罗伯特·豪斯提出的路径-目标理论认为领导者的主要任务是-X题卡

情境领导理论路径-目标理论领导者参与模型费德勒的权变模型

帮助下属达到他们的目标，并提供必要的指导和支持以确保下属的目标与群体或组织的目标相互配合为团队绩效取决于领导者与情景因素间是否搭配领导者具有某些固有的特质，这些特质是与生俱来的领导者们为了达成绩效目标和持久变化，应该着手改变下属的自我概念

指导式支持型参与式成就取向式

指导型参与型支持型成就导向型

交易型和改变型领导理论魅力型领导理论路径-目标理论权变理论特质理论

情境领导理论路径-目标理论参与模型费德勒的权变模型

团队绩效取决于领导者与情景因素之间是否搭配领导者天生具有某些与生俱来的固有的特质关注员工的顺从以及任务的完成，常采用奖惩手段来影响员工的绩效帮助下属实现其目的，并提供必要支持和指导以确保其目标与群体或组织的目标相互配合

参与模型情境领导理论路径—目标理论费德勒的权变模型

领导者参与模型情境领导理论路径—目标理论费德勒的权变模型

菲德勒罗伯特•豪斯赫塞维克多•弗莱姆

团队绩效取决于领导者与情景因素之间是否搭配领导者天生具有某些与生俱来的固有特质关注员工的顺从以及任务的完成，常采用奖惩手段来影响员工的绩效帮助下属实现其目标，并提供必要支持和指导以确保其目标与群体或组织的目标相互配合

领导者能够根据不同情况表现出不同的领导行为不同的领导行为适用于不同的环境因素和个人特征对于能力强的下属，指导式领导可以带来更高的业绩和满意度领导者的主要任务是帮助下属达成目标并提供必要的支持和领导

指导式支持型参与式成就取向式

团队绩效取决于领导者与情景因素之间是否搭配领导者天生具有某些与生俱来的固有的特质关注员工的顺从以及任务的完成，常采用奖惩手段来影响员工的绩效帮助下属实现其目的，并提供必要支持和指导以确保其目标与群体或组织的目标相互配合

路径-目标理论魅力型领导理论改变型领导理论权变理论

领导者能够根据不同情况表现出不同的领导行为不同的领导行为适用于不同的环境因素和个人特征对于能力强的下属。指导式领导可以带来更高的业绩和满意度领导者的主要任务是帮助下属达成目标并提供必要的支持与领导

费德勒权变模型情境领导理论路径一目标理论参考模型

领导者能够依据不同状况表现出不同的领导行为不同的领导行为适用于不同的环境因素和个人特征对于实力强的下属。指导式领导可以带来更高的业绩和满足度领导者的主要任务是帮助下属达成目标并供应必要的支持及领导

领导者能够根据不同情况表现出不同的领导行为不同的领导行为适用于不同的环境因素和个人特征对于能力强的下属，指导式领导可以带来更高的绩效和满意度领导者的主要任务是帮助下属达成目标并提供必要的支持和指导

罗伯特·豪斯提出的路径-目标理论认为领导者的主要任务是（）。