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一切正在发声的物体都在震动 声音在真空中也可以传播 高速公路两侧有一定高度的隔声板，是为了减弱噪音 公路边植树，既可以净化空气也可以减弱噪音
发声的音叉在振动 医生用听诊器诊病是利用声传递能量 桌子可以传声 “禁止鸣笛”是在声源处控制噪声
公路边植树既可以净化空气，也可减弱噪声 发声体都在振动 人们常用音色来区分是何种乐器发出的声音 声音和光一样都能在真空中传播
发声体的振动停止，发声也就停止 禁鸣喇叭是在传播过程中减噪声 声波在空气中的传播速度约为3×108m/s “闻其声便知其人”是根据声音的响度来判断的
一切正在发声的物体都在振动 人耳能听到各种频率的声音 声音可以在真空中传播 声音不能在水中传播
只要物体振动人们就能听到声音 利用超声波可以测出地球离月球的距离 “闻其声，知其人”是根据音色来辨别的 学校周围禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声
运动员打鼓用的力越大，鼓声响度越大 鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的 鼓声是由鼓皮振动产生的 岸上观众通过音调分辨鼓声、号子声
声音在真空中传播最快 有的超声波人耳也能听到 振幅越大，音调越高 在高速公路旁修建隔音墙，是在传播过程中减弱噪声
气体不能发声 声音是一种波 声音能在真空中传播 声源的振幅越大，音调越高
地震幸存者在废墟中敲打铁管向外传递信息是利用了铁管传声性能好的特性 小提琴演凑者通过变换手指按压弦的位置来改变琴弦发声的响度 蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫 学校楼道内设立“轻声慢步”标志的目的是在声源处减弱噪声
声音可以在真空中传播 在不同物质中声速均为340m/s 不同乐器发出的声音，音色相同 禁止鸣笛是在声源处控制噪声
声音可以在真空中传播 在不同物质中声速均为340m/s 不同乐器发出的声音，音色相同 禁止鸣笛是在声源处控制噪声
人们常用音色来区分是何种乐器发出的声音 用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量 公路边植树既可以净化空气，也可以减弱噪声 声音只能在空气中传播
一切正在发声的物体都在振动 人耳能听到各种频率的声音 声音可以在真空中传播 声音不能在水中传播
发声体都在振动 声音和光一样都能在真空中传播 人们常用音色来区分是何种乐器发出的声音 公路边植树既可以净化空气，也可减弱噪声
用牙齿听声利用的是骨传导 用超声能击碎人体内的结石，说明声波具有能量 利用声波和电磁波都可以传递信息 市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声
用牙齿听声利用的是骨传导 用超声能击碎人体内的结石，说明声波具有能量 利用声波和电磁波都可以传递信息 市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声
“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声 老师的讲课声是通过空气振动产生的 真空不能传声 听录音时，调节音量旋钮实质是在改变声音的音调
一切发声体都在振动 摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的 声音可以在真空中传播 我们可以利用响度区分不同人说话的声音
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