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小亮同学利用如图所示的装置测定空气里氧气的含量．他先在燃烧匙中放入足量的红磷，塞紧橡皮塞，然后用凸透镜聚光照射集气瓶中的红磷．（1）由于凸透镜的聚光作用，使红磷的温度　　，红磷燃烧；燃烧停止后，...

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在做测定空气中氧气含量的演示实验中小亮同学设计如下图所示的装置注射器中装有水注射器活塞能自由移动对此

此装置可以直接测出瓶中原有的氧气质量
   此装置不使用导管，所以既避免了反应后导管中的空气进入瓶中引起误差，又避免了导管中留有一定量的水引起误差
   该装置能使测量空气中氧气含量更精确
   在探究中可以领悟科学研究的严密性和趣味性

如图1为某元素的原子结构示意图利用该元素组成的单质可测定空气中氧气的含量实验装置如图2所示.1该元素

小军利用燃烧红磷测定空气中氧气含量实验装置如下图所示1依据的实验原理是_______________

在按书本装置测定空气中氧气含量的实验时当装置内的氧气低于一定含量时红磷就不再与氧气反应从而导致测量结

某同学用如图所示的装置测定空气中氧气的含量实验后发现所测定氧气的体积分数低于五分之一针对这一事实你认

查看实验装置是否漏气将红磷改为蜡烛再重做实验实验中红磷的量可能不足，没有将瓶内氧气完全消耗反应后未冷却至室温就打开止水夹，使进入瓶内水的体积减少

某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.1如图所示装置和药品进行实验可观察到的现象是

小亮同学测定空气里氧气的含量.他先在燃烧匙中放入足量的红磷点燃后放入集气瓶中塞紧橡皮塞1待完全反应冷

某化学兴趣小组同学用如图装置测定空气里氧气的含量待镁条熄灭并冷却后打开弹簧夹集气瓶中事先放少量细沙的

某化学兴趣小组同学用如图装置测定空气里氧气的含量待镁条熄灭并冷却后打开弹簧夹集气瓶中事先放少量细沙的

某同学用如图所示的装置测定空气中氧气的含量对实验认识正确的是

选用红磷是因为反应可以消耗氧气，生成固体将红磷可以改为铁丝、蜡烛实验中红磷量越多，水位上升越高本实验可以证明空气中约含有氮气78%、氧气21%，其它气体和杂质1%

为测定空气里氧气的含量甲乙两个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究.1甲同学点燃红磷后立即伸入瓶中

用如图所示的实验测定空气中氧气的含量下列操作会使测定结果偏大的是

装置漏气药匙中放入的红磷量不足点燃红磷伸入瓶中时,没有立即塞紧瓶塞红磷燃烧结束后,没等装置冷却就打开弹簧夹

为测定空气里氧气的含量甲乙个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究1甲同学点燃红磷立即伸入瓶中并塞上

小亮同学利用如图所示的装置测定空气里氧气的含量.他先在燃烧匙中放入足量的红磷塞紧橡皮塞然后用凸透镜聚

某同学用如图所示的装置测定空气中氧气的含量对实验认识正确的是

选用红磷是因为反应可以消耗氧气，生成固体将红磷可以改为铁丝、蜡烛实验中红磷量越多，水位上升越高本实验可以证明空气中约含有氮气78%、氧气21%，其它气体和杂质1%

小军利用燃烧红磷测定空气中氧气含量实验装置如图所示.1该实验依据的化学原理是用化学方程式表示小军检查

在做测定空气中氧气含量的演示实验中小亮同学设计如下图所示的装置注射器中装有水注射器活塞能自由移动对此

此装置可以直接测出瓶中原有的氧气质量
   此装置不使用导管，所以既避免了反应后导管中的空气进入瓶中引起误差，又避免了导管中留有一定量的水引起误差
   该装置能使测量空气中氧气含量更精确
   在探究中可以领悟科学研究的严密性和趣味性

同学们按如图所示装置进行测定空气里氧气的含量实验1先关闭止水夹并通电红磷燃烧现象为.2冷却后打开止水

某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究1如上图所示装置和药品进行实验实验中可观察到的

小乐利用图甲所示装置测定空气中氧气的含量其中燃烧匙内的白磷用电加热装置点燃瓶内气压用气体压强传感器

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