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化简求值2+-÷a-其中a=2
已知一次函数y=6+3mx+n-4求1m为何值时y随x的增大而减小2mn为何值时函数图象与y轴的交点在x轴的下方3mn为何值时函数图象经过原点
若关于x的方程有增根则m的值是A.0 B.1 C.2 D.3
现有90℃的热水及20℃的冷水想要40℃的温水14kg如果想用上述热水和冷水混合得到则需用冷水和热水各多少千克不计热损失
计算
计算a-2b3÷a2b-3=
分式的最简公分母是
若xy是变量y=k+1是正比例函数则k的值为.
一标准大气压下质量150g温度80℃的水吸收1.89×104J的热量后温度升高多少
小青把以下物品分成两类①铅笔芯铜线盐水②塑料尺橡皮擦油.他分成两类后的物品分别属于
下面各组物质中属于导体的是
若分式的值为零则m=
下列不属于用电器的是
LED灯是一种新型的高效节能光源它的核心元件是发光二极管.二极管由下列哪种材料制成
实验室中的电流表有两个量程能测出0~A和0~A的电流.这两个量程每大格和每小格所表示的电流选填相同或不同.
小红利用如图所示的电路装置来判断物体的导电性在AB两个金属夹之间分别接入下列物体时闭合开关不能使小灯泡发光的是
实验室里常常用验电器来检验物体是否带电用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球可发现验电器的两片金属箔会因排斥而张开对这一现象理解正确的是
电流表必须和被测的用电器联如果电流表和用电器并联电流表测出的就不是流过这个用电器的电流还容易造成.
如图木块竖立在小车上随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动.下列分析正确的是
探究并联电路电流规律宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律【猜想与假设】1宝宝同学猜想并联电路中各支路电流相等2玲玲同学猜想并联电路干路中的电流等于各支路电流之和.【设计实验与制定计划】宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3只灯泡2只开关1个滑动变阻器1个干电池导线若干.实验电路图如图所示.【进行实验与收集证据】1宝宝同学根据电路图连接好实验电路连接过程中开关应该检查电路无误后开始实验正确读出电流表示数如下表 2玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路开始实验正确读出电流表示数如下表 【分析与论证】分析记录的实验数据宝宝同学得出并联电路中各支路电流相等玲玲同学得出并联电路总电流有时等于各支路电流之和有时不等于各支路电流之和.【评估】1宝宝同学得出错误的实验结论主要原因是2玲玲同学的实验记录表格中实验次数3读数错误原因是3为了使实验结论更具科学性请你提出合理化建议1条即可
手电筒是生活中常用的照明工具如图所示是手电筒的实物图.请在虚线框内画出手电筒的电路图.
下列说法正确的是
是表示电流强弱的物理量用字母表示.电流的单位是符号是A比较小的电流单位有和
解下列方程
计算
我国新疆沙漠地区流传一句话早穿皮袄午穿纱围着火炉吃西瓜.试解释这种现象的原因.
在“探究杠杆的平衡条件”实验中应先调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡这样做的目的是为了使杠杆的在支点上 挂上钩码后再调节钩码的位置使杠杆在水平位置平衡目的是 上图是小明同学三次实验的情景实验时所用的每个钩码重0.5N杠杆上每一格长5cm部分实验数据已记录在下表中.1将表格中的实验数据补充完整2小明的第3次实验存在错误其错误是 实验中多次测量的目的是
在一个质量是500g的铝壶中装有3千克水把他们从20℃加热到100℃问需要供给多少热量铝的比热容是0.88×10³J/kg℃
若则=
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