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如图是电解水实验的示意图: (1)A试管里产生的是 气;B试管里的气体用 来检验; (2)该实验所发生反应的文字表达式为 ; (3)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠,目的是 ;...
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教案备课库《2017-2018学年江苏省宿迁市六校联考九年级(上)期末化学试卷》真题及答案
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如图是电解水的示意图.1试管A内收集到的气体名称是连接蓄电池的极.2该实验能得出的结论是3写出该反应
如图是电解水实验的示意图1与电源极填正或负相连的一端产生氢气的体积为100mL时另一端产生的氧气的体
下图是电解水实验的示意图1A.试管里产生的是气B.试管里的气体用来检验2该实验所发生反应的文字表达式
右图是电解水的实验装置回答下列问题1A.试管里产生的是▲气A.B.两试管内气体的体积比为▲2电解水反
下图1是改进的电解水的实验装置示意图下图2是课本中电解水的实验装置示意图请据图回答下列问题1写出电解
如图是电解水实验的示意图1水中加少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是2b试管里产生的气体检验方法是3该实验反
如图所示是电解水的简易装置图1图中A.点为电源____________极B.点为电源________
如图是实验室电解水的简易装置示意图.1接通直流电源后C试管产生的是.2C试管与D试管内气体的体积比为
如图是实验室电解水的简易装置示意图.①接通直流电源后B.电极为电源的极C.管中的气体是气②C.D.两
水是宝贵的资源请按要求回答下列问题1右图是电解水实验的示意图试管A.中产生的气体是试管B.与试管A
在宏观微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式根据电解水的实验回答下列问题1从宏观上观察如右图所示
关于电解水实验的叙述错误的是
电解水属于分解反应
电解时两个电极上都有气泡产生
电解时试管b中产生的气体是氢气
电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成
右图是实验室电解水的简易装置示意图1接通直流电源后C.试管产生的是2C.试管与D.试管内气体的体积比
水和溶液在生命活动和生产生活中起着十分重要的作用1电解水实验揭示了水的组成右图实验中得到氢气的试管是
水是宝贵的资源请按要求回答下列问题1右图是电解水实验的示意图试管A.中产生的气体是试管B.与试管A.
水与人类的生产和生活关系密切.1检验某天然水是硬水还是软水取样加入肥皂水搅拌泡沫少且有白色垢状物该天
如图是电解水实验的示意图1由实验现象确定A端接电池极2A试管里产生的是气B试管里的气体可用来检验3写
如图图1为净化水图图2为电解水实验图按要求回答问题1某同学将浑浊的河水倒入烧杯中先加入明矾搅拌溶解静
以下是探究水的组成的实验右图是电解水实验的示意图①写出该反应的化学方程式②A.端接电池极填正或负③电
右图是电解水实验的示意图:1水中加少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是2b试管里产生的气体检验方法是3该实验
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ABCD为单质其余均为化合物已知AB均能与X溶液反应生成气体DC与D能化合成YXY都是常用试剂反应③是化工工业生产的化学原理.它们之间具有如下图相互转化关系请回答下列问题1B晶体空间构型为每摩尔B晶体中共价键键数为2写出反应③的离子方程式反应②的离子方程式3写出反应①的化学方程式并标出电子转移方向和数目4消耗等物质的量A和B时生成D气体物质的量之比为.
制玻璃和水泥都需要的原料是
在pH=1的无色溶液中可以大量共存的一组离子是
常温下往过氧化氢中滴加少量FeSO4溶液可发生如下两个反应 ①2Fe2++H2O2+2H+═2Fe3++2H2O ②2Fe3++H2O2═2Fe2++O2↑+2H+ 下列关于反应历程的说法中不合理的是
下列各组中的两种溶液不用任何试剂就能鉴别的是 ①Al2SO43和NaOH②Al2SO43和NH3•H2O ③Na2CO3和HCl④CaHCO32和NaOH⑤FeCl2和NaOH.
下列金属或氧化物可以完全溶解的是
已知NO2与N2O4相互转化2NO2g⇌N2O4g△H=﹣24.4kJ/mol 在恒温下将一定量NO2和N2O4g的混合气体充入体积为2L的密闭容器中其中物质的浓度随时间变化的关系如图.下列推理分析合理的是
为探究物质的性质某研究性学习小组进行如下实验将ag铜投入250mL某浓度的Fe2SO43溶液中铜完全溶解得溶液X再向X溶液中加入bg铁粉充分反应后得溶液Y及残留固体cg且测得a>c.请回答1比较ac大小的仪器是填名称2从实验数据分析残留固体c一定是.3写出X溶液加入铁粉发生反应的离子方程式①②.
下列叙述正确的是
下列做法用到物质氧化性的是
各写出一个符合下列要求的化学方程式或离子方程式I.某化学反应可用下式表示A+B→C+D+H2O1若ACD均含有氯元素且A的化合价介于CD之间写出该反应的离子方程式2若A和B是主要为第二周期元素组成的物质CD均为气体且其中一种有色气体写出其反应的化学方程式Ⅱ.一定量Cl2通入FeI2溶液中完全反应后测得溶液中CFe3+=CFe2+写出其反应的离子方程式.
下列符号中表示2个原子的是
节能减排与我们的生活息息相关参与节能减排是每一位公民应尽的义务.下列举措不符合这一要求的是
下列变化中不属于化学变化的是
2008年9月25日21时10分“神七”顺利升空.飞船的太阳能电池板有“飞船血液”之称它可将太阳能直接转化为电能我国在砷化镓太阳能电池研究方面国际领先.砷As和镓Ga都是第四周期元素分别属于ⅤA和ⅢA族.下列有关说法正确的是
有下列转化关系反应条件略已知①XYZW均为氧化物.常态下X是红棕色气体Y能使澄清石灰水变浑浊但不能使品红溶液褪色.②相对分子质量甲<乙.③将甲的浓溶液露置在空气中一段时间质量减小浓度降低将乙的浓溶液露置在空气中一段时间质量增加浓度降低.请填写下列空白1Z是写化学式.2将乙的浓溶液露置在空气中一段时间质量增加浓度降低反映出乙的浓溶液具有性.利用这种性质可以进行项填字母实验操作.a.钝化铁片b.检验Ba2+离子c.干燥氨气d.干燥氯气3在X和Z的反应中被氧化的X与被还原的X的物质的量之比是.4W可用于工业制溴过程中吸收潮湿空气中的Br2写出该反应的化学方程式.该反应很好地解决了环保问题但给工业生产带来了问题.5写出M与甲的浓溶液在加热条件下反应的化学方程式.
下列有关实验操作的说法一定正确的是
用惰性电极电解一定量的硫酸铜溶液电解一段时间后向电解液加入0.1mol碱式碳酸铜晶体不含结晶水恰好使溶液恢复到电解前的浓度和pH.下列有关叙述不正确的是
1mol铝分别与足量的稀盐酸和氢氧化钠溶液反应当两个反应放出的气体在相同状况下体积相等时反应中消耗的HCl和NaOH的物质的量之比为
2017年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”核心是倡导良好的生活习惯下列做法符合这一主题的是
某化学小组为探究甲烷的组成设计了如图所示实验所用试剂均足量且反应或吸收均完全【提示】①无水CuSO4固体遇水会变蓝色②CH4+4CuO4Cu+2H2O+CO2【知识回顾】甲烷是一种清洁燃料写出其充分燃烧的化学方程式【实验步骤】①连接好装置并检查气密性②装入药品通入一段时间甲烷③分别称量装置BC的质量④缓缓通入甲烷加热装置A使其充分反应⑤停止加热继续通入甲烷至恢复到室温⑥再次分别称量装置BC的质量【进行实验】该小组的同学按上述步骤进行实验并记录了实验现象和数据1装置A中出现色物质B中固体变蓝C中现象为装置B含药品的质量/g装置C含药品的质量/g反应前212.00191.00反应后212.09191.112称量数据如右表所示【现象分析和数据处理】1C中发生反应的化学方程式为2根据实验数据计算甲烷中碳氢元素的质量比只需列出算式mCmH=【反思与拓展】1步骤②中通入一段时间甲烷的目的是2甲烷与氧化铜的上述反应说明甲烷具有填氧化性或还原性
设NA为阿伏加德罗常数的值下列说法正确的是
已知氨可以与灼热的氧化铜反应得到氮气和金属铜用示意图中的装置可以实现该反应.回答下列问题1A中加入的物质是发生反应的化学方程式是2B中加入的物质是其作用是3实验时在C中观察到得现象是发生反应的化学方程式是4实验时在D中观察到得现象是D中收集到的物质是检验该物质的方法和现象是.
关于金属钠的叙述中正确的是
下列反应不属于置换反应的是
金属材料是日常生活中应用广泛的材料请回答下列与金属有关的问题1常见金属活动性顺序如图1填写相应的元素符号2铁制品锈蚀主要是铁与空气中的等物质发生化学反应的结果铝制品具有很好的抗腐蚀性能的原因是用化学方程式表示3小军同学为了探究相关金属的性质做了如图2四个实验①通过A中B中C中的现象可探究出FeCuAg的金属活动性强弱②写出A中反应的化学方程式C中反应的化学方程式为③D中物质充分反应后过滤滤液仍为蓝色下列说法正确的是填字母A.滤渣一定有银一定没有铜和锌B.滤渣一定有银可能有铜一定没有锌C.滤液中一定有Cu2+可能有Zn2+和Ag+D.滤液中一定有Cu2+和Zn2+可能有Ag+
称取12.5g胆矾配成500mL溶液该溶液中溶质的物质的量浓度是
纺织工业中常用Cl2作漂白剂Na2S2O3硫代硫酸钠可作为漂白后布匹的“脱氯剂”Na2S2O3和Cl2反应的产物是H2SO4NaCl和HCl则还原剂与氧化剂物质的量之比是
下列物质的用途与性质对应关系错误的是 选项 A B C D 用途 金刚石做玻璃刀 石墨做电池电极 不锈钢做水壶 钛合金制造船舶设备 性质 金刚石硬度大 石墨很软 不锈钢有导热性 钛合金抗腐蚀性强
下列关于二氧化碳的说法错误的是
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