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为了“比较水和食用油吸热能力的强弱”,小聪选用了如图所示的装置并设计了如下的记录表格: 液体名称 液体    液体初温t1/℃ 液体末温t2/℃ 加热时间t/mi...

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食用油和水加热到相同温度,所需加热时间相同

  食用油吸热升温较快,说明食用油吸热能力较强

  加热相同时间,水升温少,说明水吸热能力较强

  加热相同时间,水和食用油所吸收的热量不同  

食用油吸热升温快,说明食用油吸热能力强   物体吸热多少是由它的物质种类决定的   加热相同的时间,末温低的物体吸热能力强   将食用油和水加热到相同的温度时,它们吸收的热量相同   
在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是先调整固定温度计的位置,再调整固定 石棉网的位置   实验中食用油和水吸热的多少是通过温度计升高的温度来反映的   实验表明,食用油吸热的能力更强   在此实验中,如果要使初温相同的水和食用油水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间  

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