1从环境保护的角度考虑在煤气天然气和氢气中首选的燃料是. 2煤中含有硫元素燃烧产生的填化学式溶于雨水形成酸雨. 3目前在汽车尾气系统中安装催化转化器可将污染物CONO转化为无毒的CO2和N22CO+2NO2CO2+N2请根据“在化学反应过程中有元素化合价变化的化学反应叫做氧化还原反应”判断该反应填写“是”或“不是”氧化还原反应.
下列各组物质能在pH=1的无色溶液中大量共存的是
小华同学准备在实验室里用澄清石灰水和碳酸钠溶液制得氢氧化钠固体.请分析回答 1反应原理用化学方程式表示为CaOH2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH该反应属于反应选填“化合”“分解”“置换”或“复分解” 2实验步骤取一定质量的碳酸钠溶液加入到试管中再用滴管往试管中逐滴滴人澄清石灰水直到刚好不再产生沉淀时为止把反应后得到的混合物经过滤得到氢氧化钠固体.其中过滤过程中要用到玻璃棒玻璃棒的作用是.
金属活动性顺序在工业生产和科学研究中有重要的应用. 1铝比较活泼为什么铝制品却有很好的抗腐蚀性能 2农业上不能用铁制品容器配制波尔多液含硫酸铜请用化学方程式解释 3探究实验分别将不同量的锌加入到一定量的MgNO32CuNO32AgNO3混合溶液中充分反应后过滤.以下是不同情况下对固体或滤液成分的探究. ①若向所得固体上滴加盐酸有气泡产生则该固体含有的金属为ZnAgCu. ②猜想滤液中溶质为MgNO32ZnNO32AgNO3请分析该猜想不合理的原因.
某元素M的原子结构示意图如图为 ①x的值是. ②下列微粒示意图图1中所表示的元素的化学性质与M元素的化学性质相似的是填字母属于离子的是填字母符号为. ③如图2为某化学反应的微观示意图其中不同的圆球代表不同的原子关于该反应下列说法正确的是. A.反应前后分子的种类发生了改变 B.反应前后原子的数目没有增减 C.该反应属于置换反应类型 D.该化学反应生成三种物质 E.参加反应的单质分子与化合物分子的分子个数比为32.
甘蔗是海南特产之一其营养价值很高含糖量最为丰富.已知蔗糖的化学式C12H22O11.请计算 1蔗糖中各元素的质量比 2蔗糖的相对分子质量为.
Mg与NH4Cl溶液反应除生成一种盐外还有气泡产生.为确定气体的成分进行下列实验探究 【假设与猜想】气体可能是HClNH3H2中的一种或几种. 【查阅资料】 ①NH3+HCl=NH4Cl ②NH3+H2SO4=NH42SO4 ③NH3+CuO3Cu+N2+3H2O 【实验探究】 1为确定是否含有HCl将气体通入酸化的溶液中无沉淀产生则该气体中无HCl. 2为了探究其他气体是否存在又设计了如下实验装置 ①A中观察到证明有NH3 ②B中玻璃管内观察到证明有H2 ③浓硫酸的作用是. 【实验结论】Mg与NH4Cl溶液反应生成盐NH3和H2. 【实验反思】综合以上信息和实验结论有同学认为不需要单独检验HCl就能证明HCl不存在.请评价这种说法是否合理填“是”或“否”理由是.
某同学利用如图装置探究物质发生化学反应前后总质量的变化在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端分别绕上粗铜丝并使玻璃棒保持水平.然后用酒精灯给a端铜丝加热数分钟停止加热后冷却. 1实验中可观察到什么现象 2他认为在化学反应中生成物的总质量与反应物的总质量不相等请分析导致他得出错误结论的原因.
化学实验室中的药品按物质类别分类放置下面是做“碱的性质实验时实验桌上部分药品的摆放情况.兵兵取用了硫酸铜溶液后应该把它放回的位置是
物质的组成性质用途密切相关请用下列物质的标号填空 A.氧气B.干冰C.甲烷D.钛合金E.硝酸钾 1天然气的主要成分是 2能供给呼吸的是 3可用作复合肥的是 4可用于制造人造骨的是 5可用于人工降雨的是.
常温下下列各组物质中X既能与Y反应又能与Z反应的是 X Y Z ① CO2 CaOH2溶液 H2O ② H2 Cl2 CuO ③ BaNO32溶液 稀硫酸 Na2CO3溶液 ④ Fe2O3 CO 稀盐酸
据自然杂志报道科学家最近研究出一种以锶Sr做钟摆的钟它是世界上最精确的钟锶的原子结构示意图如图所示请回答 1锶原子的核电荷数为. 2该元素和下列哪种元素的化学性质相似 AHBHeCMgDAI.
粗盐中除NaCl外还含有MgCl2CaCl2以及泥沙等杂质为了有效将粗盐提纯实验的各步操作流程如图所示.请回答 1操作Ⅰ和Ⅱ是相同的操作其名称是什么 2主写出加入过量的NaOH溶液时发生反应的化学方程式. 3加Na2CO3溶液的目的是什么 4加入适量盐酸的目的是什么
某气体难溶于水通常条件下极易与氧气反应该气体密度大于空气.实验室收集该气体的装置是
ABC是3种金属单质A能从B的硝酸盐溶液中置换出B但A不能与稀盐酸反应C能与稀盐酸反应产生H23种金属的活动性由强到弱的顺序是
硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂也是重要的化工原料它们即有相似之处又有不同之处. 1它们都能除铁锈写出盐酸与铁锈的主要成分反应的化学方程式 2它们都能与碱反应生成盐和水此反应叫做反应 3打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶瓶口出现白雾的是盛有浓盐酸的试剂瓶 4写出把硫酸转化为盐酸的化学方程式.
以物质的类别为横坐标化合价为纵坐标绘制的图象如图是铁的价类图Y物质为
下列成语主要体现化学变化的是
从CaCHON五种元素中选择适当的元素按要求填空. 1用适当的数字和符号填空 ①两个钙离子.②3个氨气分子. 2写出符合下列要求的物质的化学式 ①造成“温室效应”的化合物是. ②实验室常用的液体燃料是.
﹣23=
下列符号中表示两个氢分子的是
下列成语中不涉及化学变化的是
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