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蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究． 【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素...
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教案备课库《2016-2017学年北京市门头沟区九年级（上）期末化学试卷》真题及答案
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蔗糖是生活中常见的一种物质某兴趣小组对蔗糖的组成进行了探究【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作
蔗糖是生活中经常接触的一种食品某校化学兴趣小组的同学们对蔗糖的组成进行了实验探究【提出问题】你是否想
生活中常见的物质放入水中不能形成溶液的是
食盐
蔗糖
橄榄油
味精
蔗糖是生活中常见的一种物质某兴趣小组对蔗糖的组成进行了探究【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作
蔗糖是生活中常见的一种物质某兴趣小组对蔗糖的组成进行了探究.【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合
溶液是生活生产中常见的物质将下列物质分别放入水中能形成溶液的是
花生油
泥土
汽油
蔗糖
蔗糖是生活中常见的一种物质某兴趣小组对蔗糖的组成进行了探究.【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合
生活中常见的下列物质属于溶液的是
牛奶
泥水
蔗糖水
花生油
蔗糖是生活中常见的一种物质某兴趣小组对蔗糖的组成进行了探究.【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合
蔗糖是生活中常见的一种物质某兴趣小组对蔗糖的组成进行了探究． 【作出猜想】小组同学认为绿色植特通
下列生活中常见的物质加入水中不能形成溶液的是
汽油
蔗糖
食盐
酒精
蔗糖是生活中常见的一种物质某兴趣小组对蔗糖的组成进行了探究．【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合
蔗糖C12H22O11是生活中常见的食品之一它由种元素组成各元素的原子个数比是它的一个分子中共有个原
我们常用实验探究的方法来研究常见物质的组成如下图1实验A.发生反应的符号表达式为实验B.是通过检验生
小柯家厨房中常见物质中属于纯净物的是
牛奶
酱油
米醋
蔗糖
生活中常见的物质pH大于7的是
蔗糖溶液
肥皂水
食醋
食盐水
蔗糖是生活中常见的一种物质某兴趣小组对蔗糖的组成进行了探究.【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合
下列生活中常见物质与水混合能形成溶液的是
牙膏
蔗糖
面粉
豆油
生活中我们曾看见过蔗糖在锅里加热过久变成黑色这是一种含碳元素的物质.那么蔗糖中还有其他元素吗同学们分
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下列成语中涉及有化学变化的是
实验室中可依据生物发光现象检测超微量钙的存在．这里的钙是指
钚元素相关信息如图所示．下列说法中不正确的是
写出下列你熟悉物质的符号请注意大小写的区分 物质名称 水 氧气 二氧化碳 红磷 镁条 五氧化二磷 化学符号
下列气体中参与植物光合作用的是
下列化学方程式书写不正确的是
如图1为某元素的原子结构示意图利用该元素组成的单质可测定空气中氧气的含量实验装置如图2所示． 1该元素原子的核电荷数为在化学反应中该原子易电子 2图2所示装置中发生反应的文字表达式为．用红磷做“测定空气里氧气含量”的实验时若红磷的量不足所测得氧气的体积分数填“偏大”“偏小”或“不变”．
加油站面粉加工厂都需张贴的图标是
青蒿素C15H22O5是青蒿的提取物能溶于酒精和乙醚在水中几乎不溶它易受湿热和还原性物质的影响而分解下列说法不正确的是
某实验小组利用如图所示装置探究燃烧条件和研究CO2性质． 1探究燃烧的条件进行此实验时B中液体是热水底部靠近导管口固定一小块白磷．A中固体为二氧化锰将分液漏斗中的液体滴入A中打开K1看到有气泡冒出A中发生反应的化学方程式为观察到时说明可燃物燃烧需要． 2研究CO2性质A中充满CO2B中紫色石蕊溶液打开K将分液漏斗中适量的水滴入A中关闭K充分反应后打开K1看到的现象是A中发生反应的化学方程式．
某同学在复习时总结了如下的物质关系“→”表示物质间存在转化关系“﹣”表示两端的物质能发生反应 1物质X是维持生命活动的气体单质则物质X是． 2物质Y由三种元素组成则物质Y是． 3写出CO2转化为CaCO3的化学方程式． 4写出H2O转化成X的化学方程式． 5请用“→”画出一条图中没有给出的转化关系．
下列做法不利于保护环境的是
下列各物质的用途中利用其化学性质的是
环境能源与生产生活密切相关目前使用的染料大多来自化石燃料． 1化石燃料包括天然气煤． 2天然气的主要成分是甲烷甲烷燃烧的化学方程式为． 3为解决化石燃料枯竭的问题需要开发和使用新能源如填一种即可． 4越来越多的人选择拼车出行拼车出行的好处有填序号． A．降低出行成本 B．减少汽车尾气排放 C．减少使用汽油节约能源 D．降低交通压力缓解拥堵．
遭遇重度雾霾天气时下列做法不正确的是
新年就要来了文文决定和妈妈一起做家务．文文在整理桌面上的零食时发现 1海苔中的干燥剂主要成分为生石灰用化学方程式来表示其干燥原理． 2牛肉干等食品常采用真空包装目的是为了防止食品与接触变质． 3某软糖的标签中看到了苯甲酸钠化学式为C6H5CO2Na写出其相对分子质量的计算式．
分别用两种方法测定10g铜锌合金中锌的含量． 加入的试剂 测的数据 方法1 足量稀硫酸 气体0.2g 方法2 足量硫酸铜溶液 固体质量减少0.1g 请任选1种方法的数据计算合金中锌的质量分数写出计算过程及结果
元素周期表是化学学习的重要工具依据下表回答问题 1表中14号元素的名称是 2表中不同种元素最本质的区别是填序号 A质子数不同B中子数不同C相对原子质量不同 3人工已合成了第116号元素则此元素的核电荷数为 4表中12号元素属于填“金属”或“非金属”元素在化学反应中比较容易填“失去”或“得到”电子形成填离子符号． 5表中同一周期原子的核外电子排布规律是． 6已知C﹣12原子的质量为Mkg某原子的质量为Nkg计算该原子的相对原子质量结果用含MN的式子表示．
今年的6月5日是世界第45个“世界环境日”我国今年的主题是“改善环境质量推动绿色发展”．下列做法不符合这一主题的是
阅读下面的科普短文． 臭氧O3原本是大气中自然产生的一种具有特殊臭味的微量气体．绝大部分臭氧存在于离地面25公里左右处的大气平流层中这就是人们通常所说的臭氧层它吸收对人体有害的短波紫外线防止其到达地球．可它为何又是危害环境的污染物 地表空气中的臭氧对人体极为有害一些易于过敏的人长时间暴露在臭氧含量超过180微克/立方米的环境中会产生眼睛刺痛米咳嗽等不良症状．研究表明空气中每立方米臭氧含量增加100微克人的呼吸功能就会减弱3%对于运动员来说空气中的臭氧含量可以直接影响到他们的耐力和比赛成绩． 地表臭氧并不是人类活动直接排放出的污染物而是因为氮氧化物或挥发性有机物与氧气结合而形成的强烈的阳光照射会加速这一化学反应．氮氧化物主要来自于燃煤汽车尾气等挥发性有机污染物来源相对非常复杂涂料燃油炼油厂干洗店等都会产生这种污染物． 自2013年中国执行新环境空气质量标准监测6种污染物以来臭氧便成为一些城市夏季空气质量“超标日”的首要污染物如图为某地夏季某日昼时700～1800臭氧二氧化氮NO2浓度随时间的变化图． 我国对于臭氧污染控制尚处于起步阶段有效降低臭氧浓度依然任重而道远． 依据文章内容回答下列问题． 1从微观角度解释氧气和臭氧化学性质不同的原因． 2地表空气中的臭氧是由氮氧化物和挥发性有机物与反应生成的． 3如图某地夏季某日昼时臭氧污染最严重的时间段是填序号． A.800～1000 B.1000～1200 C.1200～1400 D.1400～1600 4下列说法正确的是填序号． A．臭氧是一种无色无味气体 B．臭氧层具有吸收紫外线的作用 C．地表空气中臭氧的含量与天气阴晴无关 D．空气中臭氧浓度不同会对人体造成不同程度的影响 5为了减少臭氧污染请你向市民提出一条可行建议．
根据下列实验回答问题． 1实验A中试管1得到的气体是可证明水由组成． 2实验B中的现象说明二氧化碳具有的性质是． 3实验C中玻璃棒的作用是．
下列符号中表示两个氢原子的是
区分下列各组物质的操作方法中不正确的是
新年就要来了文文决定和妈妈一起做家务．文文还发现家里的水壶有了变化． 1水壶中有较多水垢她怀疑家里的水是硬水通过向自来水中加入加以鉴别．可以用厨房中的除去水垢． 2生活中常采用的方法降低水的硬度．
请用化学符号填空 2个钠离子4个镁原子 二氧化碳钙元素．
空气中体积分数最大的气体是
如图在实验室做铁丝在氧气中燃烧实验请写出该反应的实验现象实验中在瓶底放少量水的原因是．
下列有关二氧化碳的说法不正确的是
某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示其中不合理的是
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