你可能感兴趣的试题
改善与丈夫的关系 加强与女儿的沟通 调整其丈夫与女儿的关系 明确与女儿的界限
支持张女士再婚的想法,让张女士不要介意女儿的反对 支持张女士女儿的想法,为了女儿社工反对张女士再婚 社会工作者深入了解此事,帮助他们沟通共同商定 社工告诉张女士将此事缓一缓以后再说
小娟母女面临的问题 小娟与女儿的互动方式 小娟可用的社会资源 小娟家庭的生命周期 小娟失败的婚姻经历
哀伤辅导 危机介入 心理社会评估和干预 处理焦虑、抑郁情绪
专业合作原则 服务协调原则 资源整合原则 效益优先原则 服务对象参与原则
女儿出现了偏差行为 夫妻关系出现了问题,孩子介入了夫妻系统 亲子系统出现了问题 小王外遇是女儿态度变化的根本原因
保密问题 人情与法制及规定的冲突问题 价值介入与客观性的矛盾 社会工作者的个人利益满足和职业的社会责任之间的冲突
价值介入与客观性的矛盾 社会工作者的个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突 人情与法制及规定的冲突问题 自我决定问题
家庭系统理论 家庭生命周期理论 生态系统理论 结构式家庭治疗理论
父女关系疏离 家庭成员过度保护 家庭成员对小柔的病过于关注 家庭解决冲突的能力不足 父母与孩子的界限不清
帮助刘女士了解就业支持政策,寻找合适工作岗位 教授刘女士与女儿沟通的技巧,改善母女之间关系 链接大学生志愿者,为刘女士的女儿提供学业辅导 引导刘女士对自己过往生活中的成功经验予以肯定
在带丽英去医院验伤的同时,将身处风险的女儿带离家庭 给丽英做心理治疗,并让其接受人格测试 立即报警,安排丽英和女儿住进家庭暴力庇护所 为丽英丈夫提供心理辅导,帮助其学习控制情绪