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下列各拍子中,属于混合拍子的是()。
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教师职业技能考试《单项选择题》真题及答案
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圆舞曲也叫华尔兹是一种常见的舞曲一般为
二拍子
三拍子
四拍子
下列拍子中哪一张拍子属于混合拍子
四五拍
八六拍
四四拍
下列拍号中属于复拍子的是
2/4
3/4
8/8
3/2
波尔卡是起源于波西米亚的一种快速适中的舞曲
二拍子
三拍子
六拍子
下列各拍子中属于混合拍子的是
四、三拍
四、二拍
八、六拍
八、七拍
从中世纪开始规定小步舞曲为
四拍子
三拍子
二拍子
一拍子
健美操音乐采用的是拍子的爵士乐或迪斯科音乐
双拍子
单拍子或3/4帕子
单拍子或2/4帕子
4/4拍子
四拍子六拍子九拍子和十一拍子都是
拍子的种类包括和和以及和五种类型4/4拍子为拍子的类型
解释单拍子复拍子混合拍子变换拍子并举例写出曲名和一句旋律
歌曲国际歌的指挥图示是
二拍子
三拍子
四拍子
五拍子
在复拍子中只有拍子不能用一个音记写
2/4拍子与2/8拍子都是单拍子
由结合在一起组成的拍子叫做混合拍子
用同类的单节拍合成序列因而不止一个重音的节拍叫做
复节拍
变换拍子
混合节拍
混合拍子
唱支最美的歌是一首什么拍子的歌曲
3/8拍子
6/8拍子
2/4拍子
4/4拍子
3/8拍子与6/8拍子都是单拍子
四拍子六拍子九拍子都是拍子
单
复
混合
交换
单拍子与复拍子如何区别
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宋人诗云东家打麦声彭魄西家缫丝雪能白东家麦饭香扑扑西家卖丝籴新谷诗中反映了宋代
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1954年12月__在一次党内外人士座谈会上指出政协仍有存在的必要但是我们不能把政协搞成国家权力机关此话的主要背景是
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东汉南阳太守杜诗造作水排铸为农器用力少见功多百姓便之水排主要应用于
阅读下面材料回答问题某教师在文艺复兴一课制定了如下教学目标①通过对文艺复兴中的科学探索和认识培养学生的理性主义精神和科学精神②通过对人文主义的认识使学生充分认识人的价值培养热爱生活和积极进取的精神1根据所学知识说明文艺复兴的影响2试结合有关课程目标的知识分析其问题
马斯特里赫特条约被认为是自1957年罗马条约以来最为重要的里程碑主要是因为
用考试的方法选拔人才这一制度最早是由中国人发明的它改变了一千三百年来无数中国人的命运请问这一制度是什么创立于中国哪个朝代它的历史意义是什么
明末清初思想家黄宗羲的明夷待访录在清代被列为禁书其主要原因是该书
阅读下面材料回答问题下面是某教师在历史课堂上所进行的研究性学习教学片段2001年4月初新闻媒体报道日本文部省审查通过了日本右翼势力歪曲篡改侵华历史的中学历史教材即日本教科书事件当高一年级的历史课学习到抗日战争这一课时某教师决定把这一阶段的历史课与日本教科书事件联系起来引导学生关注时政热点增强学生的历史责任感在进行日本帝国主义在沦陷区的殖民统治这一节的教学前教师把学生分成几个组分别从政治经济文化军事方面去收集当年日军在沦陷区实行殖民统治的资料以及沦陷区人民__斗争的资料各组同学通过各种渠道收集了大量的文字图片声像资料然后经过认真的筛选和整理提取有效信息形成了各自的研究报告并由学生中的计算机高手做成了网页文件正式上课时老师只讲述了该节教材的第一段抗日战争进入相持阶段时间只有几分钟然后4个小组的学生代表分别向全班汇报展示各自的研究成果用大量的图片数据视频片段等从政治经济文化军事方面深刻揭露了日本帝国主义在沦陷区实行殖民统治的滔天罪行第5组同学以同样的方式展示了沦陷区人民__斗争的情况各组汇报展示后要回答其他同学的咨询其他同学对所展示的内容也可以进行质疑和补充课的最后全班同学还围绕日本教科书事件进行了近8分钟的讨论以勿忘国耻四个字揭示了全课的灵魂试分析本节课采用此种教学方法的原因
1960年起人民日报红旗杂志等对欧洲共同体的正面报道逐渐增多这表明中国开始调整对西欧的外交政策其主要背景是
李鸿章在给别人的信中说中国积弱由于患贫西洋方圆千里数百里之国岁入财赋动以数万万计无非取资于煤铁五金之矿铁路电报信局丁口等税这表明李鸿章
从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础我们就很容易互相了解和尊重互相同情和支持而不是互相疑虑和恐惧互相排斥和对立__来说这段话是在
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19世纪末严复翻译天演论将进化论引入中国在当时的知识界广为流传产生了巨大的社会冲击波这是由于进化论的思想适应了社会思潮①中体西用②维新变法③救亡图存④民主与科学
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中国古代丝织业一直很发达不同的时代有不同的表现下列选项中反映明代丝织业状况的是
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根据下列材料设计教学片段1普通高中历史课程标准实验版要求知道诸子百家认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义了解孔子孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成2课文摘录春秋战国时期中国社会发生重大变革原来社会地位较低的士在社会生活中活跃起来受到各诸侯国统治者的重用他们代表本阶层或政治派别的利益和要求提出自己的主张政治和经济大变动导致教育和学术领域也发生变化贵族垄断教育学术的局面被打破出现了私人讲学平民百姓也开始接受教育这样在社会上形成一些以传播文化发展学术为宗旨的学者和思想流派这些学者和思想流派被称为诸子百家诸子百家的代表人物有道家学派的老子和庄子儒家学派的孔子孟子和荀子墨家学派的墨子法家学派的商鞅韩非子等等这些学派互相诘难批驳形成了百家争鸣的局面同时各家彼此吸收融合逐步形成了中国的传统文化体系百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动是中国学术文化思想道德发展史上的重要阶段奠定了中国思想文化发展的基础春秋战国时期学术思想空前发达当时学派很多主要有十个学派儒家道家法家墨家名家阴阳家纵横家杂家农家和小说家合为十家由于小说家没有系统化的理论不能称其为一个学派其他的九家被称为九流其中儒家道家法家和墨家对当时和后世的影响较为深远要求根据课程标准要求和课文内容设计出相关的教学过程包括教学环节教师活动和学生活动
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