小明同学在制作研究电磁铁的过程中使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验如图所示下列说法正确的是-X题卡

若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强 B.线圈的匝数多，通过B.线圈的电流小于通过A.线圈的电流要使电磁铁磁性增强，应将滑片P.向右移动

电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强; B.线圈的匝数多，通过B.线圈的电流小于通过A.线圈的电流; 要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器的滑片尸向右移动; 若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引.

若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引

电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强

线圈B匝数多，所以线圈B中的电流小于线圈A中的电流

要使电磁铁磁性增强，应将滑片P向右移动

电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强 B线圈的匝数多，通过B线圈的电流小于通过A线圈的电流要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器的滑片P向右移动若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引

电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强 B线圈的匝数多，通过B线圈的电流小于通过A线圈的电流要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器的滑片P向右移动若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引

B.线圈的磁性强，说明通过线圈的电流大于通过A.线圈的电流 B.要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器的滑片P.向左移动电磁铁吸引的大头针越多，表明它的磁性越强电流相同，匝数多的磁性大

电磁铁的极性线圈的匝数电流的方向电流的大小

B线圈的匝数多，说明通过线圈的电流大于通过A.线圈的电流 B.要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器的滑片P.向左移动电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性超强电流相同，匝数多的磁性大

B大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如右图所示，下列说法错误的是 A.滑片P.向右滑动，电磁铁的磁性减弱电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强电磁铁A.B.的上端均为S.极该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系

电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器的滑片P.向右移动 B.线圈的匝数多，通过B.线圈的电流小于通过A.线圈的电流。

B.线圈的匝数多，说明通过线圈的电流大于通过A.线圈的电流 B.要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器的滑片P.向左移动电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强电流相同，匝数多的磁性大

若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引要使电磁铁磁性增强，应将滑片P.向右移动线圈B.匝数多，所以线圈B.中的电流小于线圈A.中的电流电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强

B线圈的匝数多，说明通过线圈的电流大于通过A.线圈的电流B.要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器的滑片P.向左移动电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性超强电流相同，匝数多的磁性大

小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法正确的是（　　）