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必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的()。
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中小学班主任考试《单项选择》真题及答案
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有人说沉默是金因为祸从口出许多麻烦往往因为自己的多嘴而且沉默还可以表示深沉表示有城府有人说慷慨是金因为在当今社会里只要你能大方地给必定能得到丰厚的回报有人说智慈是金……也许都不错但我认为热情主动才是真正的金才是自己拥有的金.才是别人无法抢夺的金主动就是从时间上超前一步是九点钟要赶到的你不妨八点五十分赶到这样你就不用担心搭不上急驶而来的时代列车主动就要从范围上扩大一些要你了解衬衫你不妨顺便了解一下西装领带以及鞋子和帽子这样你的视野就会更加开阔主动就是从程度上再加深一层为什么在键盘上这么简单地敲击几下文字就输入了别的输入方法是不是会更简单主动从动作和态度上力求积极一点儿敏锐一点儿当别人尚未意识到时你已经强烈地意识到了当别人刚刚起步时你已经走在途中了当别人正想找你时你已敲门进去了……人生不能被动生活需要主动只有主动才能不断地获得上进的机遇只有主动才能超越别人只有主动才能牢牢地把握胜券主动是金朱华贤中国校外教育优等生2008年第5期 1文章从哪些方面阐述主动请简要概括
32.主动是金 ——朱华贤 有人说沉默是金有人说慷慨是金有人说智慧是金也许都不错但我认为主动才是真正的金才是自己的金才是别人无法抢夺的金 人生不能被动生活需要主动只有主动才能不断地获得上进的机遇只有主动才能超越别人只有主动才能牢牢地把握胜券 主动就是从时间上超前一步要求八点钟赶到你不妨七点五十分赶到这样你就不用担心搭不上急驶而来的时代列车 主动就是从范围上扩大一些需了解衬衫你不妨了解一下西装领带以及鞋子和帽子这样你的视野就会更加开阔你的回旋余地就有可能更大 主动就是从程度上加深一层当你在计算机上输入文字的时候你不妨深入琢磨一下为什么在键盘上这么简单地敲几下文字就输入了别的输入法是不是还要简单 主动就是从动作和态度上力求积极一点敢说一点当别人尚未意识到的时候你已经强烈地意识到当别人刚刚起步时你已经在途中当别人正想找你时你已经敲门进去了主动是金! 摘编自中国校外教育2008年第05期问题1文章从哪些方面阐述了主动请简要概括4分
夫子循循然善诱人博我以文约我以礼欲罢不能体现的德育原则是
外地来打工的陈某向工作所在地教育行政部门申请请求批准他年满7周岁的孩子晓宣在工作地附近的公立小学就读对这一申请当地教育行政部门应当
下列选项中有关电影的表述不正确的一项是
因经营管理不善某学校办的校办产业负债二十多万根据中华人民共和国教育法的规定对这一债务应当承担偿还责任的是
暑假期间小学生王某和李某相约在学校打篮球在争抢过程中王某不慎将李某撞倒在地上导致李某小腿骨折对于李某所受伤害应当承担主要赔偿责任的是
学生赵某上课玩手机被班主任以代为保管的名义没收赵某多次索要未果对此他可以采取的法律途径是
最早提出什么知识最有价值这一经典课程论命题的学者是
下列选项中对民族乐器笛子的归类正确的一项是
下列选项中哪一项不属于中华人民共和国教育法所确定的我国教育基本制度
材料一今天的午点是香蕉拿到香蕉后王浩马上双手握住香蕉眯着眼睛“叭”的向吴老师开了一“枪”小朋友们都笑了起来吴老师没有生气而是问小朋友们“王浩觉得香蕉像一把枪你们觉得像什么小朋友们看着手里的香蕉纷纷说像小船像月亮像香肠……” 材料二吃香蕉的时候吴老师问“香蕉吃到嘴里是什么感觉”小朋友们纷纷回答“很甜”“很软”“粘牙”“和橙子不一样它没核”…… 材料三吃完香蕉吴老师问“香蕉皮像什么…‘降落伞”“一朵花”“一只大章鱼”…… 材料四以往老师会要求小朋友们把香蕉皮丢进垃圾筒里可今天吴老师要求小朋友们把香蕉皮留在桌面上并给小朋友们提供了绳子透明胶剪刀等工具兴趣盎然地带领大家玩起香蕉皮来 问题从教师职业理念的角度分析吴老师的保教行为
吴哥窟位于
阅读下面材料根据要求写一篇论说文 我们的人生就像大海里的航船只要不停止航行就会遭遇风险没有风平浪静的海没有不受伤的船 要求用规范的现代汉语写作立意自定题目自拟观点明确分析具体条理清楚语言流畅不少于800字
阅读下面的材料根据要求作文 成长是美丽的它一路走着一路扫撒着缤纷的花朵成长是神奇的它引领着我们去创造一个又一个生命的奇迹成长是忧郁的它意味着一次次告别的仪式和亲人和自己…… 请以"成长"为话题写一篇不少于800字的文章立意自定
要将Word文档中所选文本移动到剪贴板上应选择的功能按钮是
下列选项中表述正确的一项是
古人云知之者不如好知者好知者不如乐知者这句话提示教师在教育过程中应该重视
下列选项中关于Excel的表述中正确的一项是
在语文课上当胡老师讲到课文中一千万万颗恒星一处时刘明同学问到老师‘万万’是什么意思全班同学觉得这个问题太简单哄堂大笑刘明也不好意思地低下了头懊悔自己不该问这么简单的问题胡老师见状问大家大家都知道万万等于亿那么这里为什么不用亿而用万万呢全班同学的注意力一下子被吸引过来没有人再发笑了大家认真地思考起来并纷纷发表自己的看法通过讨论同学们发现使用万万一词增强了语言的表现力胡老师进行了总结又问大家请大家想想今天这一‘额外’的收获是怎么来得呢大家要感谢谁呢请大家用掌声表达对他的谢意大家把目光转向刘明同学为他鼓起掌来 问题试从教师职业理念的角度评析胡老师的教学行为
西邻五子一子朴一子敏一子盲一子跛一子偻乃使朴者衣敏者贾盲者卜跛者纺偻者绩这体现的教学原则是
五年级学生陈某逃课去网吧上网学校在得知消息后应当
教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力这体现了教育的功能
下列选项中对这种商品并非物美又价廉的理解正确的一项是
下列作品中不是达·芬奇创作的是
人心不同各如其面这句话提示教师在教育活动中应该关注
下列作品中不是选自伊索寓言的是
人的身心发展有不同的阶段心理断乳期一般发生在
对某一数学题小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案周老师没有简单判断孰优孰劣而是请他们上台陈述自己思考推理证明的步骤这一做法体现了周老师具有
下列选项中对民族乐器二胡的归类正确的是
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