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如图甲所示，用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来，今对小球a持续施加一个向左偏下30°的恒力，并对小球b持续施加一个向右偏上30°的同样大的恒力，最后达到平衡．表示平衡状态的图可能是图乙中的哪一个...

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高一上学期物理《2018级高一年级（物理）学科学案材料序号：16第三章第5节力的分解》真题及答案点击查看

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B.为两个质量相等的小球，由细线相连，再用轻质弹簧悬挂起来，在A. 间细线烧断后的瞬间，A.B.的加速度分别是(　　) A.A.B.的加速度大小均为g，方向都竖直向下 B.A.的加速度0，B.的加速度大小为g、竖直向下 A.的加速度大小为g、竖直向上，B.的加速度大小为g、竖直向下 A.的加速度大于g、竖直向上，B.的加速度大小为g、竖直向下

学习关于物体的平衡条件时小明同学提出了下列疑问只受一个力作用的物体能保持平衡状态吗只受两个力作用的物

如图所示用长为L.的细线把小球悬挂起来做一单摆球的质量为M.带电量为-q匀强磁场的磁感应强度方向垂直

学习关于物体的平衡条件时小明同学提出了下列疑问只受一个力作用的物体能保持平衡状态吗只受两个力作用的物

把质量是2.0×10－3kg的带电小球B.用细线悬挂起来如图所示.若将带电荷量为4.0×10－8C.

如图1所示有甲乙丙三个轻质小球用细线悬挂起来它们之间的相互作用情况如下图所示已知甲带正电荷则乙带__

一个轻质小球用丝线悬挂起来若用绸子摩擦过的玻璃棒靠近小球时两者互相吸引则轻质小球

一定带正电一定带负电一定不带电不带电或带负电都有可能

一轻质小球用绝缘线悬挂起来若用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近这小球时相互吸引那么轻质小球

一定带了正电一定带了负电可能不带电或带正电可能不带电或带负电

如图17所示把一个金属小球用细线悬挂起来将小球拉到A.点然后放开小球在从A.点运动至B.点的过程中_

如图将两个气球用细线悬挂起来当用力向两个气球中间吹气时两个气球会:

相互远离; 相互靠近; 保持不动; 以上都有可能.

有甲乙丙丁四个轻质带电小球用细线悬挂起来它们之间的相互作用情况如图所示则甲乙带电荷丙丁带电荷填同种

如图甲所示质量相等大小可忽略的ab两小球用不可伸长的等长轻质细线悬挂起来使小球a在竖直平面内来回摆动

图乙中直线d表示细线对小球a的拉力大小随时间变化的关系图乙中曲线c表示细线对小球a的拉力大小随时间变化的关系 θ=45° θ=60°

有甲乙丙三个轻质带电小球用细线悬挂起来它们之间的相互作用情况如图所示．已知甲带正电则乙带电丙带电．

用轻质细线把两个完全相同的小球悬挂起来如右图所示今对小球a施加一个水平向左的恒力F并对小球b施加一

用两根绝缘细线分别将甲乙两个相同的轻质小球悬挂起来两个小球都带正电再将乙球慢慢靠近甲球时会出现的情

甲乙两个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂起来它们之间的相互作用情况如图所示．下列有关两球带电情况说法正确的

两球都带正电两球都带负电若甲带正电则乙一定带负电若甲带负电，则乙可能不带电

25分如图所示在一个劲度系数为k的轻质弹簧两端分别拴着一个质量为m的小球A.和质量为2m的小球B.A

如图所示质量均为m的A.和B.两球用轻弹簧连接A.球用细线悬挂起来两球均处于静止状态.如果将悬挂A.

一根轻质弹簧两端分别与A.B两个小钢球焊接在一起然后用一根细绳栓住A球悬挂起来静止后如右图所示已知B

甲乙两个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂起来它们之间的相互作用情况如图所示下列有关两球带电情况说法正确的是

两球都带正电两球都带负电若甲带正电则乙一定带负电若甲带负电，则乙可能不带电

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