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农作物收割后留下大量秸杆,下列有关秸杆说法中错误的是( )
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教案备课库《九年级化学作业第七单元课题2燃料的合理利用和开发作业(1)》真题及答案
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据报道我省农作物秸杆的资源巨大但合理利用量十分有限2006年的利用率只有30%大部分秸杆被直接焚烧了
2014年六·五世界环境日中国的主题为向污染宣战下列做法符合这一主题的是
通过焚烧秸杆为农作物提供养分
通过加高烟囱排放工业废气
提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
施用大量的化肥和农药以提高农作物产量
农作物收割后留下大量秸杆下列有关秸杆的处理方法中错误的是
做饲料
制沼气
造纸
就地焚烧
农作物收割后留下大量秸秆下列有关秸秆的处理方法不妥的是
做饲料
制沼气
就地焚烧
造纸
有些地区用燃烧的方法处理农田中的大量秸杆造成空气污染请你给农民介绍一种适于可持续性发展的农作物秸竿处
绿色化学要求从根本上减少乃至杜绝污染.下列对农作物收割后留下的秸杆的处理方法中不符合绿色化学的是
就地焚烧
发酵后作农家肥
加工成精饲料
制造沼气
2014年六•五世界环境日中国的主题为向污染宣战下列做法符合这一主题的是
通过焚烧秸杆为农作物提供养分
通过加高烟囱排放工业废气
提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
施用大量的化肥和农药以提高农作物产量
农作物收割后留下大量秸杆下列有关秸杆的处理方法中错误的是
做饲料
制沼气
造纸
就地焚烧
2.00分绿色化学要求从根本上减少乃至杜绝污染.下列对农作物收割后留下的秸杆的处理方法中不符合绿色
就地焚烧
发酵后作为农家肥
加工成精饲料
制造沼气
生活中的下列做法符合环保理念的是
逢年过节,少放或不放烟花爆竹
农作物收割后留下的秸杆可就地焚烧
含磷洗涤剂的洗涤效果比较好,可广泛使用
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农作物收割后会留下大量的秸杆下列对秸杆处理不妥的是
作饲料
制沼气
就地燃烧
造纸
据报道我省农作物秸杆的资源巨大但合理利用量十分有限2007年的利用率只有30%大部分秸杆被直接焚烧了
新研制的以农作物秸杆为原料的一次性餐盒废弃后在自然条件下两个月就可以分解下列关于此餐盒的说法不正确的
替代塑料餐盒可减少“白色污染”
这种餐盒是环保产品
可有效利用秸杆,减少燃烧秸杆引发的污染
秸杆属于人工合成物质
农作物收割后留下大量秸杆下列有关秸杆的处理方法中错误的是
做饲料
制沼气
造纸
就地焚烧
农作物收割后留下大量秸杆下列有关秸杆的处理方法中错误的是
做饲料
制沼气
造纸
就地焚烧
.2014年六·五世界环境日中国的主题为向污染宣战符合这一主题的是
通过焚烧秸杆为农作物提供养分
通过加高烟囱排放工业废气
提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
施用大量的化肥和农药以提高农作物产量
绿色化学要求从根本上减少乃至杜绝污染下列农作物收割后留下的秸杆的处理方法中不符合绿色化学的是
就地焚烧
发酵后作农家肥料
加工成精饲料
制沼气
农作物收割后留下大量秸秆下列有关秸秆的处理方法你不赞成是
加工做饲料
用来制沼气
用来造纸
就地焚烧
我国很多地方的农民出于经济利益的考虑习惯将收获后的农作物秸杆在田间就地焚烧由此造成严重的空气污染近年
下列做法正确的是
通过焚烧秸杆为农作物提供养分
为防治空气污染,可通过加高烟囱的方法排放工业废气
为防治水污染,生活污水要处理后排放
施用大量的化肥和农药以提高农作物产量
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