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a special gift, he took me to India.
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教案备课库《七下英语暑假作业（二十三）》真题及答案
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请根据下面提示写一篇短文词数不少于50礼品的名称可以使用汉语拼音YourAustralianfrie
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氢气球升到高空时会破裂其主要原因是高空的大气压填高或低球内的气压填大于小于或等于外界的大气压将球胀破．
2018年·北大附中三模如图所示电场中的一条电场线与x轴重合电场线上各点的电势如图．用EAEB分别表示电场线上AB两点的场强大小下列说法正确的是
漂浮在水面的冰块融化后液面会容器底部的压强会
如图所示是某学习小组探究“浮力大小等于什么”实验时的步骤示意图． ①指出操作步骤中的一处错误 ②此实验操作的正确顺序是 ③设BCDE四个步骤中弹簧测力计的读数依次为FBFCFDFE如果关系式成立则说明F浮=G排即可得到著名的阿基米德原理．
2018年·北大附中三模如图所示光滑的直角细杆AOB固定在竖直平面内OA杆水平OB杆竖直．有两个质量相等均为0.3kg的小球a与b分别穿在OAOB杆上两球用一轻绳连接轻绳长L=25cm．两球在水平拉力F作用下目前处于静止状态绳与OB杆的夹角θ=53°求1此时细绳对小球b的拉力大小水平拉力F的大小2现突然撤去拉力F两球从静止开始运动设OB杆足够长运动过程中细绳始终绷紧则当θ=37°时小球b的速度大小．sin37°=0.6cos37°=0.8sin53°=0.8cos53°=0.6
2018年·北大附中三模如图所示一固定杆与水平方向夹角为θ将一质量为m1的滑块套在杆上通过轻绳悬挂一个质量为m2的小球杆与滑块之间的动摩擦因数为μ．若滑块与小球保持相对静止以相同的加速度a一起运动此时绳子与竖直方向夹角为β且θ＜β则滑块的运动情况是
用图所示的滑轮组提起重物不计绳重和摩擦．1当物重为180N时滑轮组的机械效率为60%绳端拉力为多少N2当提起240N的重物时使重物上升了3m则绳端拉力所做的功是多少J3此时滑轮组的机械效率多大
如图所示轻质杠杆OA的中点悬挂一重G=60N的物体在A端施加一竖直向上的力F杠杆在水平位置平衡则F=N保持F的方向不变在将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中力F将．变大/不变/变小
同重力场作用下的物体具有重力势能一样万有引力场作用下的物体同样具有引力势能．若取无穷远处引力势能为零物体距星球球心距离为r时的引力势能为Ep=﹣GG为引力常量m0为星球质量设宇宙中有一个半径为R的星球宇航员在该星球上以初速度v0竖直向上抛出一个质量为m的物体不计空气阻力经t秒后物体落回手中则以下说法错误的是
在一块固定的倾角为θ的木板上叠放质量均为m的一本英语词典和一本汉语词典图甲中英语词典在上图乙中汉语词典在上已知图甲中两本书一起匀速下滑图乙中两本书一起加速下滑．已知两本书的封面材料不同但每本书的上下两面材料都相同近似认为滑动摩擦力与最大静摩擦力相等设英语词典和木板之间的动摩擦因数为μ1汉语词典和木板之间的动摩擦因数为μ2英语词典和汉语词典之间的动摩擦因数为μ3则下列说法正确的是
如图所示真空中固定两个等量异号点电荷+Q﹣Q图中O是两电荷连线中点ab两点与+Q的距离相等cd是两电荷连线垂直平分线上的两点bcd构成一等腰三角形ae两点关于O点对称．则下列说法正确的是
一艘轮船从海里驶入河里它受到的重力大小它受到的浮力它排开水的体积．填变大变小不变
2018年·北大附中三模下列关于科学技术应用的说法中正确的是
下面的说法中正确的有
2017年·宁夏六盘山高中三模关于一定量的理想气体下列说法正确的是
波源S在t=0时刻从平衡位置开始向上振动形成向左右两侧传播的简谐横波．Sabc和a'b'c'是沿波传播方向上的间距为2m的6个质点t=0时刻各质点均处于平衡位置如图所示．已知波的传播速度为4m/s当t=0.25s时波源S第一次达最高点则下列正确的是
如下图所示物体G所受到的重力大小为40N．1在拉力F1的作用下使物体沿竖直方向匀速提高0.5m求拉力F1在这一过程中对物体所做的功为J．2若将该物体放在倾角为30°的光滑斜面上用平行于斜面的拉力F2使物体沿斜面匀速向上移动1m此时拉力F2的大小恰为20N求拉力F2在这一过程中对物体所做的功为J．3比较上述两种情况使用斜面能省但不能省．填功或力
如图所示容器中盛有一定量的水静止放在面上容器底部ABC三点的压强PaPbPc的大小关系是．
小明乘超市的自动扶梯匀速上升的过程中小明的
小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥将它分别置于甲乙两杯液体中观察到静止时的情形如图所示下列说法正确的是
下列四幅图涉及到不同的物理知识其中说法正确的是
用规格相同的滑轮安装成甲乙两个滑轮组提升重物如图所示已知G1=150NG2=200N动滑轮重G动=50N滑轮与轴的摩擦忽略不计．设甲的机械效率为η1乙的机械效率为η2则下列关系正确的是A．F1＜F2η1＜η2 B．F1＞F2η1＞η2C．F1＞F2η1＜η2 D．F1＜F2η1＞η2
在如图的四种情境中人对物体不做功的是
如图木块竖立在小车上随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动．下列分析正确的是
用如图甲实验装置验证m1m2组成的系统机械能守恒．m2从高处由静止开始下落m1上拖着的纸带打出一系列的点对纸带上的点迹进行测量即可验证机械能守恒定律．图乙给出的是实验中获取的一条纸带0是打下的第一个点每相邻两计数点间还有4个点图中未标出计数点间的距离如图所示．已知m1=50gm2=150g则g取10m/s2结果保留两位有效数字 1在打点0～5过程中系统动能的增量△EK=J系统势能的减少量△EP=J由此得出的结论是 2若某同学作出v2﹣h图象h是m2下降的高度如图丙则当地的实际重力加速度g=m/s2．
2018年·北大附中三模某小组同学用简易装置验证机械能守恒定律他们找来一块平整且比较光滑的木板从实验室借来打点计时器刻度尺小车和纸带．他们把木板搭在台阶上．如图甲安装好实验器材得到如图乙所示的一条纸带．1在验证机械能是否守恒时还需要测量台阶的高度h和木板的长度L已知纸带上相邻两计数点之间的时间间隔为T根据纸带上MN两点间的数据该组同学需要验证的机械能守恒的表达式为用题中所给物理量的字母表示2在该实验中下列说法正确的是A．该实验中先接通电源后释放小车B．由于摩擦力对实验结果有影响所以把木板搭在台阶上是为了平衡摩擦C．由于阻力的存在该实验中小车增加的动能一定小于小车减少的重力势能D．在该实验中还需要用天平测量小车的质量．
如图所示以水平地面建立x轴有一质量m=1kg的小木块放在质量为M=2kg的长木板的左端A点已知木板与地面的动摩擦因数为μ1=0.1木块与木板间的动摩擦因数μ2=0.5假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力．初始时m与M﹣起向右运动已知木板A点经过坐标原点O时的速度为v0=l0m/s在坐标为x=27.5m处的P点有一固定的挡板木板B端与挡板发生弹性碰撞后立即反向弹回在以后的运动中小木块恰好没有从木板上落下．取g=l0m/s2求 1木板的长度L及小木块在木板上滑动的时间t 2最终木板停止时A点的位置坐标．
如图甲所示是一列沿x轴正方向传播的简谐横波在t=0时刻的波形图P是离原点x1=2m的一个介质质点Q是离原点x2=4m的一个介质质点此时离原点x3=6m的介质质点刚刚要开始振动．图乙是该简谐波传播方向上的某一质点的振动图象计时起点相同．由此可知
2018年·北大附中三模甲乙两物体从同一点出发且在同一条直线上运动它们的位移﹣时间x﹣t图象如图所示由图象可以看出在0～4s内
2018年·北大附中三模如图两同心圆环AB置于同一水平面上其中B为均匀带负电绝缘环A为导体环．当B绕环心转动时导体环A产生顺时针电流且具有扩展趋势则B的转动情况是
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