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实施班级民主管理应做好两方面的工作，一是组织全体学生参加班级全程管理；二是（）。

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自我管理包括下面哪几层意思

为学生创造参与班级管理的机会，即班级各项工作都要组织全体学生参与研究不能把学生自发的孤立的自我管理视为班级自我管理不把学生自我管理视为可有可无以班干部为核心，组织开展各项班级工作，实施组织调控，达到相互合作、相互负责

2011年3月某地一中学进行班级管理模式的改革学生自主组成班级管理执政小组采取不同形式尝试参与民主管

①② ①②③ ①②④ ①②③④

2015年4月某中学进行班级管理模式的改革学生自主组成班级管理执行小组采取不同形式尝试参与班级民主管

①② ②③ ①④ ③④

八级目标的设计主要依据两方面的因素一是国家的教育方针政策和学校的培养目标二是班级群体的现实发展水平

班主任与学生基同确定班级总体目标并转化为小组目标和个人目标使其与班级总目标融为一体以此推进班级管理活

民主管理目标管理平行管理松散管理

工会依法组织职工参加本单位安全生产工作的民主管理和民主监督维护职工在安全生产方面的

班主任作为学生全面发展的导师其工作职责应当定位于促进班级的全体学生成为富有个性的素质全面的学生

实施班级民主管理只要建立班级民主管理制度就可以了

班主任如何实施民主管理

动员好家长参与管理班干部实行轮换制班级决策与学生商量，依靠学生，虚心听取学生的意见，甚至接受学生的批评民主选举班干部

实施班级民主管理主要要做好两方面的工作一是组织全体学生参加班级______二是建立班级______制

实施班级民主管理要做好两方面的工作一是组织全体学生参加班级全程管理二是建立

2011年4月某省一中学生进行班级管理模式的改革学生自主组成班级管理执政小组采取不同形式尝试参与民主

①② ①②③ ①②④ ①②③④

班级目标是指在一定时期内班级所期望达到的境界班级目标的设计主要依据两方面因素一是国家的教育方针政策学

教育的特点和要求学生的发展特点教师的个性班级的现实发展水平

工会依法组织职工参加本单位安全生产工作的和维护职工在安全生产方面的合法权益

民主管理，群众监督集体管理，集体监督民主管理，民主监督生产管理，集体监督

实施班级民主管理要做好两方面工作一是组织全体学生参加班级全程管理二是建立班级民主管理制度

班主任与学生共同确立班级总体目标然后转化为小组目标和个人目标使其与班级总体目标融为一体形成目标体系以

平行管理常规管理民主管理目标管理

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