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下列不属于意义学习的条件的一项是( )。
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中小学班主任考试《单项选择》真题及答案
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下列不属于意义学习的条件的一项是
材料本身必须具有逻辑意义
学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构
学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性,并使两者相互作用
学习材料要高于学习者的能力范围
什么叫有意义学习有意义学习的条件有哪些
下列不属于我国心理学家对学__行分类的是
意义学习
行为规范学习
技能的学习
知识的学习
信号学习
什么是有意义学习?有意义学习的条件有哪些?
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迁移指将原有认知经验应用于新情境中时需调整原有的经验或对新旧经验加以溉括形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构以适应外界的变化
官能训练注重训练的而不注重内容
学生原有的知识水平或者发展心理水平对新的学习的适应性称之为______
正确的健康概念应指
______是道德发展的最高阶段
即操作者自身以外的人和事给予的反馈有时也称结果知识
听觉性言语中枢
教师对学生的错误不能持完全否定态度更不应指责要给予一定的肯定这体现了在塑造创造性的个性时要注意
思维的主要特征为
认知领域的教学目标分为知识领会____________综合和评价等六个层次
在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响一是富于激励和想象的倾向性二是
下列属于传统的记忆法的是
教师角色形成的过程有三个阶段角色认知阶段______阶段和______阶段
衡量学生是否真正掌握概念的最可靠的标志是
______般认为态度与品德的形成过程经历了__________________三个阶段
论述早期的四种迁移理论的要点
简述标准化成就测验的优越性
教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的
影响性格形成与发展的途径和条件有哪些
教师知识结构的核心是教师的
智力三维结构模型是由美国心理学家提出来的
心理健康
哪个学习理论学派的学生观强调引导儿童从原有的知识经验中生长小新的知识经验
提出最近发展区理论的心理学家是
个体的成就动机中含有两种成分追求成功的倾向和
看到别人穿时装自己也去买来穿上属于
有人记忆马克思的生日1818年5月5日时联想为马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭这是使用了
简述性格差异的教学含义
正确的健康概念应指
技能学习要以的掌握为前提
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