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2000kg花生仁能榨出花生油760kg，这些花生的出油率是（ ）．
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教案备课库《《百分数及百分数的应用》作业》真题及答案
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红衣花生的出油率是75%照这样算150kg的花生仁能榨花生油多少kg要榨300kg的花生油需要花生
用100kg花生可以榨出32kg花生油1t花生可以榨出多少t花生油
花生的出油率是45%榨油厂要榨出270kg花生油需要多少千克花生
榨油厂的李叔叔告诉小静2000kg花生仁能榨出花生油760kg．这些花生的出油率是多少
某种花生仁的出油率约是42%要榨1050kg的油需要这种花生仁多少千克
花生的出油率一定花生的重量与榨出花生油的重量成比例．
0.5分榨油厂用500千克花生仁榨出190千克花生油出油率是．
用300千克花生米榨出114千克花生油求花生米的出油率
2000千克花生仁能榨出花生油760千克这些花生的出油率是．
花生仁的出油率是40%要榨出1500千克花生油需花生仁千克．1500千克花生仁能榨油千克．
一个榨油厂用3000kg花生仁榨出花生油1140kg它的出油率是%．
某农户种植花生原来种植的花生亩产量为200千克出油率为50％即每100千克花生可加工成花生油50千克
某农户种植花生原来种植的花生亩产量为200kg出油率为50％即每100kg花生可加工成花生油50kg
用500千克花生榨出花生油200千克花生的出油率是．
千克花生仁能榨出千克花生油．1千克花生仁能榨出千克花生油榨1千克花生油需要千克花生仁．
某种花生仁的出油率是38%要榨190千克的花生油需要这种花生仁多少千克
花生的出油率是42%那么200千克花生可以榨多少千克花生油若要榨210kg的油需要这种花生仁多少千
一种花生的出油率是40%要榨出200千克的花生油需要这种花生多少千克
某农户种植花生原来种植的花生亩产量为200kg出油率为50％即每100kg花生可加工成花生油50kg
花生仁的出油率是38%1500千克花生仁可以榨出千克花生油．
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右表是姜堰到南京的T7781次特快列车的运行时刻表列车由姜堰驶往南京全城的平均速度是千米/小时．列车在“姜堰到扬州”与“扬州到南京”的两个路段上哪一段运行得快一些结果保留小数点后一位
900g水全部凝固成冰后冰的质量为kg冰的体积为m3．
写出下列反应的文字表达式 1电解水． 2铁丝在氧气中燃烧． 3加热氯酸钾制取氧气．
学过天平使用的知识后好奇的小明想用家中的一架旧天平称一个鸡蛋的质量在调节横梁平衡时先将游码移至零刻度线处此时指针偏向分度盘右侧则应将平衡螺母向调节．他发现无论怎样调节平衡螺母指针总略偏向分度盘右侧于是他在天平的左盘中放入几粒米后重新调节平衡并进行了测量如图所示．则鸡蛋的质量61g大于/等于/小于．
观察图中的四个情境找出它们的共同特征可以归纳得出的结论是
小明测量土豆块的密度他先用调节好的天平测量土豆块的质量当天平平衡时放在右盘中的砝码在标尺上的位置如图甲所示则土豆块的质量为g．他用量筒测量土豆块的体积如图乙所示则这块土豆的密度为g/cm3．将土豆块切成大小不等的两块则大块土豆的密度小块土豆的密度选填大于等于或小于．
探究“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”以及“寻找新的催化剂”研究性实验引起了化学探究小组的兴趣． 【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂如果能其催化效果如何 【实验探究】 实验步骤 实验现象 I．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入AB两支试管中向A试管中加入ag氧化铁粉末并分别在AB两支试管中插入带火星木条观察现象． A试管中产生气泡带火星木条复燃B试管中无明显现象 II．待A试管中没有现象发生时重新加入过氧化氢溶液并把带火星的木条伸入试管如此反复多次试验观察现象． 试管中均产生气泡带火星木条均复燃 III．将实验II中的剩余物小心过滤并将所得滤渣进行洗涤干燥称量所得固体质量仍为ag． / IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入CD两支试管中向C试管中加入ag氧化铁粉末向D试管中加入ag二氧化锰粉末观察现象． / 【实验结论】①A中产生的气体是②实验IIIII证明氧化铁的和在反应前后均没有发生变化可以作过氧化氢分解的催化剂．
如图所示一个容积V0=500cm3质量m=0.5kg的瓶子里装有水乌鸦为了喝到瓶子里的水．就衔了很多的小石块填到瓶子里让水面上升到瓶口．若瓶内有质量m=0.4kg的水．求水的密度ρ水=1.0×103kg/m3石块密度ρ石块=2.6×103kg/m31瓶中水的体积V12乌鸦投入瓶子中的石块的体积V23乌鸦投入石块后瓶子石块和水的总质量m总．
一天小聪告诉小亮放大镜不仅能把物体放大还能把物体缩小！有些惊讶的小亮立刻找来一个放大镜做实验．他把放大镜放到花朵前的某一位置时看到了如图所示的花朵的正立放大的虚像．接着他按小聪的提示进行了操作终于看到了缩小的花朵．关于小亮看到放大花朵后的操作及他看到的缩小花朵下列说法正确的是
如下短句或词语涉及到的知识与光的直线传播无关的是
鸡尾酒是由几种不同颜色的酒调配而成的经调配后不同颜色的酒界限分明这是由于不同颜色的酒具有不同的
小明与小芳同学为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏两人设计并做了这样的实验．他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭的烧瓶让它们自然冷却利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况．1为保证实验的科学性除了取大小厚度相同的泡沫塑料和棉絮外还应考虑影响水温变化的其他因素即保持烧瓶相同环境因素相同水的体积相同和水相同．2按照计划操作小明和小芳把实验测得的时间和温度数据记录在下表中分析实验数据可知他们实验时的室内温度是℃从计时开始到40min后泡沫塑料包的水温降低了℃而棉絮包的水温降低了℃由此你能看出在这两种材料中保温效果比较好的是．3小明和小芳是采用了在相同时间内比较水温降低多少比较两者材料的保温性能的你还可以采用的方法来比较两者材料的保温性能．4已知水温下降的特点温度较高时水温下降的较快根据这一特点时间为30min时棉絮组的水温可能是下列选项中的哪一个A．46℃ B．43℃ C．39℃ D．36℃
多媒体教室大都安装了表面粗糙的高清玻纤白幕布这样可以利用光的使教室里各座位上的同学都能看到画面．
甲乙两种物质的质量m与体积V的关系图象如图所示由图象可知
如图为甲乙两种物质质量跟体积关系的图象．以下分析正确的是
甲乙两人各用10N的力沿相反方向拉同一弹簧秤则弹簧秤的读数为
数学活动课上老师在黑板上画直线l平行于射线AN如图让同学们在直线l和射线AN上各找一点B和C使得以ABC为顶点的三角形是等腰直角三角形．这样的三角形最多能画个．
无锡夜晚当运河边上的灯光开亮时运河水上实景与河中倒影交相辉映形成一幅绚丽多彩的图案．已知河水深为2m河边一彩灯距水面12m则该彩灯的倒影距水面m若河水再上涨0.5m则该彩灯与其对应倒影相距m．
数学课上老师出示了如下框中的题目．小敏与同桌小聪讨论后进行了如下解答1特殊情况探索结论当点E为AB的中点时如图1确定线段AE与的DB大小关系．请你直接写出结论AEDB填＞＜或=．2特例启发解答题目解题目中AE与DB的大小关系是AEDB填＞＜或=．理由如下如图2过点E作EF∥BC交AC于点F请你完成以下解答过程3拓展结论设计新题在等边三角形ABC中点E在直线AB上点D在直线BC上且ED=EC．若△ABC的边长为1AE=2求CD的长请你直接写出结果．
电解水的实验装置如图所示根据图回答 1电源中A端是电源的极填“正”或“负” 2试管d中的气体是． 3若收集到c气体22.4ml则理论上应收集到d气体大约ml．4电解水时发生改变的粒子是电没有改变的粒子是．
甲乙是两个做匀速直线运动的物体．若甲乙通过的路程之比为23并且所用的时间之比是12则甲乙的速度之比是
将黑色固体粉末A与白色晶体B混合加热可产生无色气体C而黑色固体粉末A在反应前后的质量和化学性质都不变．未来最理想的清洁能源氢气在无色气体C中可以燃烧生成DD通常是液态是生物体内含量最多的物质． 1写出B的名称D的化学符号 2写出氢气在C中燃烧的文字表达式．
小文同学在做观察平面镜成像实验时将一块玻璃板垂直架在一把直尺的上面再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上点燃玻璃板前的蜡烛进行观察在此实验中1直尺的作用是便于比较像与物的关系．2两段相同的蜡烛是为了比较物与像的关系．3对着玻璃板既可看到前面蜡烛在玻璃板后所成的像同时又可看到放在玻璃板后的蜡烛．则下列说法中正确的是．A．两者都是光的反射形成的像B．两者都是光的折射形成的像C．前者是光的折射形成的像后者是光的反射形成的像D．前者是光的反射形成的像后者是光的折射形成的像4移去后面的蜡烛并在其所在位置上放一光屏则光屏上接收到蜡烛烛焰的像选填能或不能．5用玻璃板代替平面镜主要是利用玻璃板透明的特点便于．
1如图1△ABC中∠C=90°请用直尺和圆规作一条直线把△ABC分割成两个等腰三角形不写作法但须保留作图痕迹．2已知内角度数的两个三角形如图2图3所示．请你判断能否分别画一条直线把它们分割成两个等腰三角形若能请写出分割成的两个等腰三角形顶角的度数．
有一个烧杯质量为200g装满水时总质量为800g装满油后总质量为740g则油的密度为多大
某同学用天平测量一块金属的质量时使用了3个砝码有一个100克一个50克一个10克游码在标尺上的位置如图所示则这块金属的质量为g．若在月球表面上用天平测同一块金属的质量则读数跟在学校实验室的读数相比选填变大变小或不变．
下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是
今年入冬以来我国大部分地区遭遇特大冰冻灾害小明通过上网了解到护路工人往路面上撒盐来避免路面结冰他认为撒盐后水的凝固点会降低并用一个盛有盐的水杯和一个清水杯放进冰箱试了一下.试了一下这一过程属于科学探究中的
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