下列关于校对符号使用的表述，错误的是（）。

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把握原则，仔细校对认真仔细，一丝不苟校对文稿不需要使用统一的校对符号校对一般要进行一校、二校、三校

校样中的错误，要用引线拉出到版心两侧空白处改正一切指示性和说明性文字，都应在下端加圆圈标注校样一般使用灰色铅笔和黑笔墨色相同的校对引线不可交叉

不必注意检索注解和参考文献的次序统一各级标题改正符号和公式的错误校正图的位置方位的平正

从初校开始，校对者就要履行校异同和校是非的职责初校、二校不能使用同一份校件通读是指脱离原稿审读校样，只能由责任校对承担对片只能由责任校对承担改样后的新校样都应首先依据前次校样进行核红

如果对校样的修改能用文字清晰注明，就可以不使用校对符号校对人员在校样上附加的说明文字，可以用铅笔书写修改校样应该正确使用色笔在校样上画引线，应优先画在该字行上面的行空处

校对的作用在于提高出版物的品位校对是出版物内在质量的把关环节编辑是校对工作的重要组成部分校对工作是编辑T作的补充校对工作是编辑工作的完善

校对工作是编辑工作的重要组成部分校对工作是出版物内在质量的把关环节之一校对工作是文字性、学识性的创造性劳动校对工作是编辑工作的重要先决条件

为提高效率，校对工作也可由作者负责校对也指从事校对工作的专业人员在出版社内，校对是发稿后、印刷前一道重要的质量把关工序校对是根据原稿核对校样，订正错误，提出疑问，以保证出版物质量的工作

不必注意检索注解和参考文献的次序统一各级标题改正符号和公式的错误校正圈的位置方位的平正

不必注意检索注解和参考文献的次序统一各级标题改正符号和公式的错误校正图的位置方位的平正

编辑符号任意符号校对符号排版符号

校对的作用在于提高出版物的品位校对是出版物内在质量的把关环节编辑是校对工作的重要组成部分校对工作是编辑工作的补充校对工作是编辑工作的完善

不必注意检索注解和参考文献的次序统一各级标题改正符号和公式的错误校正图的位置方位的平正

从初校开始，校对者就要履行校异同和校是非的职责初校、二校不能使用同一份校样通读是指脱离原稿审读校样，只能由责任校对承担对片只能由责任校对承担改样后的新校样都应首先依据前次校样进行核红

校对工作是编辑工作的前提在古代相当长的时期里，编辑与校对是合一的校对工作和编辑工作的区别，是前者必须用校对符号，后者不得用校对符号编辑工作与校对工作有共同的目标校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合