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一个三角形的三边长分别是cm，cm，cm，则此三角形的周长为（ ）
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教案备课库《2016-2017学年山东省滨州市无棣县八年级（上）期末数学试卷》真题及答案
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已知一个三角形的三边分别是12cm9cm和15cm那么这个三角形内切圆的半径是___________
一个三角形的三边长分别是12cm16cm20cm则这个三角形的面积是__
已知三角形的两边长分别是2cm和7cm第三边长是偶数则这个三角形的周长为cm.
若一个三角形的两边长分别为2cm和7cm而第三边为偶数求此三角形的周长．
一个三角形三边abc的长度之比为234周长为36cm则此三角形的三边a=______b=______
一个三角形的两边长分别为4cm和7cm第三边长是一元二次方程x2﹣10x+21=0的实数根则三角形的
一个三角形的两边长分别为３cm和７cm则此三角形第三边长可能是
3cm
4 cm
7 cm
11cm
已知一个三角形的两边长分别是2和7第三边为偶数则此三角形的周长是
15
16
17
15或17
如果一个等腰三角形的两边长分别是5cm和6cm那么此三角形的周长是
15cm
16cm
17cm
16cm或17cm
如果三角形的两边长分别为3cm和5cm第三边是偶数则此三角形的第三边长可为
2cm
3cm
4cm
8cm
如果一个三角形的两边长分别是2cm和7cm且第三边为奇数则三角形的周长是___cm.
一个三角形三边长之比为4∶5∶6三边中点连线组成的三角形的周长为30cm则原三角形最大边长为
44 cm
40 cm
36 cm
24 cm
已知一个三角形的三边长分别是12cm16cm20cm则这个三角形的面积为
若一个三角形的两边长分别为３cm和７cm则此三角形第三边长可能是
3cm
4 cm
7 cm
11cm
一个三角形的两边长分别为3cm和7cm则此三角形的第三边的长可能是
3cm
4cm
7cm
11cm
一个三角形的两边长分别是2和4第三边长为偶数则这个三角形的周长是.
一个三角形三边长之比为234周长为36cm求此三角形的三边长.
一个三角形的两边长分别为3cm5cm且第三边为偶数则这个三角形的周长为______________c
一个三角形的两边长分别为4cm和7cm第三边长是一元二次方程x2﹣10x+21=0的实数根则三角形的
如果一个等腰三角形的两边长分别是5cm和6cm那么此三角形的周长是
15cm
16cm
17cm
16cm或17cm
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如图矩形ABCD中AB=4cmBC=8cm把△ABC沿对角线AC折叠得到△AB'CB'C与AD相交于点E则AE的长．
在括号里填上合适的单位名称．小明跑50米约用9小学生每天睡眠时间应不少于10爸爸的体重约是70身份证的厚度约是1．
已知[4xy﹣12﹣xy+22﹣xy]÷xy其中x=﹣cos60°﹣1y=﹣sin30°．
计算a﹣2a+2=．
长方形和正方形都有4条直的边4个直角．．判断对错
如图点C在线段AB上AC=8cmCB=6cm点MN分别是ACBC的中点． 1求线段MN的长 2若C为线段AB上任一点满足AC+CB=acm其它条件不变你能猜想MN的长度吗并说明理由 3若C在线段AB的延长线上且满足AC﹣BC=bcmMN分别为ACBC的中点你能猜想MN的长度吗请画出图形写出你的结论并说明理由 4你能用一句简洁的话描述你发现的结论吗
小红一家准备利用双休日去姥姥家小红家到姥姥家的距离约是50千米她们一家适合选择的交通方式是
如图将长8cm宽4cm的矩形纸片ABCD折叠使点A与C重合则折痕EF的长为cm．
若二次函数y=﹣x2+4x+c的图象经过A1y1B﹣1y2C2+y3三点则y1y2y3的大小关系是
若△ABC∽△A′B′C′且△ABC的周长为15cm则△A′B′C′的周长为
如图已知第一象限内的点A在反比例函数y=的图象上第二象限内的点B在反比例函数y=的图象上且OA⊥OBcosA=则k的值为
如图在以AB为直径的半圆中有一个边长为1的内接正方形CDEF则以AC和BC的长为两根的一元二次方程是．
下列各命题的逆命题不成立的是
6×0＞5×0．．判断对错
某小组同学在做“探究并联电路的规律”实验时按图所示的电路图正确连接电路．在已得知并联电路各支路两端电压等于电源电压的结论后继续探究．实验中他们多次改变电阻R1R2得到的实验数据如表所示． ①小王同学在分析实验序号1或2或3或4中的A1A2和A表的数据及相关条件时得出的初步结论是并联电路中干路中的电流等于． ②小明同学进一步分析了实验序号1或2或3或4中的电流表A1A2示数的比值和电阻R1R2的比值及相关条件可得结论是并联电路中． ③他们根据所学知识根据表格中的相关物理量求出了每次实验时并联电路总电阻请将求得的数据填写在表格的最后一列． ④根据实验序号1与2或3与4中的R1R2和总电阻R的数据及相关条件可得结论是并联电路中． ⑤为了使实验结论更加具有普遍性同学们还应改变重复上述实验．
小明同学想用图甲中的器材组成电路其中一个电压表测量电源两端的电压一个电压表测量某一个灯泡两端的电压电源电压不超过3V．用笔画线表示导线连接实物电路图．
三角形两边长分别为2和4第三边是方程x2﹣6x+8=0的解则这个三角形的周长是
填上＞＜或=．5米50分米200秒3分．
下面是光明小学三1班参加军棋象棋比赛的学生名单．参加比赛的共有人．
如图中涂色部分占整个大正方形的没有涂色部分占整个大正方形的．
新华书店举行杨红樱童话新书发售会上午卖出736本下午卖出598本．全天共卖出多少本
若|a﹣1|=a﹣1则a的取值范围是
小芳今年5岁妈妈的年龄是小芳的7倍妈妈今年的年龄是多少岁明年妈妈的年龄是小芳的几倍
从如图的长方形纸上剪下一个最大的正方形这个正方形的周长是厘米．
图中左侧最大正方形的周长是32厘米中间的正方形的周长是16厘米右侧的最小正方形的周长是8厘米．这三个正方形拼成的图形的周长是厘米．
科学探究是奇妙的过程请你一起参与实验探究并填写下列空白1[提出问题]小松同学用双氧水过氧化氢溶液清洗伤口时不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上发现有大量气泡产生．小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂他想水泥块是否也能做过氧化氢分解的催化剂呢于是他到附近建筑工地去取一些小水泥块并用蒸馏水浸泡冲洗干燥并进行以下探究．2[猜想]水泥块能做过氧化氢分解的催化剂3[实验验证]4[结论]水泥块能加快过氧化氢的分解速率故水泥块能做过氧化氢分解的催化剂．5[讨论与反思]小芳认为仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂她觉得需要增加一个探究实验探究[实验步骤]①准确称量水泥块的质量②完成实验二③待反应结束将实验二试管里的物质进行过滤洗涤烘干④对比反应前后水泥块质量．[分析]如果水泥块在反应前后质量不变则说明水泥块可以做过氧化氢分解的催化剂．6但小华认为要证明小松的猜想小芳的补充实验还是不足够还需要再补充一个探究实验探究．
某同学的身份证号是13032120060912■■12下列说法错误的是
如图在平面直角坐标系中等腰直角三角形ABC的腰长为2直角顶点A在直线ly=2x+2上移动且斜边BC∥x轴当△ABC在直线l上移动时BC的中点D满足的函数关系式为
一块巧克力小东吃了小丽吃了还剩下几分之几
如图是一张直角三角形的纸片两直角边AC=6cmBC=8cm现将△ABC折叠使点B与点A重合折痕为DE则BE的长为
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