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令我们惊讶的是,他死于疾病. .
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令我惊讶的是一开始因为他的身高他是被拒绝的.
句子翻译1.在作出决定以前务必要考虑周全______________________________
令我惊讶的是我的英语老师很懂我们. myEnglishteacherunderstandusal
令我们惊讶的是上个月我们厂的产量仅增长了百分之二.increase Tooursurpriset
令我们惊讶的是他习惯冒险. heisusedtotakingrisks.
令我们很吃惊的是他竟没出席他父亲的葬礼
句子翻译将下列句子译成英语1.令我们惊讶的是他死于疾病2.我宁愿振作也不愿泄气3.他们别无选择只好熬
1.他竟然这样对你说话实在让人吃惊should表示惊讶2.令我高兴的是我将代表我们学校演讲toone
依次填入下列横线处的词语恰当的一组是1我们走进他的房间时可以看到布置很_______主人的品味很高2
讲求 仿照 原形
讲究 仿制 原形
讲究 仿制 原型
讲求 仿照 原型
鲍勃本应该在学习但令我们惊讶的是他在上网.Bobstudyingbuttooursurprisehe
书面表达根据所给汉语完成下列句子词数不限1.我想知道怎样才能取得作业和爱好之间的平衡________
将所给句子翻译成中文. 令我们惊讶的是他毫不费劲地就做出了那道数学题.
令我惊讶的是你放弃了校足球队的选拔.
令我们惊讶的是上个月我们厂的产量仅增加了百分之二. Tooursurprisetheproduc
令我们惊讶的是吉姆在比赛结束前最后两分钟进了一个球. Jimscoredagoalinthela
令我们惊奇的是他一声不吭就离开这儿了heleftherewithouttellinganybody.
令我们惊讶的是她没有接受我们的捐赠. shedidn'tacceptourdonations.
令我感到惊讶的是一部小说竟然具有这么大的力量
请仿照给出的句子将横线处补充完整要求语意连贯句式一致6分感激养育你的人因为他滋养了你的生命_____
令我们惊讶的是他已经用光了所有钱. ourhehasofallthemoney.
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下列图形中是轴对称图形的是
如图在平面直角坐标系中边长为2的正方形ABCD关于y轴对称边AD在x轴上点B在第四象限直线BD与反比例函数y=的图象交于点BE. 1求反比例函数及直线BD的解析式 2求点E的坐标.
如图在平面直角坐标系xOy中抛物线y=ax2+bx+ca>0与x轴相交于点A﹣10和点B与y轴交于点C对称轴为直线x=1. 1求点C的坐标用含a的代数式表示 2联结ACBC若△ABC的面积为6求此抛物线的表达式 3在第2小题的条件下点Q为x轴正半轴上一点点G与点C点F与点A关于点Q成中心对称当△CGF为直角三角形时求点Q的坐标.
如图1在等边三角形ABC中点P为BC边上的任意一点且∠APD=60°PD交AC于点D设线段PB的长度为xCD的长度为y若y与x的函数关系的大致图象如图2则等边三角形ABC的面积为.
一个三角形的两边长分别为3和6第三边长是方程x2-10x+21=0的解则三角形的周长为
如图在反比例函数y=的图象上有一动点A连结AO并延长交图象的另一支于点B在第一象限内有一点C满足AC=BC当点A运动时点C始终在函数y=的图象上运动若tan∠CAB=3则k的值为
某校为了了解九年级学生体育测试成绩情况以九年1班学生的体育测试成绩为样本按ABCD四个等级进行统计并将统计结果绘制如下两幅统计图请你结合图中所给信息解答下列问题说明A级90分-100分B级75分-89分C级60分-74分D级60分以下 1写出D级学生的人数占全班总人数的百分比为C级学生所在的扇形圆心角的度数为 2该班学生体育测试成绩的中位数落在等级内 3若该校九年级学生共有500人请你估计这次考试中A级和B级的学生共有多少人
今年3月12日某学校开展植树活动某植树小组20名同学的年龄情况如下表 则这20名同学年龄的众数和中位数分别是
一元二次方程xx+5=x+5的解为.
如图O是正方形ABCD边上一点以O为圆心OB为半径画圆与AD交于点E过点E作⊙O的切线交CD于F将△DEF沿EF对折点D的对称点D'恰好落在⊙O上.若AB=6则OB的长为.
盒子里有3支红色笔芯2支黑色笔芯每支笔芯除颜色外均相同.从中任意拿出一支笔芯则拿出黑色笔芯的概率是
今年3月20日浙江省发布了2019年浙江省国民经济和社会发展计划其中28条预计“全省居民全年可支配收入“平均增长率为6.5%小明爸爸2018年全年可支配收入为10万元对照这个增长率预计2019年小明爸爸全年可支配收人应为
如图反比例函数y=x>0的图象过格点网格线的交点P. 1求反比例函数的解析式 2在图中用直尺和2B铅笔画出两个矩形不写画法要求每个矩形均需满足下列两个条件 ①四个顶点均在格点上且其中两个顶点分别是点O点P ②矩形的面积等于k的值.
某校开展“我最喜爱的一项体育活动”调查要求每名学生必选且只能选一项现随机抽查了m名学生并将其结果绘制成不完整的条形统计图和扇形统计图. 结合以上信息解答下列问题 1m=. 2请补全上面的条形统计图 3在图2中乒乓球所对应扇形的圆心角= 4已知该校共有2100名学生请你估计该校约有多少名学生最喜爱足球活动.
不等式组的解集是.
如图已知直线y=-x+3与x轴y轴分别交于AB两点抛物线y=-x2+bx+c经过AB两点点P在线段OA上从点O出发以1个单位/秒的速度匀速运动同时点Q在线段AB上从点A出发向点B以个单位/秒的速度匀速运动连接PQ设运动时间为t秒. 1求抛物线的解析式 2当t为何值时△APQ为直角三角形 3过点P作PE∥y轴交AB于点E过点Q作QF∥y轴交抛物线于点F连接EF当EF∥PQ时求点F的坐标.
-的倒数是
如图已知正五边形ABCDEAF∥CD交DB的延长线于点F则∠DFA等于
如图△ABC的顶点都在方格纸的格点上则sinA=.
1计算﹣﹣20+|1﹣|+2cos30° 2解方程组
如图1在平面直角坐标系xOy中半径为1的⊙O与x轴正半轴和y轴正半轴分别交于AB两点直线ly=kx+2k<0与x轴和y轴分别交于PM两点. 1当直线与⊙O相切时求出点M的坐标和点P的坐标 2如图2当点P在线段OA上时直线1与⊙O交于EF两点点E在点F的上方过点F作FC∥x轴与⊙O交于另一点C连结EC交y轴于点D. ①如图3若点P与点A重合时求OD的长并写出解答过程 ②如图2若点P与点A不重合时OD的长是否发生变化若不发生变化请求出OD的长并写出解答过程若发生变化请说明理由. 3如图4在2的基础上连结BF将线段BF绕点B逆时针旋转90°到BQ若点Q在CE的延长线时请用等式直接表示线段FCFQ之间的数量关系.
若在实数范围内有意义则x的取值范围是.
如图将边长为m的正方形纸板沿虚线剪成两个小正方形和两个矩形拿掉边长为n的小正方形纸板后再将剩下的三块拼成一个新矩形. 1求拼成新矩形的周长用含m或n的代数式表示 2当m=7n=3时求拼成新矩形的面积.
1计算-2sin45°+2-π0--1 2先化简再求值•a2-b2其中a=b=-2.
李宁运动鞋经销商到某校三2班抽样选取9位学生分别对他们的鞋码进行了查询记录下的数据是242221242320242324.经销商对这组数据最感兴趣的是
10个全等的小正方形拼成如图所示的图形点PXY是小正方形的顶点Q是边XY一点.若线段PQ恰好将这个图形分成面积相等的两个部分则的值为
从宁海县到某市可乘坐普通列车或高铁已知高铁的行驶路程与普通列车的行驶路程之和是920千米而普通列车的行驶路程是高铁的行驶路程的1.3倍. 1求普通列车的行驶路程 2若高铁的平均速度千米/时是普通列车的平均速度千米/时的2.5倍且乘坐高铁所需时间比乘坐普通列车所需时间缩短3小时求高铁的平均速度.
如图所示的几何体是由一个长方体和一个圆柱体组成它的主视图是
下列计算正确的是
如图在△ABC中∠C=90°AD平分∠CAB交CB于点D过点D作DE⊥AB于点E. 1求证△ACD≌△AED 2若∠B=30°CD=1求BD的长.
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