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变异是生物的基本特征之一，下列不属于细菌产生的可遗传变异有 ①基因突变②基因重组③染色体变异④由环境条件的变化引起⑤染色单体互换⑥非同源染色体上非等位基因自由组合
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高中生物《2011届山东省枣庄市高三年级第一次调研考试》真题及答案
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变异是生命物质的基本特征之一细菌产生可遗传变异的来源
基因突变
基因重组
染色体变异
环境条件的改变
变异是生物的基本特征之一下列属于细菌可遗传变异的来源是
基因突变
染色体变异
环境条件的变化
核糖体数量增加
变异是生物的基本特征之一下列不属于细菌产生的可遗传变异的是①基因突变②基因重组③染色体变异④环境条件
①②③
④⑤⑥
②③④⑤⑥
①②③④
变异是生物的基本特征之一下列不属于细菌产生的可遗传变异有①基因突变②基因重组③染色体变异④由环境条件
①②③
④⑤⑥
②③⑤⑥
①②③④
变异是生命的基本特征之一细菌可遗传的变异来源于
基因重组
基因突变
环境条件变化
杂交
.变异是生命物质的基本特征之一细菌产生可遗传变异的来源有
基因突变
基因重组
染色体变异
环境条件的改变
变异是生物的基本特征之一下列不属于乳酸菌产生的可遗传变异有①基因突变②基因重组③染色体变异④环境条件
①②③
④⑤⑥
②③④⑤⑥
①②③④
变异是生命的基本特征之一细菌产生可遗传的变异来源于
基因重组
突变
环境条件变化
杂交
变异是生命物质的基本特征之一细菌产生可遗传变异的种类最可能的是
基因突变
基因重组
染色体变异
环境条件的改变
变异是生物的基本特征之一下列不属于细菌产生的可遗传变异有①基因突变②基因重组③染色体变异④环境条件的
①②③
④⑤⑥
②③④⑤⑥
①②③④
变异是生物的基本特征之一下列不属于细菌产生的可遗传变异有①基因突变②基因重组③染色体变异④环境条件的
①②③
④⑤⑥
②③④⑤⑥
①②③④
变异是生物的基本特征之一下列不属于细菌产生的可遗传变异有①基因突变②基因重组③染色体变异④非同源染色
①②③
④⑤
②③④⑤
①②③
变异是生物的基本特征之一下列不属于细菌产生的可遗传变异有①基因突变②基因重组③染色体变异④环境条件的
①②③
④⑤⑥
②③④⑤⑥
①②③④
变异是生物的基本特征之一下列不属于细菌产生的可遗传变异有①基因突变②基因重组③染色体变异④环境条件的
①②③
④⑤⑥
②③④⑤⑥
①②③④
变异是生命的基本特征之一细菌产生可遗传变异的来源
染色体变异
基因重组
基因突变
环境条件的改变
变异是生物的基本特征之一下列不属于细菌产生的可遗传变异有①基因突变②基因重组③染色体变异④环境条件的
①②③
①④⑤
②③④⑤
①②④
变异是生物的基本特征之一下列不属于细菌产生的可遗传变异有①基因突变②基因重组③染色体变异④染色单体互
①②③
①④⑤
②③④⑤
①②③④
变异是生物的基本特征之一下列不属于细菌产生的可遗传变异有①基因突变 ②基因重组 ③染色体变异 ④姐妹
①②③
①④⑤
②③④⑤
①②③④
变异是生物的基因特征之一下列不属于细菌产生的可遗传变异有①基因突变②基因重组③染色体变异④环境条件的
①②③
④⑤⑥
②③④⑤⑥
①②③④
变异是生物的基因特征之一下列不属于细菌产生的可遗传变异有①基因突变②基因重组③染色体变异④环境条件的
①②③
④⑤⑥
②③④⑤⑥
①②③④
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下列有关育种的叙述中错误的是
为了证明低温诱导植物细胞染色体加倍某研究小组同学用蚕豆2N=12进行下列实验请回答问题1实验原理进行正常有丝分裂的植物分生组织细胞在有丝分裂期染色体的分裂子染色体在纺锤丝的作用下最终被平均分配到子细胞中去用低温处理植物分生组织细胞能够抑制纺锤体的形成以致影响染色体被拉向两极细胞也不能分裂成两个子缨胞于是植物细胞染色体数目发生变化2材料用具蚕豆种子培养鳃滤纸烧杯镊子剪刀滴管显微镜载玻片盖玻片冰箱质量分数为15%的盐酸溶液体积分数为95%的酒精溶液质量分数0.0tg/mL的龙胆紫溶液3方法步骤第一步将培养好的根尖教人冰箱4℃诱导培养36小时第二步临时装片的髑作①剪取根尖2~3毫米立即放入盛有质量分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液11的玻璃皿中室温下3~5分钟后取出②将酥软的根尖取出放入盛有清水的玻璃皿中约10分钟此步骤的目的是③把根尖效进盛宥质量分数为0.0lg/mL的龙胆紫溶液的玻璃皿中3—5分钟④制片略第三步观察先在下找到分生区细胞视野中既有正常的二倍体继胞也有染色体数目加倍的细胞4这些蚕豆根尖分生区细胞可能／不可能出现三倍体细胞最初的多倍体细胞形成过程中有／无完整的细胞周期
青霉素菌株a使用诱变剂后得到菌株bcd下列曲线表示4种菌株的菌株数和产量之间的关系下列说法正确的是①由a变为bcd体现了变异的的多方向性②诱变剂决定了青霉菌的变异方向加快了变异频率③青霉菌在诱变剂作用下发生的变异可能有基因突变基因重组④d是最符合人们生产要求的菌株
下列有关育种说法正确的是
下图示生物新物种形成的基本环节对图示分析正确的是
下图表示培育高品质小麦的几种方法下列叙述正确的是20090408
江西省农科院水稻研究所专家成功培育出一种名为傻瓜水稻的新品种这种新品种类似于韭菜割完后的稻茬第二年还能再生长并能收获种子下图是傻瓜水稻产生图野生稻是于1978年在江西省东乡县发现的是多年生草本植物能在自然条件下越冬请据图分析并回答1完成过程①②所依据的遗传学原理是___________2割完后的稻茬第二年还能再生长并能收获种子这种生殖方式的意义是_________
如图甲乙表示水稻两个品种
下图表示环境条件发生变化后某个种群中
芦笋是一种名贵的蔬菜为XY型性别决定的雌雄异株植物且雄株的产量高于雌株野生型为纯合体叶窄产量低在某野生种群中发现生长着少数几株阔叶芦笋突变型雌雄株均有请分析回答1选用多株阔叶突变型芦笋雌雄杂交若杂交后代全为窄叶则说明阔叶突变型芦笋的出现是由于____________引起的属于____________变异2选用多株阔叶突变型芦笋雌雄杂交若杂交后代出现野生型则说明该突变为____基因突变若后代仅出现突变型则说明该突变为____________基因突变3若已证实阔叶为显性突变则突变基因可能位于常染色体上也可能位于X.染色体上请设计一个简单的实验方案加以判定要求用文字表述的形式写出杂交组合杂交结果并得出相应的结论4如果已经证实了阔叶为显性突变所致且控制阔叶和窄叶的基因A.a位于X.染色体上某蔬菜基地要想获得一批在幼苗期就能通过叶形判断出雌雄的植株则应选用的杂交亲本的基因型是________________________
完成概念图
下图中①和②表示发生在常染色体上的变异①和②所表示的变异类型分别属于
子代不同于亲代的性状主要来自基因重组下列图解中的哪些过程可以发生基因重组
科研人员利用射线辐射种子使其产生变异用这种方法培育新品种的原理是
番茄是二倍体植物染色体2N=24有一种三体番茄其第6号染色体有三条三体在减数分裂过程中联会时2条随机配对另1条不能配对如图所示回答下列问题1设三体番茄的基因型为AABBb则花粉的基因型为______根尖分生区细胞连续分裂2次所得子细胞的基因型为__________2从变异的角度分析三体形成属于_______________3与正常的番茄杂交形成正常个体的几率为________
改良缺乏某种抗病性的水稻品种不宜采用的方法是
小麦育种专家李振声被授予2006年中国最高科技奖其主要成果之一是将偃麦草与普通小麦杂交育成了具有相对稳定的抗病性高产稳产优质的小麦新品种——小偃6号小麦与偃麦草的杂交属于远缘杂交远缘杂交的难题主要有三个杂交不亲和杂种不育和后代疯狂分离1普通小麦六倍体与偃麦草二倍体杂交所得的F1不育其原因是______要使其可育可采取的方法是___________这样得到的可育后代是几倍体__________2小麦与偃麦草属于不同的物种这是在长期的自然进化过程中形成的我们可以运用现代生物进化理论解释物种的形成如下图所示请在下面填出下图中相应的生物学名词①__________②__________③__________3假设你想培育的一个作物品种它的性状都是由隐性基因控制的其最简单的育种方法是__________4黑龙江农科院培育出黑农五号大豆品种的育种原理是__________________5在杂交育种中从F2代才能开始选种的原因是____________________据你所知杂交能选育新品种之外杂交的另一个结果是获得表现的优势
某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验根据图所示实验分析错误的是
通过宇宙飞船搭载生物材料进行生命科学研究不仅有助于揭示生命的本质而且可以培育一些新品种请根据所学知识回答相关问题1在飞船搭载的下列生物材料中你认为不能用于育种研究的是A.小鼠B.棉花试管苗C.萌发的纯合高秆水稻种子D.植物愈伤组织E.牛精液2请简述做出上述判断的理由3下图表示在地面上培育棉花新品种的几种方法其中与太空育种原理相同的是用图中数字表示4在下图I.一Ⅵ中处理方法相同的是I.—III—V.过程与I.—II过程相比优点在于5科学家培育出了抗旱的陆地棉新品种而海岛棉从来没有出现过抗旱类型有人打算也培养出抗旱的海岛棉品种但是用海岛棉与抗旱的陆地棉进行了多次杂交始终得不到子代原因是要达到上述目的你认为采取哪种育种方法更为合理
甲磺酸乙酯EMS能使鸟嘌呤G.的N.位置上带有乙基而成为7-乙基鸟嘌呤这种鸟嘌呤不与胞嘧啶C.配对而与胸腺嘧啶T.配对从而使DNA序列中G.—C对转换成A.—T对育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型常先将水稻种子用EMS溶液浸泡再在大田种植通常可获得株高穗形叶色等性状变异的多种植株请回答下列问题1经过处理后发现一株某种性状变异的水稻其自交后代中出现两种表现型说明这种变异为突变2用EMS浸泡种子是为了提高某一性状出现多种变异类型说明变异具有3EMS诱导水稻细胞的DNA发生变化而染色体的不变4经EMS诱变处理后表现型优良的水稻植株也可能携带有害基因为了确定是否携带有害基因除基因工程方法外可采用的方法有5诱变选育出的变异水稻植株还可通过PCR方法进行检测通常该植株根茎和叶都可作为检测材料这是因为
下图中①～④表示某动物有性生殖时细胞连续分裂的不同时期其中abc分别表示某时期一个细胞中三种物质的相对数量下列说法错误的是
下图为几种育种方法示意图据图回答1①→④方向所示的途径表示育种利用的遗传学原理是该育种方法得到的后代会出现现象短期内难以得到稳定品种育种进程缓慢过程复杂2②过程中常用的方法是为确认该过程得到的植株是否为单倍体可在显微镜下观察根尖分生区细胞的染色体观察的最佳时期为3⑦过程所示的育种方法叫做③⑦过程中目前最常用而且最有效的方法是用来处理萌发的种子或幼苗原理是抑制了细胞分裂时的形成引起细胞内染色体数目加倍4与①→④方向所示的途径相比②→③方向所示的途径育种方式的优点是⑤→⑥方向所示的途径育种方式的优点是
广东A.卷8分为了快速培育抗某种除草剂的水稻育种工作者综合应用了多种培育种方法过程如下请回答问题1从对该种除草剂敏感的二倍水稻植株上取花药离体培养诱导成幼苗2用射线照射上述幼苗目的是然后用该除草剂喷洒其幼叶结果大部分叶片变黄仅有个别幼叶的小片组织保持绿色表明这部分组织具有3取该部分绿色组织再进行组织培养诱导植株再生后用秋水仙素处理幼苗使染色体获得纯合移栽到大田后在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性4对抗性的遗传基础做一步研究可以选用抗性植株与杂交如果表明抗性是隐性性状自交若的性状分离比为15敏感1抗性初步推测.
广东
下图表示无子西瓜的培育过程根据图解结合你学过的生物学知识判断下列叙述错误的是
果蝇的直翼正常翼与卷翼由一对等位基因控制直翼雌雄果蝇间交配子代既有直翼果蝇又有卷翼果蝇回答下列有关问题l卷翼雌雄果蝇间交配在16℃时幼虫发育子代有直翼果蝇在25℃时幼虫发育子代全部为卷翼此实验说明________________________________________下图为果蝇体细胞染色体图解请据图回答2该果蝇的体细胞内有___________个染色体组有________对等位基因其中__________位于X.染色体上3若某果蝇的基因型为BbCcXDXd理论上可产生________种基因型的配子其数量比为______________________________4若果蝇的一个初级卵母细胞经减数分裂后产生的一个卵细胞的基因组成为ABcXD则该初级卵母细胞产生的每个第二极体基因组成应是___________________
用纯种的高秆D.抗锈病T.小麦与矮秆d易染锈病t小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下下列有关此育种方法的叙述正确的是高秆抗锈病小麦F1雄配子幼苗选出符合要求的品种矮秆易染锈病小麦
下图表示以某种农作物1和2两个品种为基础培育出4567四个品种的过程根据下图回答下列问题1用和培育出所采用的方法I.和II分别称为和其培育出所依据的原理是2由培育出的常用方法III是由培育成的方法V.称其优点3由培育出的常用方法IV是其形成的称4由培育出的方法VI是这种育种成功率较低的原因是
果蝇的一条染色体上正常基因的排列顺序为abc·defghi中间的·代表着丝点下表表示了由正常染色体发生变异后基因顺序变化的四种情况有关叙述错误的是
【2011·潍坊期末质检】下图表示番茄植株HhRr作为实验材料培育新品种的途径请据图分析回答1通过途径23获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术该技术依据的生物学原理是2要尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径该过程中秋水仙素的作用机理是3品种A.与途径3中幼苗基因型相同的概率为品种C.的基因型是.4品种C.与B.是否为同一个物种原因是5途径4依据的原理是此途径与杂交育种相比最突出的优点是
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