情绪的特点不包括

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初中生的情绪发展特点不包括

丰富性社会性冲动性心境化

情绪的特点不包括

情绪的产生多与生理需要的满足有关情绪常伴有生理性变化情绪的产生有较大的情境性是人所特有情绪冲动性较大

色彩的特点不包括

情绪化属于自然属性服从人的改变干预环境

焦虑性神经症的主要临床特点不包括

运动性不安植物性神经系统功能障碍焦虑性情绪抑郁性情绪

危重患者的心理特点不包括

忧郁心理绝望心理乐观心理情绪暴躁孤僻心理

青少年的情绪情感特点不包括

情感丰富倾向定型性情绪稳定性情绪强烈性

抑郁发作的特点不包括

思维缓慢思维中断情绪低落语言动作减少或迟缓

青少年的情绪情感特点不包括

情感丰富倾向定型性情绪稳定性情绪强烈性情绪内隐性

躁狂发作的主要特点不包括

精神运动性兴奋语词新作情绪高涨思维奔逸

青少年的情绪情感特点不包括

情感丰富倾向定型性情绪稳定性情绪强烈性

神经衰弱的症状特点不包括

精神容易兴奋精神容易疲劳不同情绪症状不同生理障碍

抑郁发作的特点不包括

情绪低落语言动作减少和迟缓思维中断思维缓慢

理性情绪治疗模式的特点不包括

与非理性信念辩论巩固辅导效果清晰界定问题明确辅导要求

下列患者的心理特点不包括

孤独负性情绪厌世怀疑、拒绝以上都是

抑郁发作的特点不包括

思维缓慢思维中断情绪低落语言动作减少和迟缓

焦虑性神经症的主要临床特点不包括

运动性不安紧张性不安焦虑性情绪抑郁性情绪

情绪的特点不包括

冲动性深刻性情境性不稳定性情绪依赖于情感

婴儿情绪发展的特点不包括

易变化稳定性冲动性易感性

神经衰弱的主要临床特点不包括

抑郁情绪体验自我评价过低精神容易兴奋焦虑情绪体验

神经衰弱的症状特点不包括

精神容易兴奋精神容易疲劳不同的情绪症状多脏器功能障碍

情绪的特点不包括

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