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在综合实践课上，小明要用如图所示的矩形硬纸板做一个装垃圾的无盖纸盒．已知这张矩形硬纸板ABCD边AB的长是40cm，边AD的长是20cm，裁去角上四个小正方形之后，就可以折成一个无盖纸盒．设这个无盖...

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小明在研究光的反射规律时要探究反射光线向哪个方向传播小明猜想反射光线和入射光线是在同一平面的．1他利

如图所示是小明同学探究反射定律的实验装置.平面镜M.平放在平板上白色硬纸板竖立在镜面上硬纸板是由E.

把一张边长为40cm的正方形硬纸板进行适当的裁剪折成一个长方体盒子纸板的厚度忽略不计.1如图若在正方

用硬纸板做一个长方体盒子长6分米宽40厘米高3分米至少需要多少硬纸板

用硬纸板做一个底面直径和高都是5厘米的圆柱至少需要硬纸板平方厘米．

为了探究光的反射规律小明用如图所示的装置进行实验平面镜置于水平桌面上.把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖

用一根144厘米长的铁丝做一个正方体的框架然后用硬纸板把这个框架包起来接头口处忽略不计至少需要多少平

用硬纸板做一个长方体盒子长5分米宽35厘米高3分米至少需要多少硬纸板

为了探究光的反射定律小明准备了一块平面镜一块画有ON的平整白色硬纸板直尺量角器及铅笔计划组装成如图所

如图所示半卷起一张硬纸板平放到桌面上使劲向硬纸板的下面吹气观察到硬纸板没有翻转硬纸板对桌面的压力会选

在探究光的反射规律时小红将一可沿ON折转的白色硬纸板ABCD放置在平面镜上让一束紧贴硬纸板射向镜面

如图所示是小明同学探究反射定律的实验装置平面镜M.平放在平板上白色硬纸板竖立在镜面上硬纸板是由E.F

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在一节数学实践活动课上老师拿出三个边长都为 5 c m 的正方形硬纸板他向同学们提出了这样一个

为了探究光的反射定律小明用如图所示的装置进行实验平面镜置于水平桌面上把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直

如图所示半卷起一张硬纸板平放到桌面上使劲向硬纸板的下面吹气观察到硬纸板没有翻转硬纸板对桌面的压力会选

做一个微波炉的包装箱长0.7m宽0.5m高0.4m至少要用多少平方米的硬纸板

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用硬纸板做一个长4cm宽5cm高4cm的长方体纸箱至少需要多少平方厘米的硬纸板

把一边长为40cm的正方形硬纸板进行适当的剪裁折成一个长方形盒子纸板的厚度忽略不计1如图若在正方形硬

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