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碳酸氢钠（NaHCO3）俗称小苏打，常用于食品和医药工业．某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究． 实验一：探究碳酸氢钠溶液的酸碱性 用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH为10，由此可知碳酸氢...
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教案备课库《2010年山东省淄博四中中考化学模拟试卷（四）》真题及答案
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小苏打常作为治疗胃酸过多的药剂某小苏打中混有少量碳酸钠为测定样品中碳酸氢钠的质量分数取3.0g样品加
下列有关物质的化学式名称俗称不完全对应的是
CaCO
3
碳酸钙 生石灰
NaHCO
3
碳酸氢钠 小苏打
Ca(OH)
2
氢氧化钙 消石灰
NaOH 氢氧化钠 烧碱
钡餐硫酸钡BaSO4
干冰：二氧化硫：SO2
纯碱：碳酸钠：NaCO3
石膏：碳酸钙：CaCO3
小苏打：碳酸氢钠：NaHCO3
食粉又称小苏打学名是常用的化学膨松原料
碳酸钠
碳酸氢钠
碳酸氢铵
矾碱盐
碳酸氢钠是嫩肉粉的主要成分其俗称为
熟石灰
苛性钠
纯碱
小苏打
碳酸氢钠俗称小苏打白色粉末味微咸无臭味分解温度在℃以上
40
60
80
100
碳酸氢钠俗称小苏打白色粉末味微咸无臭味分解温度在80℃以上
碳酸氢钠NaHCO3俗称小苏打常用于食品和医药工业某化学兴趣小组的同学欲对碳酸氢钠的性质进行探究实验
焙制蛋糕要用到碳酸氢钠碳酸氢钠的俗称是
纯碱
烧碱
小苏打
苛性钠
碳酸钠Na2CO3俗称苏打碳酸氢钠NaHCO3俗称小苏打两种盐的水溶液均显碱性均能与盐酸反应生成氯化
小苏打学名是俗称食粉
碳酸氢铵
碳酸钠
硫酸钾铝
碳酸氢钠
食品加工厂在制作馒头等面食时经常会用到食用小苏打与工业制取碳酸氢钠不同食用小苏打是由纯碱溶液和二氧化
食品加工厂在制作馒头等面食时经常会用到食用小苏打与工业制取碳酸氢钠不同食用小苏打是由纯碱溶液和二氧化
某校化学兴趣小组对苏打Na2CO3和小苏打NaHCO3在生活中具有何作用如何鉴别苏打和小苏打进行了如
发酵粉的主要成分是碳酸氢钠它的俗称是
烧碱
纯碱
小苏打
熟石灰
碳酸氢钠常用于焙制糕点其俗称为
纯碱
苛性钠
小苏打
烧碱
碳酸氢钠又叫小苏打
小苏打是的学名
泡打粉
碳酸氢钠
碳酸氢钠
纯碱
小苏打常用作治疗胃酸过多的药剂某小苏打中混有少量碳酸钠为测定样品中碳酸氢钠的质量分数取3.0g样品加
在食品加工中运用较广的化学膨松剂是碳酸氢钠发酵粉等
食碱
碳酸氢氨
酵母
小苏打
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下列说法错误的是
同学向如图实验装置中通入气体A．若关闭活塞B则Y中液体不变浑浊若打开活塞B则Y中液体变浑浊．他对气体A及XY中液体的组成作了如表四种猜测其中合理的是 ① ② ③ ④ 气体A CO2 CO2 HCl CO2 X足量 NaOH CaOH2 NaOH 浓H2SO4 Y CaOH2 NaOH AgNO3 CaOH2
有ABCD四瓶无色溶液分别是稀硫酸H2SO4饱和石灰水[CaOH2]NaOH溶液Na2CO3溶液中的一种．可供使用的实验用品有pH试纸稀盐酸玻璃棒试管导管． 1请利用提供的实验用品鉴别出四种物质并完成实验报告 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取样分别用玻璃棒蘸取四种溶液滴到pH试纸上与标准比色卡对照 B溶液的pH＜7 其余溶液的pH＞7 B是溶液 ②取三支试管各取少量的ACD溶液分别滴加稀盐酸 A是碳酸钠溶液 ③取两支试管各取少量的CD溶液 C是饱和石灰水 2小明认为不用任何试剂只要几支试管即可完成鉴别实验．他将四瓶试剂重新编号并将四种溶液两两混合部分实验结果记录如下．↓表示沉淀↑表示气体∕表示无现象 则小明可以得到的新的结果为A是D是．
有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2．课外小组同学将100g盐酸分5次加入到35g石灰石样品中已知SiO2不与盐酸反应得到如表部分数据和图象． 次数 第1次 第2次 第3次 加入盐酸的质量/g 20 20 20 剩余固体的质量/g 30 a 20 请计算 1第2次加入盐酸后a为g． 2石灰石样品完全反应产生二氧化碳的质量是多少
加酶洗衣粉易除去衣物上的汗渍血迹及油渍．现有下列衣料①羊毛织品②棉花织品③化纤布料④蚕丝织品．其中不宜用加酶洗衣粉洗涤的是
维生素C能增强人的抵抗力可溶于水具有酸性且在酸性环境中比较稳定在高温时易被破坏主要在蔬菜和水果中． 1维生素C所属的物质类别填有机物或无机物 2下列物质中能与维生素C反应的是 A食盐B纯碱C硫酸钾D苛性钠．
小林同学用凉开水养鱼不一会儿鱼全死了．下列解释合理的是
随着科学的进步化学与人类健康的关系越来越密切了．下列说法错误的是
某学习小组的同学就“选择合理试剂验证CuZnAg三种金属活动性顺序”的作业进行交流下列四位同学选择的试剂中不合理的是
下列图示的实验操作中错误的是
松花皮蛋外面料灰的配料有纯碱食盐生石灰草木灰．当用水将其调和包在蛋壳外面时这个过程中发生的复分解反应有
如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量下列说法中不正确的是
欲除去不纯物质中的杂质括号内为杂质所用试剂和方法均正确的是 选项 待提纯物质 选用试剂 操作方法 A H2H2O 浓硫酸 洗气 B CaOCaCO3 盐酸 蒸发结晶 C CuSO4溶液硫酸 氧化铜 蒸发洗涤 D FeCu 稀硫酸 过滤洗涤干燥
三聚氰胺有毒化学式为C3H6N6 1各元素的质量比是 2126克三聚氰胺中含氮元素．
下列关于二氧化碳说法错误的是
某同学将15.0g碳酸钙粉末置于250mL87.0g的烧杯中向其中加入105.4g某浓度的稀盐酸充分反应后称得烧杯及其剩余物的总质量为203.0g．则 1反应生成的二氧化碳的质量为g 2烧杯内各物质的名称分别为 3列式计算所得溶液的溶质质量分数．
下列操作中错误的是
请根据图示回答下列问题 1写出图中标号的仪器名称①② 2实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为可以选用的气体收集装置是用ABCDEF等填空 3实验室制取氧气还有另一种方法其反应原理和高锰酸钾制取氧气的原理不同所选用的气体发生装置也不相同．这两种制法需选用不同气体发生装置的原因是 4装置A和C都可以作为实验室制取某种气体的发生装置两者相比A具有的主要优点是．
在治理城市空气污染所采取的措施中错误的是
海洛因C2lH23NO5和吗啡C17H19NO3都是毒品．下列关于它们的叙述错误的是
某兴趣小组围绕着“氢气在空气中的爆炸极限”进行探究记录的现象和数据如下表所示 H2体积分数% 5 10 20 30 40 50 60 70 80 90 空气体积分数% 95 90 80 70 60 50 40 30 20 10 点燃时现象 不燃 不爆 弱爆炸 强爆炸 强爆炸 强爆炸 强爆炸 强爆炸 弱爆炸 安静 燃烧 安静 燃烧 1下列说法正确的是 A．点燃氢气和空气的混合气体不一定会发生爆炸 B．点燃氢气前不一定要检验氢气的纯度 C．点燃空气中氢气的体积分数在30%的混合气体会发生爆炸 D．只有绝对纯净的氢气点燃后才不会发生爆炸 2已知将氢气和氧气的体积按它们生成水时的化学计量数之比进行混合时爆炸最剧烈． 现若设空气中氧气的体积分数为20%其余都为氮气试求200L空气中混入多少升氢气时爆炸最剧烈
西藏地区地处高原风景独特．苏州及其平原地区的人初到西藏会发生不同程度的“高原反应”这可能是由于
下列物质名称俗名化学式一致的是
科学课上老师向学生展示了两瓶无标签的溶液它们分别是稀盐酸和氢氧化钠溶液要求学生设计实验方案加以区别． 1如果你是九1班的学生你认为可滴加什么试剂加以区别． 2在交流实验方案时李维同学认为可将CO2气体分别通入这两种溶液通过观察现象加以区别但张明同学不赞同李维同学的方案请说明不赞同的理由．．
自来水消毒过程中常会发生如下化学反应其反应的微观过程用图表示．则 1ABCDE五种物质中属于氧化物的有填物质的化学式下同 属于单质的有 2已知D物质的化学式为HClO则其中氯元素的化合价为 3图甲所示反应的化学方程式为图乙所示的反应属于基本反应类型中的反应．
1截取半个易拉罐在其中盛放一定量的煤油点燃然后将其放入盛有冰水混合物的大烧杯中发现火焰熄灭．则火焰熄灭的原因是 2灭火毡是一种新型的灭火用品使用时只要将灭火毡覆盖在燃烧物上就可以达到灭火的目的．灭火毡的灭火原理是．
下列变化不是因为盐酸挥发引起的是
实验盒中有7种没有标签的溶液老师让化学实验小组同学鉴别这些溶液． 1调查研究 实验盒中记录单上登记的7种溶液是KMnO4Na2CO3CuSO4NaClCaOH2NaOH和稀盐酸其中有颜色的是溶液． 2提出假设同学们从5种无色溶液中取出4种贴上ABCD标签并且假设这一组溶液可能是Na2CO3NaClCaOH02和稀盐酸． 3实验探究同学们按以下步骤进行鉴别． 第一步取4支试管分别加入少量的ABCD溶液然后依次加入少量盐酸观察到C中有气泡产生ABD中无变化．实验结论C是溶液． 第二步将C中产生的气体分别通入ABD中观察到A溶液中有白色沉淀生成BD溶液均无明显变化． 实验解释A溶液中发生反应的化学方程式为． 第三步取少量B溶液倒入蒸发皿加热闻到有刺激性气味停止加热．再取少量D溶液倒入另一蒸发皿加热有白色固体析出停止加热． 实验结论B是稀盐酸D是NaCl溶液． 经过上述三步实验同学们认为第5种无色溶液是NaOH溶液． 4实验反思老师引导同学们讨论了上述实验探究过程．进行了全面反思． ①老师指出实验结论仍有不确定性．不能确定的是NaCl和NaOH溶液． ②老师提示鉴别出C溶液后不需外加试剂就可以简便地鉴别出AB溶液．请完成如表实验报告． 实验步骤 实验现象和结论
如图是两组物质之间在一定的条件下相互转化的过程．下列绿色植物通过光合作用说法不正确的是
“NaCl+CO2+NH3+H2O═NaHCO3+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应反应生成的一种盐达到一定浓度时会从溶液中先结晶出来下面是4位同学对该反应涉及的有关知识发表的部分见解其中正确的是
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