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洗涤是化学实验中的基本操作，下列有关操作合理的是（ ）
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教案备课库《2011年江苏省苏州市中考化学试卷》真题及答案
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化学是一门以实验为基础的科学正确的实验操作是完成实验任务的保证下列做法中不合理的是
洗涤是化学实验中的基本操作下列有关操作合理的是
用洗洁精洗热水瓶里长期积淀的水垢
刚加热过高锰酸钾的试管，立即用冷水冲洗
使用滴瓶滴加试剂后，立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶
洗涤有油污的试管，可以加入洗洁精，利用乳化作用将试管清洗干净
根据下列相关实验操作.预期结果合理的是
实验①
实验②
实验③
实验④
化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用我们在进行化学实验时若遇到下列情况应如何操作1洗涤试剂
下列实验中所选用的仪器或实验基本操作合理的是①用l0mL量筒量取5.2mL稀硫酸②用酒精洗涤粘有硫粉
①②③④
②③④
③④⑤
①③⑤
具备基本的化学实验技能是进行科学探究的基础和保证下列有关实验操作正确的是
给液体加热
转移溶液
称取NaOH固体
量取液体
下列有关实验的叙述中合理的是①用pH试纸测得某新制氯水的pH为2②将纯碱溶于热水中清洗油污可以增强去
②④⑥
②③⑥
①②④
②③④⑤⑥
化学实验是进行科学探究的重要手段化学实验成功的关键是①严谨的科学态度②合理实验步骤③正确的操作
①②
②③
①②③
①③
下列对实验教学的基本要求描述正确的是
假设合理
突出主题
操作规范
重视说教
下列有关实验的叙述中合理的是①用pH试纸测得某新制氯水的pH为2②不宜用瓷坩埚灼烧氢氧化钠固体③使用
②④⑥
②③⑥
①②④
②③④⑤⑥
具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证．下列有关实验操作错误的是下列图示的化学实验基本
化学实验成功的关键是①严谨的科学态度②合理的实验步骤③正确的操作方法④实验完毕后的洗涤清理工作
①②③
①②
①③④
①②③④
下列有关厨房中铝制品的使用中你认为合理的是
盛放食醋
烧煮开水
用金属丝擦表面的污垢
用碱溶液洗涤
下列有关未熔合缺陷的防止措施错误的说法是
提高操作技术，选用合适的工艺参数
选用合理的坡口形式，保证相对间隙
选用合理的坡口
彻底清理焊件，保证焊件的洁净
化学实验成功的关键是①严谨的科学态度②合理的实验步骤③正确的操作方法
①
①②
②③
①②③
下列有关实验的叙述中合理的是①用pH试纸测得氯水的pH为2②不宜用瓷坩埚灼烧氢氧化钠固体③使用容量瓶
①②④
②③⑥
②④⑥
②③④⑤⑥
洗涤是化学实验中的基本操作下列有关操作合理的是
过滤时用蒸馏水洗涤滤纸上的硫酸钡沉淀，以除去其表面的可溶性杂质
使用滴瓶滴加试剂后，立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶
刚加热过高锰酸钾的试管，立即用冷水冲洗
用洗洁精清洗热水瓶里长期积淀的水垢
下列有关厨房铝制品的使用中你认为合理的是
盛放食醋
用碱液洗涤
烧制开水
用金属丝擦洗表面污垢
下列有关实验操作和现象说法中合理的是
将实验剩余的药品放回原试剂瓶
用尝味道的方法区分实验室中的食盐和蔗糖
磷在氧气中燃烧，产生大量烟，并有白色固体生成
铁丝在氧气中燃烧，火星四射，并有黑色固体生成
洗涤是化学实验中的基本操作下列有关操作合理的是
过滤时用蒸馏水洗涤滤纸上的硫酸钡沉淀，以除去其表面的可溶性杂质
使用滴瓶滴加试剂后，立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶
刚加热过高锰酸钾的试管，立即用冷水冲洗
用洗洁精清洗热水瓶里长期积淀的水垢
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为了测定某赤铁矿中氧化铁的质量分数化学兴趣小组的同学设计了两种实验方案假设该赤铁矿中的杂质既不溶于水也不发生反应．方案Ⅰ取8.00g赤铁矿粉加入足量稀硫酸完全反应后过滤得到1.60g滤渣．则赤铁矿粉中氧化铁的质量分数为．方案Ⅱ如图所示取8.00g赤铁矿粉与过量的焦炭粉混合后加强热充分反应．测得氢氧化钠溶液反应前后质量增加了1.32g．如果产生的二氧化碳被氢氧化钠溶液完全吸收根据所学反应3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑计算赤铁矿粉中氧化铁的质量分数为．【实验分析】方案I测出的氧化铁的质量分数明显大于方案Ⅱ测出的结果可能的原因是写出一种即可．
实验室有两瓶失去标签的无色溶液一瓶是稀硫酸另一瓶是氢氧化钠溶液．下面是四位同学提供的四种试剂其中不能将它们鉴别出来的是
化学是在分子原子层面上认识和创造物质的一门科学．1下列有关分子原子离子说法正确的是．A．分子是化学变化中最小的粒子B．蔗糖溶于水是由于蔗糖分子发生了改变C．分子的质量总比原子质量大D．分子原子离子都能直接构成物质2气体A和气体B接触可发生反应其微观过程如图2该反应过程中属于氧化物的是写出化学式并请写出该反应的化学方程式．
化学知识在生产生活中有广泛的应用． 1“5•12”汶川大地震发生后为了保证饮用水的安全卫生灾区使用了某种净水消毒泡腾片其有效成分是二氧化氯．二氧化氯的化学式为其中氯元素的化合价为． 2“水立方”是2008年北京奥运会的主游泳馆它的墙体与屋面上紧密却不规则地排列着浅蓝色气泡．制作该气泡的材料是乙烯﹣四氟乙烯的聚合物ETFE膜材它属于材料填“金属”或“有机合成”．为确保“水立方”泳池的水质达到国际泳联最新卫生标准将采用砂滤﹣臭氧﹣活性炭净水工艺净化泳池里的水其中砂滤的作用是臭氧的主要作用可能是使用活性炭是利用它的性．
为了得到较纯净的氮气某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气下列物质中最适宜选用的是
臭氧O3二氧化氯ClO2双氧水H2O2等都是生产生活中常用的消毒剂三种物质中都含有
某化学兴趣小组设计了一组吹气球实验三套装置如图1甲装置①仪器a的名称为②向a中加水会看到气球胀大一段时间内气球大小没有变化说明该装置气密性．2乙装置若生成O2使气球胀大则锥形瓶中所装的固体物质可以是．3丙装置若锥形瓶中盛满CO2欲使气球胀大则分液漏斗中的液体可以是．
下列化学用语表示正确的是
某粉末状混合物试样是由下列五种物质中的几种等质量组成①NaCl②Na2SO4③Na2CO3④CuSO4无水⑤CaCl2．为了要确定该粉末试样的成份小王自己设计了一组检验方案实验一取粉末试样约2克于烧杯中加蒸馏水约200毫升搅拌后得无色透明溶液X实验二在溶液X中加稀盐酸观察到有气泡产生直至不再冒气泡后得无色透明溶Y实验三在溶液Y中滴加BaCl2溶液有白色沉淀产生实验四继续滴加BaCl2溶液至足量过滤分离出白色沉淀得无色透明滤液Z实验五在滤液Z中滴入AgNO3溶液观察到白色沉淀加入稀硝酸沉淀不溶解1根据上述实验现象用序号①～⑤填空原粉末中一定没有的物质是一定含有的物质是．2从整个方案设计看你认为王同学不需要做哪些实验也能得出以上结论．A．实验一B．实验二C．实验三D．实验四E．实验五3为确定试样中是否含有氯化钠则要把实验二和实验三中所滴加的药品依次改为．
将金属钠放入燃烧匙点燃后伸入氯气瓶中生成氯化钠．有关此反应描述正确的是
以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置收集装置以及净化装置装置⑦中碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物．请根据装置图回答下列问题 1将装置①中的固体加热时应先若用装置⑥净化气体则气体应从端通入填“a”或“b”． 2实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气应选用的发生装置为收集装置为填装置的编号过氧化氢溶液应从中加入填仪器名称其中二氧化锰起作用． 3实验室常用加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气．通常情况下氨气的密度比空气小且极易溶于水．若要制得干燥的氨气则装置的连接顺序为填装置的编号
母亲节前夕阳阳对妈妈给外婆购买的XX牌苏打饼干及其配料表产生了浓厚的兴趣．在化学课上阳阳听老师说过苏打是碳酸钠Na2CO3的一个俗名她再仔细阅读该饼干的配料表如下小麦粉小苏打．她思考配料中小苏打有何作用如何鉴别苏打Na2CO3和小苏打NaHCO3下面是阳阳进行的研究性学习过程请你参与并回答相关问题．【资料获悉】1相同条件下Na2CO3溶液比NaHCO3溶液的碱性强220℃时Na2CO3NaHCO3的溶解度分别为21.3g和9.6g3NaHCO3在2700C时能发生如下分解反应2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑而Na2CO3受热不易分解．【实验过程】实验一验证Na2CO3和NaHCO3热稳定性的差异．在老师的指导下你们按如图所示进行实验若实验现象为则能得出NaHCO3受热易分解Na2CO3受热不易分解．实验二用酸碱度的差异鉴别Na2CO3和NaHCO3．你们若用广泛pH试纸测定相同条件下两种溶液的pH则pH较大的是．实验三用20℃时溶解度的差异鉴别Na2CO3和NaHCO3请完成下表忽略溶解过程中热量的变化实验操作预期的现象和结论34【交流总结】1配料中小苏打主要起发泡作用．2可以通过溶解度酸碱度等差异来鉴别Na2CO3和NaHCO3．通过上述研究性学习过程．你们认为小苏打NaHCO3除用于食品工业外在日常生活及实验室中还有哪些应用试举一例．
下列图象能正确反映对应变化关系的是
为了除去下表物质中的杂质括号内为杂质所选试剂过量及操作方法均正确是 物质 选用试剂过量 操作方法 A CuCuO 氧气 通入氧气并加热 B CO2HCl 氢氧化钠溶液 气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶 C KCl溶液K2CO3 氯化钙溶液 加入氯化钙溶液充分反应后过滤 D N2O2 铜粉 气体通过炽热的铜粉
下列除杂的实验过程都正确的是括号内为杂质
如图是用比例模型来表示物质间发生化学变化的微观示意图．图中●○分别表示两种元素的原子能用该图示表示的反应是
食品保鲜可以防止食品变质保持食品的营养和味道．食品保鲜的措施有低温添加防腐剂充填气体放置干燥剂和脱氧保鲜剂等．1饮料包装食品常加入防腐剂．丙酸钠是其中之一化学式为C3H5O2Na丙酸钠中碳氧元素的质量比为．2某脱氧保鲜剂主要成分为活性铁粉．利用铁与氧气水反应生成氢氧化铁的原理吸收包装袋中的氧气和水分从而延长食品的保质期．已知该脱氧保鲜剂中活性铁粉的质量为5.6g．计算该脱氧保鲜剂最多能够吸收氧气的质量
将金属铜进行如下实验向得到的C溶液中逐滴滴加BaOH2溶液滴加BaOH2溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图甲所示．请回答1写出Cu→A的化学方程式2写出C溶液中溶质的化学式3用如图乙装置还原氧化铜在点燃酒精灯之前应进行的操作是若要判断反应是否已完全进行可依据的现象是．
构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是某同学构建的有关氧气获得和性质的网络图．请根据图回答有关问题1电解水是实现转化①的途径之一请写出该反应的化学方程式．2实验室用转化③获得O2时通常需要在H2O2溶液中加入一定量的MnO2其中MnO2起作用．3CO2和O2．相互转化的方法很多．在自然界中CO2转化为O2的主要途径是绿色植物的作用．4转化⑥是实验室制取O2的方法之一请写出该反应的化学方程式．
如图是abc三种物质的溶解度曲线下列分析不正确的是
图是ABC三种固体物质固体组成与溶质相同的溶解度曲线．在t1℃时将质量为ag的ABC三种物质分别加入100g水中根据图示回答下列问题1三种物质中随温度升高溶解度减小的物质是2t1℃时所得三种物质的溶液中为不饱溶液的是3若使这三种溶液溶质的质量分数相等则温度应由t1℃升至℃4若将温度由t1℃升至t4℃时三种溶液中溶质质量分数的大小关系为．
2011年3月1113下午日本宫城县发生里氏9.0级大地震．大地震造成福岛第一核电站冷却系统失灵放射性物质泄漏．核泄漏造成放射性碘一131可能被附近居民吸收引发人体疾病．1碘在元素周期表中信息如1图从中获得的信息正确的有填序号．A．碘属于金属元素B．碘的相对原子质量为126.9gC．碘的原子序数为53D．碘的元素符号是I2民间传言食用碘盐能防辐射因而出现一些地方公众盲目抢购碘盐的情况．2图是某超市销售的一种碘盐标签上的部分文字说明．请回答①碘酸钾KIO3中碘元素的化合价为．②世界卫生组织提醒成人每天服用量约为90mg的碘元素可减少人体甲状腺对放射性碘﹣﹣131的吸收从而有效防止核辐射．假设每人每天食用5g上述碘盐则每人每天最多能从碘盐中吸收mg碘所以仅食用碘盐填能或不能有效防止核辐射．
某化学兴趣小组选用如图所示装置进行CO2制取和性质实验请你根据所学知识依图回答下列问题1仪器①的名称为1收集少量CO2气体应选择填装置序号．3若A与D连接则D中出现的现象是原因是用化学方程式表示．4若A与F连接则F中低的蜡烛先熄灭高的蜡烛后熄灭由此说明了CO2的性质有．
作物的无土栽培可以显著提高产品的产量和质量．某茄子的无土栽培营养液含有7%的KNO3．请回答下列问题1KNO3属于选填复合肥钾肥氮肥或磷肥2要配制150kg该营养液需要21%KNO3溶液的质量kg．
在托盘天平的两边各放一只盛有足量相同质量相同质量分数稀盐酸的烧杯调至平衡然后向左边烧杯中加⒌6g铁欲使天平再次保持平衡应向右边烧杯中加入
某化学兴趣小组的同学对呼吸面具的制氧原理产生好奇心通过查阅资料得知呼吸面具中制取氧气的主要原料是固体过氧化钠Na2O2．过氧化钠分别能和二氧化碳水反应都生成氧气反应的化学方程式为Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑Na2O2+CO2═Na2CO3+O2没配平为了测定呼吸面具中过氧化钠的质量分数该小组的同学在老师的指导下利用如图所示装置固定装置略去开展探究并得到正确的结论．已知装置B中盛有饱和NaHCO3溶液NaHCO3不与CO2反应碱石灰是由固体NaOH和CaO组成的混合物．整套装置气密性良好反应所需试剂均足量．请回答下列问题1请写出配平后的过氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式装置A的作用是．2不用装置E代替装置C的理由是．3装置D中过氧化钠药品的质量为mg装置D在反应前后的总质量n1g和n2g．若药品中所含杂质既不溶于水也不参加化学反应则药品中过氧化钠的质量分数=．
为纪念化学学科对人类的贡献联合国将2011年定为国际化学年主题是化学一我们的生活我们的未来人类未来最理想的能源是
实验室制得的氢气中常含有水蒸气和少量酸雾为了获得纯净的氢气可选用图中的套装置来净化．其中右瓶中应盛以除去．
一定条件下物质A与B反应生成C图是其反应前后分子及其数目变化的微观示意图表示两种质子数不同的原子． 1该反应前后的原子种类是否发生变化填“是”或“否” 2按物质分类的方法在ABC三种物质中属于化合物的是 3该反应的化学方程式中ABC的化学计量数之比为．
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