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如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图．O为支点，F1表示手对钓鱼竽的作用力．F2表示鱼线对钓鱼竿的拉力，请在图中分别画出F1和F2的力臂l1及l2．
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下图是利用钓鱼竿钓鱼的示意图.O.为支点F1为手对钓鱼竿的作用力.请画出F1的力臂以及鱼线对钓鱼竿的
按要求作图1请根据图1所示的入射光线画出相应的折射光线.2如图乙所示为钓鱼竿钓鱼的示意图.O.为支点
如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图O.为支点F1表示手对钓鱼竿的作用力请完成下列问1在图中画出鱼线对钓鱼竿
利用钓鱼竿钓鱼的示意图如图所示O.为支点F1是手对鱼竿的作用力请画出1鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图2
如图所示为钓鱼竿钓鱼时的示意图O.为支点F.1表示手对钓鱼竿的作用力请在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F.
利用钓鱼竿钓鱼的示意图如图所示O.为支点F1是手对鱼竿的作用力请画出1鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图2
如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图O.为支点F1表示手对钓鱼竿的作用力请完成下列问题[来源:学科网]1在图
如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图O.为支点画F1F2的力臂L1和L2.
如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图O.为支点F1表示手对钓鱼竿的作用力请完成下列问题1在图中画出鱼线对钓鱼
如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图O.为支点F.1表示手对钓鱼竿的作用力请完成下列问题1在图中画出鱼线对钓
如图是用钓鱼竿钓鱼的示意图O.为支点F.2为鱼线对钓鱼竿的拉力请画出F.2的力臂l2与A.处所用最小
如图所示为钓鱼竿钓鱼时的示意图O.为支点F1表示手对钓鱼竿的作用力请在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的
如图所示为钓鱼竿钓鱼时的示意图O.为支点F1表示手对钓鱼竿的作用力请在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的
如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图O.为支点F1表示手对钓鱼竿的作用力请完成下列问题1在图中画出鱼线对钓鱼
1如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图O.为支点F1表示手对钓鱼竿的作用力请画出F1的力臂L1和鱼线对钓鱼竿
如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图O为支点请在图中A点画出使钓鱼竿静止时的最小力F及对应的力臂l．
按题目要求作图1如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图O.为支点F1表示手对钓鱼竿的作用力在图中画出鱼线对钓鱼
完成下列作图题1将一平面镜斜放在装有水的水槽中有一束光线垂直射向水面如图1所示请画出这束光线在水中行
如图所示为钓鱼竿钓鱼时的示意图O.为支点F1表示手对钓鱼竿的作用力请在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的
图14是利用钓鱼竿钓鱼的示意图O.为支点F.1是手对鱼竿的作用力1请画出F.1的力臂鱼线对钓鱼竿拉力
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同一原子中下列说法正确的是
老师拿出一瓶没有瓶盖的氢氧化钠固体取出50g样品实验如图请同学们进行分析如图所示 1计算50g样品中氢氧化钠的质量分数 2分析氢氧化钠变质的原因 3若要提纯这瓶氢氧化钠可以采取的方法是．
水是生命之源也是人类最宝贵的资源．请用化学知识回答下列问题 1自来水厂在净化水时加入明矾目的是． 2饮用硬度过大的水不利于人体健康生活中常用的方法降低水的硬度． 3保护水资源已经刻不容缓请写出一条节约用水的具体措施． 4某同学在完成电解水实验时发现负极极产生了10mL气体则正极产生的气体体积是mL．该实验能够说明水是由氢元素和氧元素组成其理论依据是．
在pH＝1的溶液中大量共存且溶液为无色透明的一组物质是
向硫酸铜溶液中加入一定量的镁粉完全反应后过滤得滤渣和蓝色滤液下列说法正确的是
下列反应中不能一步实现的是
欲配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液．下列说法中不正确的是
下列知识归纳中完全正确的一组是
某化学反应的微观示意图如下反应条件已省略根据该图得出的结论正确的是
小华同学用50g含不溶性杂质10%的粗盐配制20%的氯化钠溶液． 1他称取粗盐时发现天平指针向右偏他接下来的操作是． 2开始提纯的步骤是． 3小华将得到的盐放入烧杯中又量取ml的水开始配制结果他发现配得的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20%造成此误差的可能原因是答一点． 4整个过程用的最多的仪器是．
根据你的生活经验判断下列说法不正确的是
某钢铁厂高炉炼铁的主要原料是焦炭赤铁矿石主要含Fe2O3空气等主要反应过程如下 请回答1A的化学式为 2反应②的化学方程式为 3反应③的化学方程式为．
下列变化不属于化学变化的是
如图是一些探究实验请回答相关问题． 1A实验水中加入少量氢氧化钠溶液的作用是． 2B实验中导致测量结果小于的原因可能是答一点即可． 3C实验可验证二氧化碳的主要物理性质是． 4D实验验证铁生锈的条件之一是．
图为ABC三种物质的溶解度曲线 1t1℃时ABC三种物质的溶解度由小到大的顺序为 2当B中混有少量A时可用的方法提纯B． 3t2℃时将等质量的三种物质的饱和溶液降到t1℃时所得溶液质量关系由大到小的顺序是 4现将t2℃时60gA物质加到100g水的烧杯中充分搅拌再降温至t1℃在降温过程中A溶液中溶质的质量分数的变化情况是．
某同学在实验室中用盐酸和石灰石反应将制得的气体通入澄清石灰水中发现石灰水始终不变浑浊于是该同学对不变浑浊的原因进行了如下实验探究． 【查阅资料】CO2既不与硝酸银溶液反应也不与饱和碳酸氢钠溶液反应． 【提出猜想】①澄清石灰水已变质②制得的气体中除CO2外还含有其他成分． 【实验探究】 活动一为了验证猜想①该同学做了一个对照实验把稀硫酸滴入盛有碳酸钾溶液的试管中并将产生的气体通入澄清石灰水石灰水变浑浊则稀硫酸与碳酸钾溶液反应的化学方程式为．由该实验得出的结论是猜想①填“成立”或“不成立”． 活动二将盐酸与石灰石反应制得的气体通入硝酸银溶液中观察到有产生说明制得的气体中含有HCl气体． 【实验反思】 制得的气体中混有HCl的原因是澄清石灰水始终不变浑浊又是因为用化学方程式表示． 【拓展应用】 1若要除去CO2中混有的HCl和水蒸气下列装置可以满足要求的是． 2若另一位同学拿到的澄清石灰水已经浑浊请分析浑浊的可能原因 ①物理原因②化学原因．请用化学方程式表示
下列图示实验操作中正确的是
下列实验现象描述正确的是
硅酸钠Na2SiO3中硅元素的化合价为
用化学用语表示 1五个氢原子2小苏打 3两个硝酸根离子4硫酸钾中硫元素的化合价．
2017年3月22日是第二十五届“世界水日”水做为生命之源我们应该了解水爱护水资源． 1自然界中的水都不是纯水利用沉淀过滤和蒸馏等方法可以净化水． 2某化学课上老师取出两瓶“娃哈哈”纯净水神秘的问同学们你们知道我手里拿的是什么吗同学们七嘴八舌的说“纯净水”．老师笑道答对了一半其中有一瓶是澄清石灰水．请同学们想想利用图1所给物品设计实验鉴别老师手中哪一瓶是澄清石灰水烧杯试管铁架台等器材自备 所选物质简述实验方法． 3常见的化学试剂都是水溶液若将CO2通入到水中所得溶液的溶质是填名称若将氧化钙放置到水中充分作用后所得溶液中的溶质是填化学式． 4某同学电解180g10%的氢氧化钠溶液则电源正负两级相连的试管中产生的气体体积比为 其中发生的化学反应是请用化学方程式表示．一段时间后停止通电测得烧杯内溶液的浓度变为20%则正极一端产生的气体质量为g． 5“水能灭火亦能生火”．如图2所示将水滴加到脱脂棉上的过氧化钠上稍等片刻脱脂棉发生燃烧．已知过氧化钠能和水反应生成一种碱和一种气体．请写出发生的化学反应方程式 并指出脱脂棉发生燃烧的原因． 6水是常用溶剂．下列是有关一些溶液的溶解度曲线． 如图3为ABC三种固体物质的溶解度曲线图ABC析出晶体时均不含结晶水根据曲线图回答下列问题． ①t1℃时溶解度最大的物质是． ②若将M点处C的不饱和溶液变成饱和溶液可以选择的方法是填序号．A．降低温度B．增加溶质C．蒸发溶剂 ③t2℃时将等质量的ABC的饱和溶液都升温到t3℃溶液中溶剂质量的大小关系是忽略水的挥发．
有一包固体粉末可能由碳酸钙硫酸钠碳酸钠硫酸铜氯化钡中的一种或几种组成为确定其组成现做如下实验 1将固体加到水中得到白色沉淀上层清液为无色．由此判断该粉末中一定不含有的是写化学式下同 2若向上述白色沉淀中滴加足量稀硝酸沉淀部分溶解由不溶解的沉淀可判断出该粉末中一定含有 3还有的物质可能有哪几种情况用化学式表示．
要比较铁镁铜三种金属的活动性顺序可用两种盐溶液与一种金属反应则这三种物质是．
酒精灯的火焰太小时将灯芯拨得松散一些可使火焰更旺其原理是
同学们在学习碱的化学性质时进行了如图所示的实验． 1写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式． 2乙实验中滴加氢氧化钠溶液后可观察到的现象是． 3丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生． 4实验结束后同学们将甲乙丙三个实验的废液倒入同一干净的废液缸中最终看到废液浑浊并呈红色产生疑问． 【提出问题】废液中含有哪些物质 【交流讨论】①一定含有的物质碳酸钙指示剂水和写物质名称 ②还含有能使废液呈碱性的物质．能使废液呈碱性的物质是什么同学们有如下猜想． 小云认为只有碳酸钠小红认为只有氢氧化钙小林认为是氢氧化钠和碳酸钠 你认为还可能是写一种猜想 【实验设计】请你设计实验证明小林的猜想正确把下面表格填写完整即可．
借助图象探求化学原理是化学研究的常用方法．请分析如图图象并回答问题． 1图一是用等质量氯酸钾在有无催化剂条件下制氧气的曲线图其中表示加入了催化剂的曲线是填“A”或“B” 2图二表示甲乙丙三种固体物质的溶解度曲线． ①P点表示的含义是 ②当固体甲中混有少量的乙时可采用的方法提纯甲 ③将t3℃时甲乙丙的饱和溶液分别降温至t1℃所得溶液溶质质量分数由大到小的顺序为． 3图三表示向一定量的氯化铜和稀盐酸混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液至过量M～N段溶液的pH保持不变的原因是用化学反应方程式解释． 4向一定质量AgNO3和CuNO32的混合溶液中加入Zn溶液质量与加入Zn的质量关系如图四所示a点溶液中的溶质有b～c段反应为用化学反应方程式表示．
有ABCD四种元素其原子结构示意图表示如下 1上图中具有相对稳定结构的原子是 2BD属于同种元素是因为但化学性质不同是因为．
下列整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是
下列关于实验现象的描述正确的是
某同学梳理归纳以下知识 ①稀释浓硫酸时将水缓慢注入浓硫酸中 ②生成盐和水的反应不一定是中和反应 ③用湿润的pH试纸测定番茄汁的pH ④铝比铁耐腐蚀说明铁的活动性大于铝 ⑤分子可分原子不可分 ⑥只要温度达到可燃物的着火点可燃物就能燃烧 ⑦含碳元素的化合物都是有机物 ⑧将硝酸钾的饱和溶液转变成不饱和溶液溶液质量可能不变． 其中正确的个数是
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