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由化学方程式:CxHyOz+5O2=4CO2+4H2O,可知x、y、z值分别是( )
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教案备课库《2015年青海省中考化学试卷》真题及答案
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写出下列反应的方程式或热化学方程式1CuSO4溶液中加入过量的浓氨水的离子方程式__________
由化学方程式CxHyOz+5O24CO2+4H2O可知xyz的值分别是
1、2、3
2、4、1
4、8、2
4、4、1
下图是四位同学对某一个化学方程式意义的描述他们描述的化学方程式是
2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
C.2H5OH+3O2 点燃 2CO2+3H2O
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
下图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义他们描述的化学方程式是
C.+O
2
CO
2
2CO+O
2
2CO
2
2H
2
+O
2
2H
2
O
CH
4
+2O
2
CO
2
+2H
2
O
热化学方程式的书写①已知0.4mol液态肼和足量H2O2反应生成氮气和水蒸气放出256.65kJ的热
火炬中燃料燃烧后不会对环境造成污染反应的化学方程式是CxH8+5O23CO2+4H2O则x的数值为
1
2
3
4
下面是老师在同学们的作业本上发现的六个有问题的化学方程式⑤2C2H2+5O2====4CO2↑+2H
已知下列热化学方程式①CaCO3s===CaO+CO2gΔH.=+177.7kJ②Cs+H2Ol==
由化学方程式CxHyOz+5O24CO2+4H2O可知xyz的值分别是
1、2、3
2、4、1
4、8、2
4、4、1
按要求写出方程式.1碳酸钙和盐酸写出离子方程式2氢氧化钡溶液和稀硫酸写出离子方程式3CO32﹣+2H
实验室用草酸H2C2O4制取CO的化学方程式为其中X.的化学式为
H
2
O
2
H
2
O
CH
4
H
2
下图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义他们所描述的化学方程式是
2Mg+O
2
2MgO
2CO+O
2
2CO
2
2H
2
+O
2
2H
2
O
C.+O
2
CO
2
下列热化学方程式表达正确的是
S.(s)+O
2
(g)= SO
2
(g);△H=-269.8kJ/mol
中和热的热化学方程式:NaOH(aq)+HCl(aq)= NaCl(aq)+H
2
O(l);△H=+57.3kJ/mol
燃烧热的热化学方程式: C
2
H
5
OH(l)+3O
2
(g)= 2CO
2
(g)+3H
2
O(g);△H=-1367.0 kJ/mol
2NO
2
= O
2
+2NO;△H = +116.2kJ/mol
下列说法正确的是
书写热化学方程式时,只要在化学方程式的右端写上热量的符号和数量即可
凡是在加热或点燃条件下进行的反应都是吸热反应
表明反应所放出或吸收热量的化学方程式叫做热化学方程式
氢气在氧气中燃烧的热化学方程式是:2H
2
(g)+O
2
(g)=2H
2
O △H=-483.6 kJ·mol
-1
配平下列化学方程式1___CO+___Fe3O4____Fe+____CO22____CH3OH+_
选择COCO2或稀HCl填空并写出有关反应的化学方程式1能够与氢氧化钠反应的是___________
①CaCO3==CaO+CO2ΔH=+177.7kJ/mol②C.s+H.2Og==COg+H2gΔ
比较和归纳是学习化学的重要方法请你仔细观察下面三个化学方程式C.+O2CO22H2+O22H2O4P
下列热化学方程式正确的是
表示硫的燃烧热的热化学方程式S(s)+
O
2
(g)=SO
3
(g);ΔH.=-315 kJ·mol
-1
表示中和热的热化学方程式NaOH(aq)+HCl(aq)=NaCl(aq)+H
2
O(l); ΔH.=-57.3 kJ·mol
-1
表示H
2
燃烧热的热化学方程式H
2
(g)+
O
2
(g)=H
2
O(g);ΔH.=-241.8 kJ·mol
-1
表示CO燃烧热的热化学方程式2CO(g)+O
2
(g)=2CO
2
(g);ΔH.=-566 kJ·mol
-1
已知下列三个热化学方程式①H2g+O2g===H2OgΔH1=-241.8kJ·mol-1②C.s+
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下列各组离子在溶液中能够大量共存的是
有一包白色固体粉末可能含有CuSO4Na2SO4NH42CO3BaCl2NH4ClKCl中的一种或几种.现做如图实验 根据实验现象判断 1白色固体中一定不含一定含有. 2写出①中化学反应方程式. 3写出②中化学反应方程式.
下表是某同学知识的归纳其中能表示甲组含有乙丙丁的是 甲 乙 丙 丁 A 常用的碱 熟石灰 纯碱 烧碱 B 化石燃料 煤 石油 天然气 C 化学性质 可燃性 酸性 挥发性 D 有机合成材料 合金 合成塑料 合成橡胶
下列有关物质用途的说法错误的是
工业上用电解饱和食盐水的方法生产烧碱氢气氯气等化工产品其反应原理为2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+Cl2↑.某研究性小组对制得的烧碱样品进行了如下探究 【提出问题】烧碱样品中可能含有哪些杂质 【猜想】猜想一可能含有碳酸钠.猜想的依据是用化学方程式表示. 猜想二可能含有氯化钠.猜想的依据是在化工生产中原料往往不能完全转化为产品. 【实验探究】请帮甲同学完成以下探究实验 猜想 实验步骤 实验现象 实验结论 猜想一 ①取少量烧碱样品于试管中加水溶解向其中滴加过量稀硝酸 有气泡产生 ②将步骤①中产生的气体通入澄清的石灰水中 澄清石灰水变浑浊 猜想二 ③向步骤①所得的溶液中滴加几滴AgNO3溶液 样品中含有氯化钠 乙同学为了验证猜想一的实验结论也向烧碱样品的溶液中滴加了少量稀硝酸却发现无气泡产生. 【解释与结论】大家经过分析发现乙同学所用试剂与甲同学相同却没有看到气泡.原因可能是. 【交流与反思】丙同学提出“在甲同学做的实验中稀硝酸也可以用稀盐酸代替.”你认为他的观点填“正确”或“不正确”.
实验室常用图1装置制取气体请你根据所学知识回答下列问题.1仪器a的名称是.2实验室制取氧气时选用的收集装置是填字母序号.若改用图2装置收集氧气则气体应从进填a或b.3小明取一定浓度的盐酸与石灰石反应制取气体反应的化学方程式为将生成的气体通入澄清石灰水中未见变浑浊.为探究其原因进行了如下过程【作出猜想】A.石灰水已经完全变质B.气体中有挥发出来的HCl气体.【实验探究】①取少量石灰水于试管中并向试管中滴加几滴无色酚酞试液振荡观察到溶液变红色.于是排除了猜想A你认为排除猜想A的理由是.②小明想探究所得气体中是否有挥发出来的HCl气体设计如下实验.请你帮他完成实验填写以下表格实验步骤实验现象实验结论气体中有HCl【查阅资料】碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生反应Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3【拓展延伸】如果用上述原料制得纯净的二氧化碳气体所选仪器的连接顺序为填字母.
当前市售珍珠粉的价格从五元到上百元不等但其外观手感都没有明显差异.那么优质珍珠粉和廉价珍珠粉的成分有何不同呢就此问题实验小组同学展开探究. 【查找资料】 ①优质珍珠粉直接由贝科动物体内珍珠加工而成含有一定量的氨基酸碳酸钙等. ②廉价珍珠粉由“贝壳粉”加工而成贝壳加工过程中会用到氢氧化钠贝壳的主要成分是. ③珍珠粉中除碳酸钙外其它成分均不能与盐酸反应生成二氧化碳. ④氨基酸大部分能溶解于水遇到浓硝酸并加热会呈现黄色或黑色. ⑤碳酸钙与浓硝酸能发生反应生成二氧化碳. ⑥氯化钙溶液呈中性. 【提出猜想】 优质珍珠粉和廉价珍珠粉的区别可能在于 ①廉价珍珠粉含有 ②廉价珍珠粉不含氨基酸 ③碳酸钙含量不同. 【实验探究】 实验内容 现象 结论 1分别将少量优质珍珠粉和廉价珍珠粉放入试管中加少量水静置一段时间后滴加. 廉价珍珠粉的上层清液变红优质珍珠粉的溶液没有变色. 猜想①成立 2分别将少量优质珍珠粉和廉价珍珠粉放入试管中加少量水向滤液中加入浓硝酸加热. 优质珍珠粉的溶液有黄色出现局部变黑廉价珍珠粉的溶液. 猜想②成立 3分别将一定质量的优质珍珠粉和廉价珍珠粉放入烧杯a和烧杯b中再. 烧杯a的质量小于烧杯b的质量. 猜想③成立
现有HCOSCa五种元素从中选择合适的元素组成一种可用于除铁锈的酸是填化学式.
在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式.下列宏观事实与微观解释不相符合的是
金属材料是工农业生产和人们生活离不开的材料之一人类每年要从自然界获取大量的金属材料资源.根据对金属和金属材料的认识回答 1如图所示的小型取暖器俗称小太阳的主要制作材料中属于金属材料的是填序号. 2颗粒达到纳米级的单质铁具有很强的反应活性俗称“纳米铁”.实验室制备的方法是以高纯氮气作保护气在高温条件下用H2和FeCl2发生置换反应生成“纳米铁”.该反应的化学方程式为. 3若将一定量的铁粉投入到一定量只含有CuNO32AgNO3的工业废水中充分反应后过滤向所得滤渣中滴加稀盐酸无气泡产生则滤渣中一定含有的金属是滤液中一定含有的金属离子是.
下列实验过程与图象描述相符合的一组是 A. 表示向稀盐酸中加入氢氧化钠溶液 B. 用一定量的双氧水制取氧气 C. 等质量的铁和镁分别放入两份溶质质量分数相同的足量稀盐酸中 D. 表示向盐酸和氯化铜混合溶液中加入氢氧化钠溶液
下表是某饼干包装展袋上的部分说明下列说法正确的是 商品名称 香酥饼干 配料 小麦粉白砂糖精炼植物油鲜鸡蛋奶油食盐膨松剂食用香精 规格 400g 储存方法 存放于阴凉干燥处避免阳光直射
为除去食盐溶液中的SO42﹣Ca2+Mg2+进行下列操作①过滤②加适量稀盐酸③加过量NaOH溶液④加过量Na2CO3溶液⑤加过量BaCl2溶液.合理的操作顺序是
周末同学们到附近的水库景区进行野炊活动所带的食物有牛奶炒米羊肉馒头黄瓜用品有铁锅碗筷子等. 1用铁锅作炊具主要是利用铁的延展性和性. 2常喝牛奶能防止骨质疏松和佝偻病因为牛奶中富含元素填名称. 3野炊时遇农民向田间施肥同学们看到化肥包装袋上印有“尿素[CONH22]”字样就知道农民所施的是填化肥种类. 4野炊结束后同学们用沙土将火盖灭其灭火原理是. 5在这次野炊活动中同学们发现水库的水污染比较严重.为了保护水资源下列各项措施中可以采用的是. A.生活污水经过处理后再排放B.禁止使用农药和化肥 C.工厂废水处理后循环使用D.抑制水中所有动植物的生长.
甲烷CH4燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O该化学方程式中不存在的物质种类是
归纳推理是学习化学的重要方法之一.下列有关事实的推理结论合理的是 A.H2O和CO2都不能使紫色石蕊变红把它们混合在一起时却能够使石蕊变红说明CO2与H2O发生了化学反应 B.在“测定空气中氧气含量”的实验中集气瓶内水平面上升约1/5证明了氧气约占空气总质量的1/5 C.Al制品的耐腐蚀性比Cu制品强因此Al的活泼性小于铜 D.盐中含有金属离子和酸根离子而NH4NO3中没有金属离子所以不属于盐
从CHONCa五种元素中选择适当的元素按要求用化学用语填空. 13个氮原子 2碳酸钙中钙元素的化合价 3用来改良酸性土壤的碱是.
育才中学的某研究小组在探究维生素C水溶液的酸碱性时不慎误把维C泡腾片保健品.主要成分如图所示当做维生素C片放入了水中结果发现有大量气泡产生于是引起了该小组同学的探究性趣. 【提出问题】该气体成分是什么 【猜想与假设】小青说该气体可能含有CO2O2COH2N2中的一种或几种.小丽说不可能含有N2因为 小亮说不可能含有H2和CO因为从药品安全角度考虑H2易燃易爆CO最后研究小组的同学共同认为该气体可能含有CO2O2中的一种或两种. 【进行实验】 编号 实验操作 实验现象 ① 将气体通入澄清的石灰水 澄清石灰水变浑浊 ② 将带火星的木条伸入到该气体中 带火星的木条没有复燃 【得出结论】 1由实验①可知该气体中肯定含有写出该反应的化学方程式 2由实验②填“能”或“不能”确定该气体中不含氧气理由是.
据图回答问题. 1MN两种固体物质的溶解度曲线如图Ⅰ所示.由图可知20℃时100g水中最多溶解Mg. 2图Ⅰ中P点可表示M在30℃的溶液填“饱和”或“不饱和”. 3T℃时将等质量的MN两种固体分别加入盛有10g水的甲乙试管中充分溶解后可观察到如图Ⅱ所示的现象则T℃10℃填“>”“<”或“=”.
美国加州大学在加速器中用氦核轰击锿原子制得了101号元素.为纪念伟大的化学家门捷列夫将它命名钔如图下列说法正确的是 A.氦核轰击锿原子制得钔原子过程中质子数发生了改变 B.该元素属于非金属元素 C.该元素在地壳中的含量为258.0% D.该元素的原子核外有157个电子
下列转化是通过化学变化才能实现的是
图中A~I是教案备课库常见的物质它们之间的相互关系如图所示其中B是铁锈的主要成分AC常温下是气体. 1C的化学式是. 2若H为NaCl反应③的化学方程式为其反应类型是. 3若H和I中含有一种相同的元素且H为不溶于稀硝酸的白色沉淀反应②的化学方程式为.
下列图象能正确反映其对应关系的是
设计对比实验控制变量是学习化学的重要方法下列对比实验不能达到目的是 编号 A B C D 实验设计 实验目的 探究同种物质在不同溶剂中的溶解性 探究物质燃烧的条件 探究铁生锈的条件 探究CO2与NaOH溶液能否发生反应
下列与表述相对应的化学用语正确的是
铝铁铜银是常见的金属.1铝比铁活泼但铝在空气中比铁稳定原因是.A.铝的密度比铁小B.铝在地壳中含量比铁高C.在空气中铝的表面能够形成一层致密的氧化膜2用FeAg和溶液可以一次性验证FeCuAg三种金属的活动性顺序.3写出用稀盐酸和铁锈反应的化学方程式.
下列各组物质在pH=3的溶液中能大量共存且形成无色溶液的是
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式. 1根据如图1粒子结构示意图回答问题 ①上述示意图图1中共包含种元素它们之间的本质区别是不同. ②ABCE中属于阴离子的是填离子符号. ③若D表示某元素的原子则m=该粒子在化学变化中容易选填“得到”或“失去”电子.④若D为离子则BD组成的化合物的化学式为. 2图2表示某反应的微观示意图其中不同的球代表不同元素的原子请画出X分子的微观示意图.
汽车尾气中的主要污染物有一氧化碳氮的氧化物含铅化合物和烟尘等.某种催化剂可将尾气中的一氧化碳二氧化氮转化为两种空气中的无毒成分.请根据该反应的微观示意图分析下列说法正确的是 A.四种物质均属于氧化物 B.丙物质中碳氧元素的质量比为38 C.甲和乙的分子个数比为11 D.丁分子的微观示意图为
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