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小组学习属于新课程倡导的哪一种学习方式()
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中学教师招聘考试《中学教师招聘考试(教育理论知识)》真题及答案
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新课程倡导的学习方式是自主学习合作学习_____________海南省
新课程倡导的学习方式有:自主学习探究学习
自主学习是新课程倡导的一种教学模式如何避免在信息技术课堂中将自主学习演变成自由学习甚至放羊式学习
新课程倡导的学习方式是自主学习合作学习
新课程倡导的学习方式是
介绍两种新课程改革倡导的发挥学生主体性的学习方式
新课程倡导了合作式学习三种学习方式
新课程倡导了哪些现代学习方式
新课程强调改变学生的学习方式倡导建立具有特征的学习方式
新课程所倡导的学习方式主要有三种类型即自主学习合作学习和______
英语新课程倡导的学习方式有______合作学习方式和探究学习方式
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我国长期以来的教育传统是把放在中心位置
__理论的精髓是
教育的根本任务是
基础教育课程的灵魂是课程标准中规定的
新课程改革中学科课程目标均由下列哪些方面构成①知识与技能目标②德育目标③过程与方法目标④能力目标⑤情感态度与价值观目标
新课程提倡的三维教学目标是指
新课程结构区别与现行课程结构的三个基本特征及调整原则是①均衡性②综合性③选择性④系统性⑤实用性
教学过程的本质属性是
古汉语形容多或少时常用三字表示表示少的意义的成语是
教师对学校教育教学管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议通过参与学校的民主管理
面对新教材教师首先要做的是①研究所教学科的课程标准②研究教材③教师要从课程整体设计高度从学科知识技能整合视角从教材知识技能的体系编排审视教材灵活运用教材④研究学生特点
新评价观强调评价主体应具有
课程标准与教材的关系是①教材编写必须依据课程标准教师必须领会和掌握本学科课标的基本思想和内容并在教材中予以充分体现②课标是教材的编写指南和评价依据教材是课标的主要载体③课标只是一个最低限度的要求是基本的要求④教材是对课程标准的一次再创造再组织⑤教材的编写和实验可以检验课标的合理性
教师让学生学会认知学会生活学会生存学会做人学会在实践中不断的充实和完善自己体现出的发展观
新课程改革从价值取向上看从教学大纲到课程标准其价值取向出现了哪些变化①从精英教育走向大众教育②由学科知识本位走向学生发展本位③由侧重知识层面走向关注整体素质④由统一硬性规定走向开放灵活的管理
教师的是受聘任教晋升工资实施奖惩的依据
课堂不仅是传递知识的殿堂更是的圣殿
新课程中教师角色将发生转变正确的是
基础教育课程评价的根本目的在于
新课程结构的三个基本特性是
课堂教学中经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象教师采用这种手段的目的是为了引起学生的
对依法提出申诉控告检举的教师进行打击报复的情节严重的可以根据具体情况给予
知之者莫如好之者好之者莫如乐之者这句话体现的课程理念是
我国基础教育新课程管理的政策是
创造新型的师生情感关系的努力方向是①教师要真情对待学生关心爱护学生②树立教育民主思想③展现教学过程的魅力④完善个性展现个人魅力
落实学生的主体地位关键是根据具体的调动学生的主体性为学生构建广阔的活动空间
信息技术与课程整合的研究从一开始只定位于语文教学现在已经开展到各个学科提出一种新的四结合即
不具备中华人民共和国教师法规定的教师资格学历的公民申请获取教师资格必须通过考试
社会力量所办学校的教师的待遇由确定并予以保障
探究性学习的基本特征不包括
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