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老师的言语会对学生产生很大的影响。The teachers' words can                to students.

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挫折经历  替代经验  言语劝说  情绪唤醒  性格特征  
起点行为是指学习新知识之前必须具备的基础经验  在进行新的教学之前,学生们的起点和水平是相同的  学生的能力和人格方面的特征也会对教学效果产生影响,教师应该根据学生的特质调整教学  可通过与学生进行言语沟通或纸笔测验的方式来了解学生的起点行为和特征  
当存、贷款利率相差很大时,人们很少储蓄  当存、贷款利率相差减小时,人们倾向予减少储蓄  当存、贷款利率楣差很大时,存贷利率的少量变动不会对储蓄产生很大影响  当存、贷款利率相同时,资本市场不会对储蓄产生太大影响  当存、贷款利率相差减小时,人们倾向于减少消费  

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