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如图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题： （1）图1中的反射弧由感受器、 、神经中枢、 、效应器五个部分组成．其中感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内外电位变化为：...
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高一上学期生物《》真题及答案
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如图是一个反射弧和突触的结构示意图根据图示信息回答下列问题图1中提供电刺激设备电位测量仪等必要的实验
如图是一个反射弧和突触的结构示意图请根据图示信息回答下列问题图甲中的N是其神经末梢接受刺激后接受刺激
下图是一个反射弧和突触的结构示意图根据图示信息回答下列问题图2中的1表示1中物质的释放使突触后膜
下图是一个反射弧和突触的结构示意图根据图示信息回答下列问题图2中的1表示1中物质的释放使突触后膜
图一是神经元的结构示意图AB分别表示神经元的结构图二是反射弧的组成示意图①②③④是反射弧的组成部分根
下图是一个反射弧和突触的结构示意图根据图示信息回答下列问题缩手反射属于当我们取指血进行化验时针刺破手
下图1是反射弧的组成示意图虚线内为神经中枢图2是一个突触的结构示意图根据图示信息回答下列问题图二中的
如图是一个反射弧和突触的结构示意图请根据图示信息回答下列问题图乙中的②表示它的形成与高尔基体有关物质
下图一是反射弧的组成示意图虚线内为神经中枢图二是一个突触的结构示意图根据图示信息回答下列问题图一的中
下图是一个反射弧和突触的结构示意图根据图示信息回答下列问题当我们取指血进行化验时针刺破手指的皮肤但我
下图是一个反射弧和突触的结构示意图请根据图示回答下列问题图乙中的②表示它的形成与高尔基体有关物质③对
下图一是反射弧的组成示意图虚线内为神经中枢图二是一个突触的结构示意图根据图示信息回答下列问题图二中的
如图是一个反射弧和突触的结构示意图请根据图示信息回答下列问题图甲中的N是其神经末梢接受刺激后接受刺激
下图是一个反射弧和突触的结构示意图请根据图示回答下列问题在乙图方框中用箭头画出兴奋传导的方向简述理由
图示一个反射弧和突触的结构示意图请根据图示信息回答下列问题如果刺激N处图中的灵敏电流计将发生次偏转
下图是一个反射弧和突触的结构示意图根据图示信息回答下列问题当我们取指血进行化验时针刺破手指的皮肤但我
图示一个反射弧和突触的结构示意图请根据图示信息回答下列问题图甲中N代表反射弧的当感受器受到刺激后细胞
如图是一个反射弧和突触的结构示意图根据图示信息回答下列问题图2表示的结构名称是在传递信号时实现了电信
如图是一个反射弧和突触的结构示意图根据图示信息回答下列问题只破坏图1中的结构③利用电刺激设备通过观察
图示一个反射弧和突触的结构示意图请根据图示信息回答下列问题图乙中2表示物质3的释放体现细胞膜在结构上
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我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识． ①双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形如果施加的力增大瓶子变形程度就加大这表明力的作用效果跟力的有关 ②空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上下两个小孔往里面倒满水可以观察到水从两个小孔流了出来其中下孔流出的水喷得最急这表明液体的压强随深度的增加而 ③往空矿泉水瓶内注入少量的热水摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷这说明． ④将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上用力向它的侧面吹气它会滚动但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动这表明在压力相同的条件下．
如图所示玩具车沿斜面向上运动请作出小车所受重力和摩擦力的示意图．
ABCD都是教案备课库中常见的物质它们之间转化关系如图所示．图中“﹣”表示两种物质能发生反应．“→”表示一种物质可转化为另一种物质部分反应物生成物及反应条件已略去．请回答 1若AB为黑色固体D为红色固体单质．则B的化学式为． 2若AC组成元素相同BD为黑色固体则A与B充分反应的化学方程式为． 3若AD为两种不同类别的物质溶液均显碱性C为水．则A与B反应的化学方程式为．
下列关于生活用电的说法错误的是
小梦将定值电阻R1与滑动变阻器R2接入电源电压不变的电路中如图所示．闭合开关S各表均有一定示数滑动变阻器的滑片向右滑动到一定位置过程中电流表电压表V1和V2示数变化量分别为△I△U1△U2．下列说法正确的是
我国的稀土储量居世界第一位．稀土金属广泛应用在冶金石油化工材料工业等领域．钕Nd是一种制造导弹的稀土元素钕元素在元素周期表中的信息如图所示．下列有关说法错误的是
XYZ三种物质有如图所示转化关系“→”表示反应一步实现部分物质和反应条件已略去．下列表中各组物质不符合转化要求的是
下列实验现象描述正确的是
下列一些数据最接近实际的是
某同学进行硫酸铜晶体化学式为CuSO4•5H2O的制备和生长实验配制了某温度时的硫酸铜热饱和溶液静置冷却到室温观察晶体的生长如图． 1能判断原硫酸铜溶液已饱和的方法是． A．观察颜色溶液蓝色较深 B．溶液冷却有蓝色晶体析出 C．蒸发少量水有蓝色晶体析出 D．加入硫酸铜晶体晶体质量不变 2现称取49克无水硫酸铜溶于水配成150克某温度时的热饱和溶液再冷却到室温共析出50克硫酸铜晶体请计算该室温时硫酸铜饱和溶液的溶质质量分数．
已知焦炭的热值为q＝3.0×107J/kg0.14kg的焦炭完全燃烧放出的热量是多少若这些热量的25%被温度为25℃的水吸收则能使多少质量的水温度升高到75℃c水＝4.2×103J/kg•℃
光合作用释放的氧气来自原料CO2还是H2O呢科学家鲁宾和卡门曾对这个问题进行了研究在实验中他们利用18O作为标记物制备了三份相同浓度的碳酸氢盐溶液三份溶液的碳酸氢盐和水都含有不同的18O百分比将小球藻放入这三种溶液并光照然后分析产生的氧得出结论光合作用产生的氧来自水． 资料 I．中子数为8的氧原子可用16O来表示18O是表示中子数为10的氧原子自然界的氧气在标准状况下的密度为1.43千克/米3其中16O占99.76%可视为100% Ⅱ．碳酸氢盐给小球藻的光合作用提供全部的CO2而且不产生水． Ⅲ．在相同的温度和压强下相同体积的气体具有相同的分子数． 116O标记物18O都属于氧元素其位置大致在元素周期表的方． 2如图是三个实验中在水碳酸氢盐氧气各物质中18O所占氧元素的比例请根据实验过程和结论在答题纸的虚线框内完成第三个实验的碳酸氢盐和氧气中18O百分比的条形图． 3鲁宾和卡门通过测生成氧气的密度来确定氧气中18O含量．若有一瓶氧气只含18O和16O且个数比为11结合材料计算在标准状况下该瓶氧气的密度是千克/米3．
在酱油中加入铁强化剂是为了预防下列哪种情况而采取的措施
小磁针静止时的位置如图所示由此可以判断出通电螺线管的A端是选填N或S极接线柱a连接的是电源的选填正或负极．
我国民间有端午节挂艾草的习俗艾草中含有丰富的黄酮素化学式为C15H10O2有很高的药用价值．下列有关黄酮素的叙述错误的是
物质的酸碱性与我们的生活密切相关． 1酸性是因为物质能电离出可以使紫色石蕊试液变色． 2酸碱性强弱可用pH表示通常洗衣粉香皂呈碱性即pH7．
高氯酸钾化学式为KClO4是烟花中常用的氧化剂可增加烟花的亮度．高氯酸钾中氯元素的化合价为
消防安全人人有责．下列有关灭火器使用方法的分析不正确的是
有一种声纹锁只有主人说出事先设定的暗语才能把锁打开别人即使说出暗语也打不开．这种声纹锁主要是依靠声音的来辨别主人外科医生可以利用超声波击碎人体内的结石这说明声波能传递通常我们听到的各种声音是靠传播的．
如图电源电压恒定小灯泡L标有“6V3W”字样定值电阻R2的阻值为10ΩR1为滑动变阻器开关S1S2都闭合时L恰好正常发光电流表示数为1.1A．求 1小灯泡正常发光时的电阻 2S1S2都闭合时R1在10min内消耗的电能 3S1S2都断开调节滑片使R2的电功率为R1电功率的2倍时R2的电功率．
水和溶液对人类的生产生活具有重要的意义请结合所学知识回答下列问题． 1如图是电解水的装置玻璃管②中收集到的气体是该实验说明水是由组成的． 2硬水会给生产和生活带来许多麻烦．加入可检验水是否为硬水．生活中常用的方法来降低水的硬度．长期使用硬水容易使盛水器具结水垢水垢的主要成分是氢氧化镁和碳酸钙可用稀盐酸除去请写出稀盐酸与氢氧化镁反应的化学方程式． 3如图2是甲乙两种固体物质的溶解度曲线图．请结合图示回答下列问题． ①在10℃时甲乙两种物质的溶解度大小关系为． ②某温度下将甲的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法之一是． ③取一定量的甲物质和水进行如图3所示操作 若Ⅲ中析出116g固体不含结晶水则下列对上述过程的分析正确的是． A．Ⅰ中溶液为不饱和溶液 B．Ⅱ中溶液可能是饱和溶液 C．Ⅲ中溶液质量为216g D．开始析出固体甲的温度在70℃至80℃之间
下列实验方法不能达到实验目的的是
二氧化氯ClO2是一种自来水常用消毒剂其中氯元素的化合价为
化学用语是学习和研究化学的工具． 1请用化学用语填空 ①氖气．②两个一氧化氮分子．③四个铵根离子．④甲烷中碳元素的化合价． 2写出下列符号中数字的含义①H2O②Fe3+．
下列物品使用的主要材料中属于有机合成材料的是
打扫房间时用干绸布擦穿衣镜发现擦过的镜面黏上细小绒毛．这是因为擦过的镜面因失去电子而带了电．带电体有的性质所以绒毛被吸在镜面上．
以下实验操作正确的是
下列变化中属于物理变化的是
甲乙两个化工厂的废液中共含有硫酸铜硫酸碳酸钠和氢氧化钠四种溶质每个厂各含其中两种．某校社会实践小组的同学对两个厂的废液成分进行探究． 1取甲厂的废液观察废液呈蓝色结合溶液中物质共存的原理可推知甲厂废液中的溶质是将所取废液部分倒入试管中并加入足量锌片观察到的实验现象是． 2同学们设计以下实验对乙厂废液中的成分进行了验证． ①请写出实验一中发生反应的化学方程式． ②下列物质可以代替实验一中BaNO32溶液的是． A．稀盐酸B．氢氧化钡溶液 C．氯化钡溶液D．氢氧化钙溶液
下列是关于水蒸发致冷现象的解释 ①水分子运动速度有大有小 ②剩余的水内能减少温度降低 ③剩余的水分子运动速度相对较小 ④速度大的水分子动能大更易摆脱周围分子的“束缚”跑到空气中． 此解释合理的顺序是
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