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用数学的眼光去观察问题,你会发现很多图形都能看成是动静结合,舒展自如的.下面所给的三排图形都存在着某种联系,用线将它们连起来.

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用欣赏的眼光打量周围,你会觉得世界变得更加和谐  用欣赏的眼光打量他人,你会觉得他人都对你友好  世界并不缺乏美好,就看你有没有发现美好的眼光  自己的心情美好,世界就美好  
理解问题  发现问题  检验假设  提出假设  
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是希腊社会发展,是民主政治发展的产物  开始了用人的眼光去观察世界的有益尝试  启蒙作用在于对自然.社会.道德等以及人的地位的认识明显合理化了  同奴隶主民主派有联系,有退步的倾向  
升华过程   凝华过程   凝固过程   先升华、后凝华  
用欣赏的眼光打量周围,你会觉得世界变得更加和谐  用欣赏的眼光打量他人,你会觉得他人都对你友好  世界并不缺乏美好,就看你有没有发现美好的眼光  自己的心情美好,世界就美好  
猜想并提出假设→观察并发现问题→逻辑或数学推理→实验验证→合理外推→得出结论   观察并发现问题→猜想并提出假设→逻辑或数学推理→实验验证→合理外推→得出结论   观察并发现问题→猜想并提出假设→实验验证→逻辑或数学推理→合理外推→得出结论   猜想并提出假设→观察并发现问题→实验验证→逻辑或数学推理→合理外推→得出结论  

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