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日本福岛核事故引起世界关注,而“加碘食盐可防核辐射”的谬说则引起中国的抢盐__.加碘食盐中所含KIO3中“I”元素的化合价为( )
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教案备课库《2011年四川省眉山市中考化学试卷》真题及答案
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日本福岛核电站泄露危机部分民众曾抢购碘盐其实正常食用量不能预防核辐射.碘盐是在食盐中添加碘酸钾KI
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日本福岛核电站泄漏危机部分民众曾抢购碘盐其实正常食用量不能预防核辐射碘盐是在食盐中添加碘酸钾KIO3
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日本福岛核电站泄漏危机部分民众曾抢购碘盐其实正常食用量不能预防核辐射碘盐是在食盐中添加碘酸钾KIO3
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日本福岛核电站泄露危机部分民众曾抢购碘盐其实正常食用量不能预防核辐射碘盐是在食盐中添加碘酸钾KIO3
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2011年3月日本福岛核电站泄漏事故导致周边环境出现人工放射性物质由于受错误舆论的影响导致不明真相的
元素
原子
分子
离子
今年4月11日日本发生9级大地震导致福岛第一核电站发生爆炸与核泄漏事故引发了严重的核危机此次核事故被
今年3月日本地震引发福岛核电站事故由于含碘物质可预防核辐射导致我国部分地区出现了抢盐潮专家认为防核辐
日本福岛核事故引起世界关注而加碘食盐可防核辐射的谬说则引起中国的抢盐__加碘食盐中所含KIO3中I元
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日本海啸导致位于日本福岛县的核电站核泄漏引起了对东京等地的核辐射核辐射对人体的危害不包括
诱发基因突变
诱发体细胞癌变
诱发出现基因重组
可能出现生殖细胞异常
2011年3月11日发生在日本的特大地震成为全世界关注的焦点大地震发生后福岛第一核电站机组相继发生爆
通过食用碘盐(碘含量很少)预防放射性碘的摄入是无法实现的
核辐射引起细胞癌变的致癌因子属于物理致癌因子
核辐射引起癌变的根本原因是细胞膜上糖蛋白等物质减少
癌症的发生至少在一个细胞中发生5—6个基因突变,是一种累积效应
日本地震造成核电站泄漏所导致的碘131核辐射引起国内少数人抢购加碘食盐.其中加碘食盐中的碘指的是
原子
离子
元素
分子
人类历史上最严重的两起7级核事故是
美国三哩岛核事故、日本福岛核事故
前苏联切尔诺贝利核事故、美国三哩岛核事故
前苏联切尔诺贝利核事故、日本福岛核事故
今年4月11日日本发生9级大地震导致福岛第一核电站发生爆炸与核泄漏事故引发了严重的核危机此次核事故被
日本福岛核事故引起世界关注而加碘食盐可防核辐射的谬说则引起中国的抢盐__.加碘食盐中所含KIO3中
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2011年3月日本福岛核电站发生爆炸并引发核危机我国很多地方谣盐四起认为食用碘盐可以防止核辐射.加
3.00分日本地震造成核电站泄漏所导致的碘131核辐射引起国内少数人抢购加碘食盐.其中加碘食盐中的
原子
离子
元素
分子
2011年3月11日发生在日本的特大地震成为全世界关注的焦点大地震发生后福岛第一核电站机组相继发生爆
通过食用碘盐(碘含量很少)预防放射性碘的摄入是无法实现的
核辐射引起细胞癌变的致癌因子属于物理致癌因子
核辐射引起细胞癌变的根本原因是细胞膜上糖蛋白等物质减少
我们可以采取防护措施减少癌症的发生
日本福岛核事故引起世界关注而加碘食盐可防核辐射的谬说引起中国的抢盐__加碘食盐中所含KIO3中I元素
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日本福岛核事故引起世界关注而加碘食盐可防核辐射的谬说则引起中国的抢盐__.加碘食盐中所含KIO3中
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日本福岛核事故引起世界关注而加碘食盐可防核辐射的谬说则引起中国的抢盐__.加碘食盐中所含KIO3中
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水是人类及一切生物生存所必需的.下列关于水的说法中正确的是
为形象展示水分解的微观过程某同学制作了一些模型表示相应的微观粒子.其中表示水分解过程中不能再分的微粒是
下面是摘录了某些同学实验记录本中的有关实验现象描述的一部分内容其中正确的是
只含碳氢氧三种元素的有机物完全燃烧时消耗的氧气和生成的二氧化碳的体积比是12这类有机物中
除去下列物质中的少量杂质所用试剂或方法不正确的是选项物质杂质试剂或方法ANa2SO4NaOHH2SO4BO2H2通灼热氧化铜CKCl固体MnO2溶解过滤蒸发DFeSO4溶液CuSO4铁粉
化学中有许多概念是相对的又是统一的.如图反映了饱和溶液不饱和溶液浓溶液以及稀溶液的关系.1如图可以看出饱和溶液与浓溶液稀溶液的关系是.20.9%医用生理盐水可归于图中区域选填ⅠⅡⅢ或Ⅳ.现有一瓶接近饱和的NaCl溶液若要使它变为饱和溶液一般采用的方法是或.3生产上要配制5000g10%的盐酸来清洗钢材需38%的盐酸密度为1.19/cm3mL计算结果保留到小数点后一位.
若从硫酸硫酸钠碳酸钠氢氧化钡氯化钠硝酸钠硝酸铜硝酸八种溶液中取出其中两种进行混合及有关实验所观察到的现象已记录在下表中.步骤实验操作实验现象①将取出的两种溶液混合混合溶液无色澄清再无其他明确现象②用PH试纸测定混合溶液的PH测定结果PH=0③向混合溶液中滴入足量硝酸钡溶液有白色沉淀出现④向上述混合物过滤所得的滤液中滴加硝酸银溶液无明显现象试根据上表内容回答下列问题1所取出的两种溶液的可能组合写溶质的化学式2写出步骤③可能发生反应的化学方程式.
下列各组物质的转化设计能够实现的是
20℃时将某盐R的溶液蒸发掉10g水恢复到20℃需在剩余溶液中加入6gR无水溶液即达饱和若将原盐溶液蒸发掉30g水则只需加入1gR无水就可以在20℃达到饱和20℃时R的溶解度为
某微粒结构示意图为由该结构示意图可知该元素原子核内质子数为该元素的原子最外层上有个电子.
在一定条件下让置于密闭容器中的下列各组物质充分反应后再冷却至常温密闭容器中的气态物质属于纯净物的是
下列灭火实例中利用了隔离可燃物的原理的是
我国部分水域曾出现水华现象其原因是水中某些营养元素含量过高导致藻类疯狂生长.1某种藻类的主要化学成分为C106H263O110N16P成分中CN原子的个数比为你认为导致藻类疯长的营养元素有.2从控制污染源头的角度考虑请你提出防止出现水华现象的两个措施.
原子的核电荷数小于18的某元素X原子的电子层数为n最外层电子数为2n+1原子中的质子数是2n2﹣1.有关X的说法不正确的是n为正整数
酒瓶的标签上有55°的字样它表示
早在1673年英国化学家波义耳在一个敞口容器中加热一种金属结果发现反应后的质量增加了.1波义耳的实验结果是否违反质量守恒定律简析原因.2试从原子的角度解释质量守恒定律.3碘的某种氧化物可以用来测定空气中CO的污染程度.已知1分子的该氧化物可将5分子的CO氧化为CO2同时生成1分子的I2则该碘的氧化物的化学式为.
下列物质①CaSiO3②H2CO3③CaCO3④CaHCO32其稳定性由强到弱的排列顺序是
在实验室中利用右图装置可以制取并收集多种气体必要时可以加热.1李明同学想利用该装置制取干燥的O2应对装置作何改进.a中发生反应的化学方程式为b中盛放的试剂是.2李明同学还想利用上述实验装置制取H2和CO2请你对他的方案给予评价制取的气体A中盛放的试剂B中盛放的试剂评价回答是否可行若不可行说出理由H2Zn稀H2SO4浓H2SO4CO2大理石稀盐酸浓H2SO4
复分解反应是我们学过的化学基本反应类型之一.学习时应注意将知识进行归纳总结深刻理解复分解反应发生的条件形成完整的知识体系.已知BaS04难溶于水1写出下列反应的化学方程式①氯化钡溶液与硫酸钠混合②碳酸钾溶液与稀盐酸混合③氢氧化钡溶液与稀硝酸混合.2你想过上述复分解反应为什么能够发生吗这是因为在这些反应物中含有一些特殊的阴阳离子它们能相互结合.如上述反应①中实际参加反应的离子是Ba2+和S042一而Cl一Na+则是旁观者并没有参加反应.请你分析上述反应②中实际参加反应的离子是上述反应③中实际参加反应的离子是.3请根据你的想象在下图右边的容器中画出体现NaOH溶液和稀盐酸反应产物的示意图.
某研究性学习小组为了探究实验室里一瓶久置的NaOH固体是否变质.该小组同学进行了如下实验探究[提出问题]猜想Ⅰ没变质全部是NaOH猜想Ⅱ可能部分变质固体是NaOH和Na2CO3的混合物猜想Ⅲ可能全部变质固体是Na2CO3.[查阅资料]①已知反应BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl②部分盐溶液在常温下的pH值如下盐溶液NaClNa2CO3BaCl2pH等于7大于7等于7[设计方案并进行实验]请你与她们一起共同完成实验并回答所给问题实验方案1取该样品少量于试管中加入适量的水振荡样品全部溶于水向其中加入无色酚酞试液观察到溶液变成红色.结论样品中一定有NaOH.实验方案21称取上述氢氧化钠固体样品5.3g溶于50ml水配成溶液向溶液中滴加过量氯化钡溶液有白色沉淀产生.说明久置固体中一定含有填化学式.滴加过量氯化钡溶液的目的是.2将1所得溶液静置取上层清液滴加酚酞试液酚酞试液变红说明久置固体中一定含有填化学式.[反思评价]小明同学认为实验方案1得出的结论不正确其理由是.[实验结论]通过实验说明上述猜想是正确的.[拓展]该小组同学为验证上述实验的可靠性继续将上述白色沉淀过滤洗净干燥称量得其质量为1.97g则原样品中氢氧化钠的质量分数为假定试剂中无其它杂质.[表达]久置的氢氧化钠变质的原因是用化学方程式表示.
氢气是一种高效而无污染的理想能源下列①~⑥是某化学兴趣小组的学生查阅资料归纳的工业上制取氢气的方法其中包括正在研究的方案.①电解法2H2O2H2↑+O2↑②甲烷转化法CH4+H2OCO+3H2③水煤气法C+H2OCO+H2④碳氢化合物热裂化CH4C+2H2⑤设法将太阳光聚集产生高温使水分解2H2O2H2↑+O2↑⑥寻找高效催化剂使水分解产生氢气.如果将来人类广泛使用氢气作为能源那么上述6种方法中你认为可行的方法有并请简述不可行的方法的理由.
下列工业生产原理中属于化学变化的是
已知在0℃和常压下的所有气体当它们的质量g在数值上等于其相对分子质量时其体积均约为22.4L.现有某化合物A中含有的元素不多于三种且其中所含XY元素的质量分数及部分性质列于下表.ωxωy常压下t℃密度g/cm3沸点/℃熔点/℃0.42110.53382.97×10﹣30℃﹣12﹣130根据上表有关信息通过推理和计算回答下列问题1A的相对分子质量为多少2如果A中含有一种在地壳中含量占第二位的元素且每个A分子中有5个原子核试确定A的化学式.
化学就在我们身边化学与我们的生活息息相关.根据你的生活经验和所学的化学知识判断下列做法不正确的是
研究性学习探究实验室中久置的NaOH的变质程度【研究方案】先称取13.3g的NaOH样品杂质为Na2CO3配成溶液然后向溶液中逐滴加入质量分数为14.6%的稀盐酸根据生成CO2的质量测定Na2CO3的质量.从而进一步确定样品中NaOH的变质程度.【解决问题】实验测得加入稀盐酸的质量与产生CO2气体的质量关系如图所示.填写下表计算结果保留小数点后一位Na2CO3的质量/g变质NaOH的质量/gNaOH的变质程度用质量分数表示【继续探究】求实验过程中与NaOH反应所用盐酸的质量.【发现问题】根据与NaOH反应所用盐酸的质量对照图象你发现了什么问题
有关酸碱盐氧化物的说法不正确的是
玻璃棒在化学实验中有重要用途下列有关玻璃棒的使用不正确的是
根据你所做过的家庭小实验在①食盐溶液②碳酸钠溶液③酒精溶液④糖水中能够导电的是
1某化合物的化学式为C2Hx其中氢元素的质量分数为20%则此化合物的相对分子质量为.2一定质量的铜粉和碳粉的混合物在空气中充分灼烧后其固体质量与原混合物相比质量不变则原混合物中铜粉和碳粉的质量比为.3某化学兴趣小组为测定空气中二氧化硫的含量用NaOH溶液吸收SO2反应方程式如下2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.用NaOH溶液吸收已除去CO2的空气样品溶液质量增加了0.32g.则①被吸收的SO2的质量为g.②发生反应的NaOH的质量为g.
下列各组稀溶液中利用组内物质的相互反应就能将各种物质鉴别出来的是
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