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医德教育的目的是

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医德实践的具体内容包括

医德评价医德规范体系医德教育医德修养医德评价、医德教育和医德修养

医德修养与医德教育的辩证关系是

医德修养是社会进行的医德活动医德教育是个人进行的医德活动两者都是医德活动的重要形式医德教育为医德修养提出医德要求医德修养使外在的医德教育转化为内在的医德品质

关于医学伦理实践观点正确的是

医学伦理实践包括医德评价与教育和修养外因通过内因起作用，而医德教育是外在因素因此不起作用医德教育是外在因素，医德修养与评价是内在因素三者的共同的是促进医务人员良好的医德品质

医德的基本实践包括医德教育医德修养和医德评价

医德教育过程中是医德教育首先必须解决的问题

陶冶医德情感锻炼医德意志确立医德信念养成医德行为习惯

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