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导生制
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中小学班主任考试《问答》真题及答案
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创立导生制的人是兰斯卡特和
英国大学的教学大多采用
导生制
导师制
寄宿制
系科制
导生制与导师制
贝尔-兰卡斯特制导生制
兰卡斯特一贝尔导生制
何谓导生制它对英国初等教育发展的影响如何
牛津大学和剑桥大学的一个重要特征是
导生制
导师制
师徒制
师生制
导生制学校是欧洲人发明的其根据是______的教育模式
兰卡斯特—贝尔的导生制出现在国
导生制学校
导生制也称
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试述马克思主义关于人的全面发展学说及其对我国教育目的规定性的意义
因学生犯有一定的过失学校可以随意开除未成年学生
具有一定的适应性和参与性通常以选修课或特色课的形式出现的课程是
班级是开展教学活动的基本单位它具有______促进学生的发展______等功能
卢梭的教育代表作爱弥尔宣扬了他的实用主义教育思想
个体主观能动性由不同层次的内容构成包括
对残疾儿童的教育要依据的特征进行
班级授课制兴起于17世纪初的乌克兰______学校中
学生文化往往都是在日常的相互交往中有关共同的价值观念和行为方式结为一个群体而表现出来的因此具有
一两的遗传胜过一吨的教育是的观点
个体身心发展的一般规律有哪些
古代埃及设置最多的学校是骑士学校
评价
由于影响课程计划的因素有许多因此相对比较全面的评价模式是
二战以后教育制度的发展呈现出哪些趋势
学记强调学不躐等不凌节而施体现了教学的原则
中国古代内发论的代表是
最早将评价引入课程编制过程之中的是
______通常是指某门课程的教材内容的一个比较完整的部分
课程设计的方法大致有
巩固知识就是把知识保存在头脑里
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舒尔茨根据人力资本理论通过______的分析方法推算教育对国民收入增长的贡献
班级常规管理
1985年______中提出了四有两爱两精神的教育方针
一般来说构成课堂教学的基本组成部分有
对人的身心发展起主导作用的是
孟母三迁的故事说明了因素对个人身心发展的影响
教学过程中学生掌握了知识就发展了能力
学校精神文化的四种基本成分是
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