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高一上学期生物《2014-2015学年山西省吕梁市石楼中学高一（上）第一次月考生物试卷》真题及答案点击查看

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11.00分在正常进餐后4小时测定甲乙两人的血糖浓度甲为0.14%乙为0.10%然后甲乙分别口服100g葡萄糖每隔半小时测定一次血糖浓度/PGN0193．TXT/PGN其实验结果如图所示．据图回答 1甲乙二人中糖代谢及其调节功能正常的是理由 2在乙的血糖浓度变化中实现bc段变化的主要代谢途径是 ① ② ③ 3曲线cd段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径是① ②． 4乙的血糖浓度变化的调节机制主要是． 5形成甲的血糖浓度变化曲线的原因可能是．
3.00分元素XYZ原子序数之和为33XY在同一周期X+与Z2﹣具有相同的核外电子层结构．下列推测不正确的是
2.00分兴奋在神经纤维上的传导的方向
2.00分下列突触结构和功能的叙述中正确的是
2.00分生态系统的物质循环其物质是指
11.00分如图所示生态系统碳循环示意图图中D为大气请据图回答问题 1此生态系统的能量流动是从[]固定太阳能开始的． 2碳元素在大气中与ABC之间的流动是以形式进行的在生态系统的各成分中A为B为． 3图中D～C过程是通过作用实现的C～D过程是通过作用实现的B～D过程是通过作用实现的． 4生物群落中的一部分碳返回大气中而另一部分则以形式储存在地层中碳在生物群落与无机环境之间主要以的形式循环． 5碳循环的同时一定伴随着．
3.00分下列叙述中能肯定判断化学平衡发生了移动的是
3.00分下列对物质性质的叙述错误的
3.00分将一小块钠投入到盛有100ml硫酸铜溶液的烧杯里不可能观察到的现象是
2.00分下列现象中最能说明植物生长素具有低浓度促进生长高浓度抑制生长两重性的是
2.00分反射和反射弧的关系是
2.00分在生态系统中构成食物链的生物成分必需有
2.00分下列属于化学信息的是
3.00分以下实验装置一般不用于分离物质的是
3.00分常温下某200mL稀硫酸和稀硝酸的混合溶液最多能溶解19.2g铜粉已知硝酸只被还原为NO气体若再取等体积的该混合酸向其中逐渐加入铁粉产生气体的量随铁粉质量增加的变化如图所示．下列有关分析错误的是
3.00分近代化学诞生的标志是
3.00分铬是人体必需的微量元素它与脂类代谢有密切联系能增强人体内胆固醇的分解和排泄但铬过量会引起污染危害人类健康．不同价态的铬毒性不同三价铬对人体几乎无毒六价铬的毒性均为三价铬的100倍．下列叙述错误的是
10.00分XYZRT是原子序数依次增大的短周期主族元素XR在周期表中的相对位置如右表所示X元素最低负化合价的绝对值等于其原子的最外层电子数Z是地壳中含量最多的金属元素． 1X的最高价氧化物的电子式是元素T在周期表中的位置是． 2Z和T形成的化合物在潮湿的空气中冒白色烟雾该反应的化学方程式为． 3Y的最简单气态氢化物甲的水溶液显碱性．在微电子工业中甲的水溶液可作刻蚀剂H2O2的清除剂所发生反应的产物不污染环境其化学方程式为． 4已知由X和R形成的液态化合物XR2的燃烧热是1075kj/mol试写出表示其燃烧热的热化学方程式．
6.00分硫酸亚铁可与等物质的量的硫酸铵生成硫酸亚铁铵NH42SO4•FeSO4•6H2O商品名称为莫尔盐是一种复盐．一般亚铁盐在空气中易被氧气氧化形成复盐后就比较稳定．与其他复盐一样硫酸亚铁铵在水中的溶解度比组成它的每一种盐的溶解度都小且几乎不溶于乙醇利用这一性质可以制取硫酸亚铁铵晶体．三种盐的溶解度单位为g/l00gH2O见下表实验用品10%Na2CO3溶液Fe屑3mol/LH2SO4NH42SO4蒸馏水无水乙醇．实验步骤流程图请完成以下实验记录 1步骤I中处理铁屑所用试剂为经处理后的干燥铁屑质量记为m1 2将称量好的Fe屑放入锥形瓶中加入适量3mol/LH2SO4溶液放在水浴中加热至气泡量产生较少时为止有氢气生成用明火加热注意安全．趁热过滤并用少量热水洗涤锥形瓶及滤纸将滤液和洗涤液一起转移至蒸发皿中．将滤纸上的固体常温干燥后称重记为m2 3称取一定质量的NH42SO4加入g用含m1和m2的代数式表示要求化简下同．水配制成室温下20℃的饱和溶液并将其加入到上面实验的蒸发皿中缓缓加热浓缩至表面出现结晶薄膜为止．放置冷却得到硫酸亚铁铵的晶体过滤后用洗涤晶体． 4称量生成的硫酸亚铁铵的质量理论上为g．
3.00分用惰性电极电解下列溶液一段时间后再加入一定质量的另一种物质括号内溶液能与原来溶液完全一样的是
2.00分造成生物多样性锐减土地沙漠化森林植被遭到破坏的原因是
3.00分图是某学校实验室从化学试剂商店买回的硫酸试剂标签上的部分内容．据此下列说法正确的是
2.00分血细胞肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是
2.00分种群是指一个自然区域内
2.00分促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素所作用的器官分别是
2.00分除下列哪一项外都能促进植物生长
某化学课外兴趣小组为探究铜与浓硫酸的反应用如图所示的装置进行实验请回答下列问题 1实验中他们取6.4g铜片和12mL18mol/L浓硫酸放在圆底烧瓶中共热直到反应停止最后发现烧瓶中还有铜片剩余该小组中的同学认为还有一定量的硫酸剩余． ①下列试剂中能证明反应停止后烧瓶中有硫酸剩余的是填写字母编号． A．硫酸钠溶液B．氯化钡溶液C．银粉D．碳酸钠溶液 ②实验中若有mg铜参加了反应则有molH2SO4被还原． ③实验中氢氧化钠溶液的作用是． 2为了测定剩余硫酸的物质的量浓度该兴趣小组设计了三种实验方案方案1将装置A产生的气体缓缓通过已称量过的装有碱石灰的干燥管反应停止后再次称量两次质量差即是吸收的二氧化硫的质量．方案2将装置A产生的气体缓缓通入足量的用硫酸酸化的高锰酸钾溶液再加入足量的氯化钡溶液过滤洗涤干燥称得沉淀的质量即是二氧化硫转化为硫酸钡沉淀的质量．方案3当铜和浓硫酸的反应结束后在装置A中加入足量的锌粉用排水法测得产生氢气的体积为VL已换算为标准状况．实际上以上方案12均不可取请你说出原因方案1．方案2．方案3写出剩余硫酸的物质的量浓度的计算式假设反应后溶液的体积仍为12mL．
2.00分在哺乳动物调节体温方面皮肤作为
11.00分下图为某套实验装置示意图无法看到实验说明加热装置已经省略． I．甲同学认为当D处盛放V2O5作催化剂时此套装置可用于合成物质X并预测E处冰水冷却的U型管中将有固体X出现． 1事实上此装置所附实验说明符合甲同学的推断那么A中所发生的反应的化学方程式是C装置中盛放的液体药品的名称是． 2甲同学方案中为了提高A装置产物的转化率可以增大B装置产物的通入量欲知AB两装置中产物在D中的通入量可通过观察得知． 3本实验在设计上有无缺失之处若有请答出改进方案若无此问可不答 II．乙同学认为若D处盛放铂铑合金网作催化剂则此套装置也可用于合成物质Y并预测E处冰水冷却的U型管中将有红棕色气体生成且越接近U型管底部颜色越浅． 4写出乙同学认为的D装置中发生反应的化学方程式． 5对于A处乙认为没有加热装置请代乙阐述A中气体的产生原理6若要用上述装置完成乙同学所认为的实验且C处所起作用与合成X时所起作用基本一致那么C处的广口瓶应改为所装药品为．
3.00分在实验室进行物质制备下列设计中理论上正确操作上可行经济上合理环境上友好的是

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