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如图所示，电源电压恒为18V，一盏标有“6V 3W”的小灯泡（灯丝电阻不变）与最大阻值为100Ω的滑动变阻器连接在的电路中；闭合开关后，要求两电表的示数均不超过所选量程，且灯泡两端电压不允许超过额...
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教案备课库《2012年天津市西青区中考物理三模试卷》真题及答案
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把标有6V3W的小灯泡L.与最大阻值为100Ω的滑动变阻器RH连接在总电压恒为18V的电路中灯丝电阻
将标有6V3W字样和标有9V6W的两盏灯串联在某电源两端只有一盏灯正常发光另一盏灯发光较暗则哪一盏灯
如图所示一只标有6V3W的灯泡与一只滑动变阻R.串联开关S.闭合后电压表示数为18V滑动变阻器滑片P
如图所示的电路中电源电压保持不变R.为定值电阻当开关闭合时标有6V3W的小灯泡L恰好正常发光若保持R
大于2W;
等于2W;
小于2W ;
无法确定.
如图所示的电路中电源电压保持不变R.为定值电阻当开关闭合时标有6V3W的小灯泡L.恰好正常发光若保持
小于2W
等于2W
大于2W
无法确定
把标有6V3W的小灯泡与最大阻值为100Ω的滑动变阻器连接在电源电压恒为18V的电路中各电表选择的量
在滑动变阻器滑片向左移动的过程中，两电表示数都变大
小灯泡的电功率最小值为0.75W
电路的总功率最大值为10.8W
滑动变阻器允许调节的范围是18Ω～60Ω
标有6V3W的小彩灯要接在18V的电源上使用应当串联一个的电阻才能正常发光
2015•河池如图所示电源电压保持18V不变小灯泡L.上标有6V3W字样滑动变阻器最大电阻值R=60
S.断开时电压表示数为0V
S.闭合后，电压表最大示数为15V
小灯泡L.正常发光时，变阻器R.消耗的电功率为6W
S.闭合后，小灯泡L.的最小实际电功率为0.5W
把6V3W6V6W的两个灯泡串联后分别接在6V9V18V的电源上下面说法中不正确的是
接在9V的电源上时，“6V 3W”的灯泡能正常发光
接在6V的电源上时，“6V 6W”的灯泡的实际功率是额定功率的1/9
接在18V的电源上时，“6V 3W”的灯泡比正常发光时亮，“6V 6W”的灯泡比正常发光时暗
不另加器材，无论电源电压为多少，都不能使他们同时正常发光
如图3所示把标有6V3W的小灯泡与最大阻值为100Ω的滑动变阻器连接在电源电压恒为18V的电路中各表
滑动变阻器滑片向左滑动的过程中，电流表示数变大，电压表示数变大
电路的总功率最大值为10.8W
小灯泡的电功率最小值为0.75W
滑动变阻器允许调节的范围是24Ω—100Ω
如图所示电源电压为18V且保持不变灯泡上标有6V3W字样滑动变阻器标有100Ω1A灯丝电阻保持恒定不
如图所示电路阻值为6Ω的电阻与一个6V3W的小灯泡串联后接到9V的电路中小灯泡恰能正常发光如果在此电
等于4.5W;
小于4.5W;
大于4.5W;
等于3W.
如图所示的电路中电源电压保持不变R.为定值电阻当开关闭合时标有6V2W的小灯泡L.恰好正常发光若保持
大于3W
等于3W
小于3W
条件不足.无法判定
如图所示电路阻值为6Ω的电阻与一个6V3W的小灯泡串联后接到9V的电路中小灯泡恰能正常发光如果在此电
等于4.5W;
小于4.5W;
大于4.5W;
等于3W.
标有6V3W的小灯泡通过它的电流与电压的关系如图所示若把它与一只阻值为8Ω的电阻并联接在电压为4V.
3 W
3.3 W
3.6 W
5W.
如图所示小灯泡标有3V3W字样与一最大阻值为15Ω的滑动变阻器串联电源电压为6V不变为保证电路安全滑
一盏标有6V3W字样的小灯泡其额定电流是_________接入电压值为12V的电路中若使灯泡正常发光
一盏标有6V3W字样的小灯泡接入电压值为12V的电路中若使灯泡正常发光则需联一个阻值为Ω的电阻
一盏标有6V3W字样的小灯泡接入电压值为12V的电路中若使灯泡正常发光则需联一个阻值为Ω的电阻
将标有6V3W的灯泡L1和标有3V3W的灯泡L2按如图所示方式连接起来为保证其中一盏灯正常发光且另一
9W
0.6W
3.75W
2.4W
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“以卵击石”常比喻人自不量力用鸡蛋去碰石头其中包含的物理道理是
我校的电能表3月1日的读数如图A所示4月1日的读数如图B所示若电价为0.70元/度则我校3月份消耗电能为度应缴电费元．
某课外小组的同学自制了一只电烙铁这只电烙铁正常工作时的电阻是484Ω它的额定电压是220V则它的额定功率是W通电10分钟产生J的热量．
小华通过调查发现人们选择电线时都尽可能选择铜线并且要较粗的都是从电阻的角度来考虑的于是他想导体的电阻是否与导体的 和有关他设计并完成了实验填写到表．观察表并回答 1通过对该表格的分析只能得出导体的电阻与有关． 2如果要知道与横截面积的关系在导线选择上应选取和长度相同而不同的导线． 导线情况 亮度 材料 长度m 面积mm2 铜 1 1 亮 铁 1 1 较亮 镍 1 1 暗
如图所示电源电压不变开关S闭合时电表的示数变化情况是
在图a所示电路中当闭合开关后两个电压表指针偏转均为图b所示则电阻R1和R2两端的电压分别为
在一条东西方向的平直公路上一辆沿公路行驶的汽车上有水滴落在路面上路面上部分水滴的印迹如图所示．请根据水滴印迹判断该车行驶的方向是选填自西向东或自东向西这样的印迹是由于原因导致的．
关于电压下列说法中不正确的是
利用如图所示的实物连接电路图既可以测定小灯泡的电阻又可以测定小灯泡的电功率． 1前者的实验原理是后者的实验原理是．如果将小灯泡换成定值电阻还可以探究一定时与的关系． 2小明同学按实验原理连接好电路闭合开关电流表指针几乎不动电压表指针有明显偏转．然后移动滑动变阻器的滑片最终他发现无论怎样移动滑片两表指针均几乎不动．请你指出电路的故障．． 3在这两个实验中都要调整滑动变阻器的滑片．请你说出这一操作的主要目的有什么不同．． 4画出电路图．
在“探究运动和力的关系”的实验中让小车每次从斜面顶端处由静止滑下改变水平面的粗糙程度测量小车在水平面上滑行的距离结果记录在表中． 接触面 毛巾 棉布 木板 小车受到的摩擦力大小 大 较大 小 小车运动的距离S单位cm 18.30 26.83 1第三次实验中小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处． 2让小车每次从斜面顶端处由静止滑下目的是为了使小车． 3分析表中内容可知平面越光滑小车受到的摩擦力越小车前进的距离就越．根据实验结果推理可得若接触面完全光滑即水平方向不受外力作用轨道足够长小车将一直做运动．可见力不是维持物体运动的原因力是改变物体的原因．
比较电流表和电压表的使用方法下列说法错误的是
下列推理正确的是
节约用水从我做起．下列做法不可行的是
一只四条腿的方桌重75N桌上放一个重200N的电视机桌子每条腿与水平地面的接触面积为25cm2求地面所受的压力和压强．
完成下列单位换算 0.5mV=V 5.6kΩ=Ω．
下列物质属于纯净物的是
如图所示滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω2A”的字样． l20Ω表示的意思是2A表示的意思是． 2当滑片在最左端时电阻为Ω滑片在最右端时电阻为Ω滑片在中间时电阻为Ω． 3将滑动变阻器连入电路中它应与被控制的电路联． 4在连入电路前应将滑片移至填A或B端这是为了．
游泳时手向后划水水向推人这个知识在航天领域中的应用是．
一传感器可视为一个纯电阻电阻不变上标有“3V0.9W“字样为了检测它的电学性能设计了如图所示的电路图将它与标有“10Ω1A“字样的滑动变阻器串联．电流表的量程为0.6A电压表的量程为3V．问 1该传感器正常工作时的电阻 2该传感器的额定电流是多少A 3若电源电压为5V为了保护各种器材滑动变阻器两端的电压为最大值时传感器的实际功率是多少W
下列仪器中能用作反应器的是
为研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系．【提出假设】假设一化学反应中反应物与生成物的质量相等假设二化学反应中反应物的质量小于生成物的质量假设三．【实验设计】实验Ⅰ称量铁丝在装有氧气的集气瓶中点燃铁丝待反应结束后再称量固体质量．实验Ⅱ将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中称量然后设法将两种溶液接触有蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠生成过一会儿再称量．数据见下表编号实验Ⅰ实验Ⅱ反应前m1gag反应后m2g大于m1gag【实验结论】甲同学结论为由实验Ⅰ可知假设2成立乙同学结论为由实验Ⅱ可知假设1成立．【分析评价】1你认为填甲乙同学的结论正确．2实验Ⅰ反应前的质量是的质量增加的质量是的质量．3这两个实验中实验正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系．说明另一实验设计的不恰当之处．4在比较反应物或生成物的质量时应包括参加反应或生成的的质量否则会得出错误结论．
在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中某同学做了如图所示的实验比较甲乙两图可得压力的作用效果与有关比较乙丙两图可得压力的作用效果与有关．该实验探究方法是．
下列物质ABCD都是教案备课库中的常见物质它们之间具有如图所示的转化关系反应条件有些反应物或产物已略去．其中A与B的组成元素相同C可使带火星的木条复燃D是一种无色气体单质．1写出下列D的化学式．2C与D反应的基本类型是．3写出C的一种用途．4写出B转化为D的化学方程式．
同一电路中的两盏不同的电灯分别用电压表测其两端的电压发现两电压表的示数相同则两灯泡
四氧化二氮N2O4是长征2号F运载火箭的推进剂之一．在室温101kPa时四氧化二氮是无色气体易转化为二氧化氮NO2．二氧化氮在紫外线的作用下能破坏臭氧层．因此我国将于2014年投入使用的长征5号运载火箭将全部使用无毒无污染的新型环保燃料．1从物质分类的角度来看四氧化二氮属于填字母序号．A．单质B．化合物C．氧化物2N2O4中氮元素化合价为．3在一定条件下四氧化二氮转化为二氧化氮属于填物理变化或化学变化．4液态四氧化二氮的化学性质与气态四氧化二氮相同请从微观的角度分析其原因．
如图实验中甲图表明力的作用效果跟力的有关乙图所示用扳手拧螺钉手握在扳手的末端比握在扳手的中部省力这说明力的作用效果跟力的有关．
某同学取一块食盐从不同角度提出了如下问题其中不属于化学研究领域的是
在化学反应前后可能发生改变的是
下列实验操作或方案能达到实验目的是序号实验操作或方案实验目的A向试管中加入2mL浓氨水将蘸有酚酞溶液的棉花靠近该试管的管口证明分子间有间隔B取两块干燥的玻璃片对着其中的一块哈气比较呼出的气体和空气中水蒸气的含量C用排水法收集气体当导管口有气泡放出时立即将导管伸入盛满水的集气瓶中收集纯净的气体D把燃着的木条伸入充满氮气的集气瓶里探究氮气的溶解性
如图所示的电路中当开关S闭合后发现电压表的指针仍指“零”处其原因不可能是
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