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某一野外探险队由基地A处向北偏东30°方向前进了40千米到达B点,然后又向北偏西60°方向前进了30千米到达C点处工作.(1)请在图中画出行走路线图.(1厘米表示10千米)(2)通过度量,请你算出C...
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教案备课库《2014-2015学年云南省保山市腾冲六中七年级(上)期末数学试卷》真题及答案
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某人在C.点测得塔顶A.在南偏西80°仰角为45°此人沿南偏东40°方向前进10m到D.测得塔顶A.
以40千米/时的速度向北偏东30°航行的科学探测船上释放了一个探测气球气球顺风向正东飘去3分钟后气球
野外生存训练中第一小组从营地出发向北偏东60°方向前进了3千米第二小组向南偏东30°方向前进了3千米
南偏西15°,3
千米
北偏东15°,3
千米
南偏西15°,3千米
南偏西45°,3
千米
野外生存训练中第一小组从营地出发向北偏东60°方向前进了3千米第二小组向南偏东30°方向前进了3千米
南偏西15°,3
千米
北偏东15°,3
千米
南偏西15°,3千米
南偏西45°,3
千米
考察队从营地P.处出发沿北偏东60°前进了5千米到达A.地再沿东南方向前进到达C.地C.地恰好在P.
某一野外探险队由基地A.处向北偏东30方向前进了40千米到达B.点然后又向北偏西60方向前进了30千
甲早上从某地出发匀速前进一段时间后乙从同一地点出发以同样的速度同向前进在上午10点时乙走了6千米他们
11.4千米
14.4千米
10.8千米
5.4千米
甲船在A.处观察到乙船在它的北偏东60°的方向两船相距a海里乙船正在向北行驶若甲船的速度是乙船的倍则
某人在C.点测得某塔在南偏西80°塔顶仰角为45°此人沿南偏东40°方向前进10米到D.测得塔顶
的仰角为30°,则塔高为( ) A.15米
5米
10米
12米
如图某探险队的8名队员在距营地210千米的地方遇险营地负责人接到通知后告知探险队全体人员步行返回营
如图甲乙两只捕捞船同时从A港出海捕鱼.甲船以每小时千米的速度沿西偏北30°方向前进乙船以每小时15
一架飞机从某机场向南偏东40°方向飞行了1200千米返回时飞机要
南偏东40°方向飞行1200千米
北偏东40°方向飞行1200千米
南偏西40°方向飞行1200千米
北偏西40°方向飞行1200千米
甲以a千米/时乙以b千米/时a>b的速度沿同一方向前进甲在乙的后面8千米处开始追乙则甲要追上乙需小时
甲早上从某地出发匀速前进一段时间后乙从同一地点出发以同样的速度同向前进在上午10点时乙走了6千米他们
11.4千米
14.4千米
10.8千米
5.4千米
一个探险队原计划每天走40千米8天到达目的地由于工作需要每天多走10千米实际所用时间缩短了百分之几
某考察队从营地P.处出发沿北偏东60°前进了5千米到达A.地再沿东南方向前进到达C.地C.地恰好在P
某人在C.点测得某塔在南偏西80°塔顶仰角为45°此人沿南偏东40°方向前进10米到D.测得塔顶A.
甲船在A.处观察到乙船在它的北偏东45°的方向两船相距a海里乙船正在向北行驶若甲船的速度是乙船的倍则
甲乙两地相距20千米A从甲地向乙地方向前进同时B从乙地向甲地方向前进两小时后二人在途中相遇相遇后A就
甲早上从某地出发匀速前进一段时间后乙从同一地点出发以同样的速度同向前进在上午10点时乙走了6千米他们
11.4千米
14.4千米
10.8千米
5.4千米
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用乘法公式进行简便运算20122﹣2013×2011﹣1.
如图菱形ABCD的对角线ACBD相交于点ODE∥ACDE=AC连接AECE.若AB=2∠ABC=60°求AE的长.
若关于x的方程9x2﹣6x+m=0有两个相等的实数根则m的值为.
在▱ABCD中若∠B=50°则∠C=°.
已知如图直线EF分别交ABCD于点EF且∠AEF=66°∠BEF的平分线与∠DFE的平分线相交于点P. 1求∠PEF的度数 2若已知直线AB∥CD求∠P的度数.
如图如果∠=∠那么ED∥BC根据.只需写出一种情况
一元二次方程3x2﹣4x﹣5=0的二次项系数一次项系数常数项分别是
下列计算正确的是
当k=时多项式x2+k﹣1xy﹣3y2﹣2xy﹣5中不含xy项.
如图a∥b∠1=60°则∠2=
1在图①正方形网格中已知∠AOB及点EF现要求只用直尺分别以EF为顶点.画∠CEH∠PFK使∠CEH与∠AOB互余且CE与OB互相垂直使∠PFK与∠AOB互补且FP∥OAFK∥OB. 2在图②中已知∠AOB点E在OB上请先用量角器画射线EC使EC⊥EB于E交OA于C再用尺规作射线EH使∠CEH与∠AOB互余且EH∥OA. 保留痕迹不写作或画法不说明理由.
下列命题中错误的是
有这样一道题“当a=0.302b=﹣0.239时求a+ba﹣b+4ab3﹣8a2b2÷4ab﹣aa﹣2b多项式的值”有一位同学指出题目中所给的条件“a=0.302b=﹣0.239”是多余的问这位同学说的是否正确若正确请说明其理由若不正确多项式的值该是多少
如图小明做了一个方形框架发现很容易变形请你帮他选择一个最好的加固方案
如图已知在△ABC中∠A=∠B 1请你添加一个与直线AB有关的条件由此可推得CE是∠ACD的角平分线只添加条件不说理由 2请你添加一个与∠A有关的条件由此可推得CE是∠ACD的角平分线.要写出理由
如图在四边形纸片ABCD中已知AD∥BCAB∥CD∠B=90°现将四边形纸片ABCD对折折痕为PF点P在BC上点F在DC上使顶点C落在四边形ABCD内一点C′PC′的延长线交AD于M再将纸片的另一部分对折折痕为ME使顶点A落在直线PM上一点A′. 1填空 因为AD∥BC已知 所以∠B+∠A=180° 又因为∠B=90°已知 所以∠A=度. 则∠EA′M=度. 又因为AB∥CD已知 同理∠FC′P=∠C=度. 所以∠EA′M∠FC′P填“<”或“=”或“>” 所以∥理由. 2ME与PF平行吗请说明理由.
用两个全等的直角三角形无缝隙不重叠地拼下列图形①矩形②菱形③正方形④等腰三角形⑤等边三角形.一定能够拼成的图形是.
下列各曲线表示的y与x的关系中y不是x的函数的是
下列说法不正确的是
如图在平面直角坐标系中Pab是△ABC的边AC上一点△ABC经平移后点P的对应点为P1a+6b+2 1请画出上述平移后的△A1B1C1并写出点ACA1C1的坐标 2求出以ACA1C1为顶点的四边形的面积.
已知三条不同的直线abc在同一平面内下列说法正确的个数是 ①如果a∥ba⊥c那么b⊥c ②如果b∥ac∥a那么b∥c ③如果b⊥ac⊥a那么b⊥c ④如果b⊥ac⊥a那么b∥c.
某校准备召开一次学生代表会七1班有5个参会名额其中男生必须有m人于是七1班班主任确定从9名5男4女其中班长吴英为女生候选人员中选取.若“选到吴英”的可能性是大于0但小于1则m=2或3或4.
当a≠0b<0时点P|a|b在第象限.
计算+×﹣4.
李老师从“淋浴龙头”受到启发.编了一个题目 在数轴上截取从0到3的对应线段AB实数m对应AB上的点M如图1将AB折成正三角形使点AB重合于点P如图2建立平面直角坐标系平移此三角形使它关于y轴对称且点P的坐标为02PM与x轴交于点Nn0如图3.当m=时求n的值. 你解答这个题目得到的n值为
已知关于x的方程mx2﹣3m+1x+2m+2=0m>1.1求证方程有两个不相等的实数根2设方程的两个实数根分别为x1x2其中x1>x2若y是关于m的函数且y=mx2﹣2x1求这个函数的解析式3将2中所得的函数的图象在直线m=2的左侧部分沿直线m=2翻折图象的其余部分保持不变得到一个新的图象.请你结合这个新的图象回答当关于m的函数y=2m+b的图象与此图象有两个公共点时b的取值范围是直接写出答案.
如图EF是▱ABCD对角线AC上的两点AF=CE.求证BE=DF.
如图AB∥CD∠A=34°∠DFB=105°求∠C的度数.
如图有一块含30°角的直角三角板∠A=30°∠C=90°的一个顶点放在直尺的一边上若∠1=20°.那么∠2的度数是.
如图下列各坐标对应点正好在图中直线l上的是
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