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在对教育性质的制定上，杜威提出三个核心的命题，即（　）。

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杜威对教育性质判定的几个命题是

杜威确立的四个教育哲学命题教育是一种社会过程教育即生长

教育即生活提出这一命题的是

布鲁姆布鲁纳杜威夸美纽斯

提出教学的教育性观点认为世界上不存在无教学的教育也不存在无教育的教学的是

夸美纽斯赫尔巴特柏拉图杜威

杜威关于教育本质的论述有三个重要观点分别是教育即生长教育即经验的继续不断的改造

教育方针的结构一般包括三个组成部分教育性质和教育方向教育目的实现教育目的的基本途径和根本原则

教育即生活教育即生长等命题的提出者是

夸美纽斯洛克杜威赫尔巴特

提出教学的教育性观点认为世界上不存在无教学的教育也不存在无教育的教学的是______．

夸美纽斯赫尔巴特柏拉图杜威

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