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(09宿迁市学业水平测试)在设计和制作小生态瓶,探究保持生态系统相对稳定的条件时,应遵循一定的原理,下列设计中不合理的是

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尿液   血浆   组织液   淋巴  
生长激素减少,甲状腺激素增加   生长激素减少,甲状腺激素也减少  生长激素增加,甲状腺激素减少   生长激素增加,甲状腺激素也增加  
瓶内各种生物之间应有营养关系   瓶内各种生物的数量搭配应合理   瓶口应敞开以保证生物有氧呼吸   瓶内生态系统应给予适当的光照  
淀粉和纤维素   葡萄糖和DNA   核酸和蛋白质   麦芽糖和脂肪酸  
生态系统存活时间的长短  生态系统营养结构的复杂程度   生态系统有机物积累的速度  生态系统的成分是否正确  
神经调节   体液调节   神经―体液调节   神经―体液―免疫调节  
细胞分裂和细胞的生长  细胞的生长和细胞的分化  细胞的无丝分裂和有丝分裂  细胞的分裂和细胞的分化  
将细胞与环境分开   控制物质进出细胞   进行细胞间的信息交流   可合成遗传物质  
线粒体和叶绿体   叶绿体和液泡   中心体和核糖体   高尔基体和内质网  
碱基、单糖、氨基酸   葡萄糖、碱基、氨基酸   乳糖、核苷酸、葡萄糖   葡萄糖、核苷酸、氨基酸  
生态系统维持时间的长短   生态系统营养结构的复杂程度   生态系统有机物积累的速度   生态系统的成分是否全面  

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