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化简下列各数:-[-(-1.7)]= .
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教案备课库《2.3相反数》真题及答案
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化简下列各数+-a
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HalloweenfallsthelastdayofOctober.A.into B.down C.over D.on
M Gname fine thanks L K jacket hi Helen evening 1./ei/ 2./æ/ 3./i:/ 4./ai/ 5./e/
请指出下列操作可能导致的后果.倾倒液体时标签没对着手心后果是.
Adoctortreatedhimwithsomemedicine.Here‘treated’meansinChinese.A.招待 B.请客 C.治疗 D.款待
从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计.科学实验的正确步骤为①明确实验目的 ②收集有关资料 ③设计合理方案 ④进行科学实验.请你按照以上四个步骤完成以下实验设计根据下图回答问题1实验室中用过氧化氢H2O2制取氧气.【明确实验目的】用过氧化氢在实验室里制取氧气.【收集有关资料】过氧化氢是一种无色液体在二氧化锰的催化作用下迅速分解出氧气其反应的文字表达式为.【设计合理方案】发生装置选用填序号收集装置选用.2【进行科学实验】在实验室中可以用加热氯酸钾KClO3和二氧化锰固体混合物制取氧气.【明确实验目的】.【收集有关资料】氯酸钾是白色的固体二氧化锰是黑色的固体.且二氧化锰在反应中起作用.【设计合理方案】发生装置选用若选用D收集装置收集氧气你验证集气瓶中是否已收集满的方法是.
That’sEnglishcar.
—HelloMr.Chen.today?—Finethankyou.A.Nicetomeetyou B.GoodmorningC.Areyouateacher D.Howareyou
某同学在做对人吸入的空气和呼出的气体中二氧化碳的含量多少的探究实验时采取了如下的操作.1将集气瓶盛满水塞上带长短两根导管的双孔橡皮塞如图打开AB两端的弹簧夹在A端向瓶内吹气待水排完后关闭AB两端的弹簧夹即收集到一瓶呼出的气体标记甲用同样的方法收集一瓶空气集气瓶标记乙2为了完成实验分别向甲乙两个集气瓶中加入①并振荡可观察到的现象是②3根据上述现象得出呼出的气体比吸入的空气中二氧化碳含量多.
—GoodnightAlice.—Mum.A.Goodnight B.Goodafternoon C.Hi D.Howareyou
下列实验现象的描述正确的是
ChildrenwouldsayonHalloween.A.HappyHalloween! B.Trickortreat!C.Goodluck! D.Goodnight!
—WhatdoyouthinkofournewteacherMrs.Li?—Sheistous.Weallloveher.A.strict B.angry C.serious D.kind
pleasespellit
Hewalkedintotheclassroomabeautifulsong.A.sing B.sang C.singing D.tosing
用数字填空.取用药品时如果没有说明用量应取少量如液体取mL.
Thegirlsaskediftheyanyfoodanddrinkswiththem.A.took B.take C.takes D.willtake
It’squilt.
以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据常温通常指20℃浓度指溶质的质量分数1通过实验①和②对比可知化学反应快慢与有关2通过对比实验和可知化学反应快慢与温度的关系是.3由上述实验可知实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是.
ThisismapofChina.
用数字填空.向试管内的液体加热时所加的液体不得超过试管容积的.
在下列物质A海水B汞C澄清石灰水D空气E氮气F五氧化二磷G二氧化碳H水中属于纯净物的是①物质中含有水的是②以上两个空填序号.
Johndidn’tgoswimming.Hestayedathome.A.insteadof B.besides C.instead D.however
youtonicemeet.
某同学用量筒量取溶液视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平读数为15mL倒出部分液体后俯视凹液面的最低处所读读数为9mL.则该学生实际倒出的液体体积是
下图所示实验操作中正确的是
—What'sthat?—.A.It’sapen. B.Yesitis. C.Noitisn’t. D.Itisblack.
Thatisorange.
WhatbethatinEnglish?
Thestudentswantedtoknowwhethertheyameetingtonight.A.had B.arehaving C.willhave D.wouldhave
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