首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中，小明用如图所示图两个相同的装置做实验，实验器材还有天平和秒表： （1）实验中应量取质量的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用如图所示相同的加热方式加热...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
如图10所示是小明探究比较不同物质的吸热能力的实验装置为保证让不同物质能吸收相同的热量甲乙两个电阻丝
在比较不同物质吸热能力的实验中将甲乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内用同时加热记录相关数据并绘
探究比较不同物质的吸热能力时同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水装置如图下列说法
实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强
在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的
实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同
实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强
为了比较水和沙子的吸热能力小明利用实验室的装置做了如图所示的实验实验数据记录如表所示1实验准备了两个
小明发现冬天人们常使用热水袋取暖他想是因为水最容易获得而且干净还是在同等条件下热水可以提供更多的热量
在探究比较不同物质吸热能力的实验中1在两个完全相同的烧杯中分别装入初温都相同的水和煤油选填质量或体积
探究比较不同物质的吸热能力时同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水装置如图.下列说
实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强
在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的
实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同
实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强
探究比较不同物质的吸热能力时同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水装置如图.下列说
实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强
在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的
实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同
实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强
如图所示是小明探究比较不同物质的吸热能力的实验装置．为保证不同的物质能吸收相同的热量甲乙两个电阻丝
探究比较不同物质的吸热能力时同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水装置如图则实验中
物体吸热多少是由物质的种类决定的
沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强
将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同
加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强
如图甲在探究不同物质吸热能力的实验中1在两个相同的烧杯中加入初温相同相同的水和煤油实验时选用两个相同
探究比较不同物质的吸热能力时同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水装置如图.下列说
实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强
在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的
实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同
实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强
探究比较不同物质的吸热能力时同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水装置如图本实验中
沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强
物体吸热多少是由物质的种类决定的
将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同
加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强
如图10所示是小明探究比较不同物质的吸热能力的实验装置为保证让不同物质能吸收相同的热量甲乙两个电阻丝
在比较不同物质吸热的情况的实验中所用实验装置如图甲所示1在两个相同的烧杯中加入初温相同▲相同的水和煤
探究比较不同物质的吸热能力时同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水装置如图下列说法
实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强
在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的
实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同
实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强
小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力两烧瓶中的电阻丝相同1实验中必须取填质量或体积相等的甲乙两种
探究比较不同物质的吸热能力时同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水装置如图下列说法
实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强
在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的
实验中，将沙子和水加
热到相同温度时，它们吸收的热量相同
实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强
探究比较不同物质的吸热能力时同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水装置如图所示．下
实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强
在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的
实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同
实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强
如图甲在探究不同物质吸热能力的实验中1在两个相同的烧杯中加入初温相同相同的水和煤油实验时选用两个相同
热门试题
更多
Hecouldn'twaitwhenthebuscame. A.togetiton B.togetonit C.gettingonit D.gettingiton
﹣ThefilmAmazingChinaispopularrecently.Howdoyoulikeit? ﹣. A.That'sallright. B.Prettygood. C.Ithinkso. D.Allright.
ThenewssaysourcountryworkscloselywithalongtheBeltandRoad一带一路. A.that B.those C.it D.ones
根据句意写出括号内所给单词的适当形式. AndfinalIwouldliketothankyouallforcomingheretoday.
根据句意和汉语注释写出单词的正确形式. Therearealmostallchildren经常去schoolinourcountry.
如图是某电子秤原理图．托盘与弹簧相连滑片P固定在弹簧上并能随弹簧的伸缩上下滑动R是一根长x0＝10cm的均匀电阻丝．空盘时滑片P位于R的最上端称量最大值时滑片P位于R的最下端R最大阻值Rm＝40Ω电源电压恒为3V．请完成以下问题解答 1图中的“质量表”用表改装R0在电路中的作用是托盘里放置的物体越重电路的电流越而质量表显示的质量数则越． 2空盘时闭合开关S电路电流为0.3A则R0的阻值为Ω．称量最大质量时电路消耗的总功率为W．
用“伏安法”测量一只小灯泡的电阻． 1如图甲是实验电路图图上的圆圈表示电表请在圆圈内填入相应的字母． 2在连接电路时开关应．闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置移到最左或右端如果闭合开关后发现电流表指针向左偏转如图乙产生故障的原因可能是． 3排除故障后某实验小组通过改变灯泡两端的电压进行了三次测量部分记录如表．表格中的空格应填的数据是． 4老师看了该小组的记录提示说你们注意到三次测量的电阻相差较大这个现象吗通过交流其他小组也都有类似现象灯泡电阻随电压增大亮度增强而增大．经讨论同学们认识到实验有误差是肯定的但这个现象不能单纯用误差来解释因为如果是误差那么三次测得的电阻值应该相差较小．后来同学们注意到灯泡发热发光的特殊性认为灯泡的电阻可能与有关并通过查阅资料得到了证实．
Theyouaretheyou'llfindittofinishthework. A.morecarefully;easier B.morecareful;moreeasily C.morecareful;easier D.morecarefully;moreeasily
Thetrafficisterriblybusy.You'dbetteravoiddriveinthecenterofthecity.
Englishiswideusedasasecondlanguageintheworld.
根据句意写出括号内所给单词的适当形式. JessicawillgotoAmericaforfarstudywhensheis18.
Hereareafewvaluablesuggestiontohelpussolvequestions.
TheprogramNationalTreasuregivesanaboutthegreatesttreasuresfromninemuseumsinChina. A.conversation B.introduction C.examination D.direction
Allenalwaysbehavessomanypeoplelikehim. A.easily B.politely C.slowly D.badly
﹣computeristhis?Itlooksreallyniceandnew. ﹣ItmustbeLucy's. A.Who B.What C.Whose D.Which
请将螺丝口电灯开关控制电灯两孔插座和三孔插座正确地接入家庭电路．
我们已经知道导体的电阻是导体本身的一种性质它的大小与导体的长度横截面积和材料有关进一步研究表明在温度不变时导体的电阻跟导体的长度成正比跟导体的横截面积成反比这个规律叫做电阻定律用公式表示为R＝ρ•L/S其中RLS分别表示导体的电阻导体的长度和横截面积．而ρ是反映材料导电性能的物理量我们把它叫做材料的电阻率．材料电阻率的大小与什么有关小红提出如下猜想 猜想1电阻率与材料的长度有关 猜想2电阻率与材料的横截面积有关 猜想3电阻率与材料的种类有关． 于是小红找来不同规格的导线进行测量实验数据见表 1你认为下面哪一个是电阻率的单位 A．Ω•mB．Ω/mC．Ω/m2 2分析比较实验序号12的数据可初步确定猜想1是“正确”或“错误”的． 3分析比较实验序号的数据可以初步确定猜想2是错误的． 4分析比较实验序号145的数据可得到的初步结论是 5．根据表中的数据如果要制作一个滑动变阻器应选用材料作为电阻线圈这是因为相同规格的这种材料做成的电阻较选填“大”或“小”可以调节的阻值范围较大． 6根据表中的数据求出一段长10m横截面积2mm2的铁导线的电阻是Ω．
Benalwaysthoughthekneweverybody'sbusinessbetterthantheyknewit. A.themselves B.oneself C.itself D.himself
用笔画线表示导线按照图甲所示的电路图将图乙中各元件连接起来．导线不允许交叉
I'vebeensoboredforalongtime.Ihopetohavetodo. A.excitinganything B.nothingexciting C.somethinginteresting D.goodsomething
根据句意和汉语注释写出单词的正确形式. Thepresidenthimselfisanexcellent榜样foreveryone.
Mygrandmaprefersthemoviehasahappyendingandmakesher. A.whichtorelax B.thattorelax C.thatrelaxed D.whoserelaxing
在下列各句的空白处填入一个适当的词使句子意思完整语法正确. Don'tforgettoatthedoorbeforeyouenterthehouse.
小丽家新买了一台电热水器下表是该热水器的一些技术参数． 现将水箱中装满水通电后正常工作40min水温从25℃上升到45℃．在此过程中求 1热水器中电热丝在正常工作时的电阻值 2水所吸收的热量[c水＝4.2×103J/kg•℃] 3热水器的效率．
假如你是李华是一名初三学生2018年被评为校园运动之星theSchoolSportsStarof2018.你的笔友Jim想请你结合自身的经历谈一谈在初中这三年里运动对你在身体心理学习等方面的影响及你未来的运动计划.请你给Jim发一封电子邮件. 写作要求1.语言流畅意思连贯层次清晰语法正确 2.文中不得出现真实的学校名称与姓名 3.词数80词左右.
在下列各句的空白处填入一个适当的词使句子意思完整语法正确. Ifyouarelateforschooleverydayyourteachermustget.
isitfromWuxitoTokyoandhowmuchdoesittoflythere? A.Howlong;take B.Howfar;cost C.Howsoon;spend D.Howfar;take
﹣Who'sthelittlegirlinthephotoLaura? ﹣It'sme.ThisphotowhenIwasfive. A.istaken B.takes C.wastaken D.took
﹣Whatdidthemanageraskyouafterthemeeting? Sheaskedme. A.whatIdofortheprojectlastweek B.ifcanIfinishtheworkontime C.howdidIdealwiththeproblem D.whyIwaslateforthemeeting
﹣﹣﹣Whendidshe? ﹣﹣﹣Shetheundergroundstationat8p.m. A.arrive;reached B.arriveat;reached C.reach;arrivedat D.get;arrivedat
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
高一上学期物理
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
热到相同温度时，它们吸收的热量相同 实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强
湘公网安备 43130202000226号