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当x 时,分式没有意义.
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教案备课库《2014-2015学年云南省玉溪市红塔区八年级(上)期末数学试卷》真题及答案
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分式中当x=时分式没有意义当x=时分式的值为零.
当x______时分式没有意义
对定性数据进行数__算
在有些场合是有意义的
在有些场合是没有意义的
在任何场合都没有意义
在任何场合都有意义
在分式中当x=时分式没有意义.
使分式没有意义的x的取值是
―3
―2
3或―2
±3
当x=时分式没有意义
当x时分式没有意义.
已知分式当x=﹣5时该分式没有意义当x=﹣6时该分式的值为0则m+n2015=.
在分式中当x=时分式没有意义.
间距数据中两个数值的差值
有意义
没有意义
有时有意义,有时没有意义
无法判断是否有意义
已知分式:当x=_时分式没有意义当x=_______时分式的值为0当x=-2时分式的值为______
当x=2时分式没有意义则m=
已知分式当x时分式没有意义当x时该分式的值为0.
当=时分式没有意义.
当x=__________时分式没有意义.
下列关于分式的各种说法中错误的是
当x=0时,分式没有意义
当x>-2时,分式的值为负数
当x<-2时,分式的值为正数
当x=-2时,分式的值为0
当__________时分式没有意义.
当x时分式有意义当x时分式没有意义.
已知当x=-2时分式没有意义当x=4时此分式的值为零求a+b的值.
将双音节语素分割后将出现______等情况
每部分都没有意义了
有意义并且跟作为一个整体时有意义的联系
只有一部分有意义
有意义但跟作为一个整体时没有意义上的联系
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要使二次根式有意义则x的取值范围是
民族图案是数学文化中的一块瑰宝.下列图案中既不是中心对称图形也不是轴对称图形的是
如图菱形ABCD和菱形ECGF的边长分别为3和4∠A=120°则图中阴影部分的面积.
若代数式+有意义则实数x的取值范围是
若代数式在实数范围内有意义则x的取值范围是
若代数式有意义则实数x的取值范围是
抛物线y=x﹣32+2的顶点坐标是.
若代数式有意义则实数x的取值范围是.
若y=++2则xy=.
用7m长的铝合金做成透光面积矩形ABCD的面积为2m2的日型窗框BC不超过1.3m求窗框的宽度铝合金的宽度忽略不计
若代数式有意义则x的取值范围是
一水塘里有鲤鱼鲢鱼共10000条一渔民通过多次捕捞实验后发现鲤鱼出现的频率为30%则水塘有鲢鱼条.
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
将矩形纸片ABCD按如图所示的方式折叠AEEF为折痕∠BAE=30°AB=折叠后点C落在AD边上的C1处并且点B落在EC1边上的B1处.则BC的长为
已知如图直线与x轴相交于点A与直线相交于点P2.1请判断△OPA的形状并说明理由.2动点E从原点O出发以每秒1个单位的速度沿着O→P→A的路线向点A匀速运动E不与点OA重合过点E分别作EF⊥x轴于FEB⊥y轴于B.设运动t秒时矩形EBOF与△OPA重叠部分的面积为S.求①S与t之间的函数关系式.②当t为何值时S最大并求S的最大值.
若在实数范围内有意义则x的取值范围是
若式子有意义则x的取值范围是.
如图已知一次函数y1=kx+b的图象与反比例函数的图象交于A24和B﹣4m两点.1求这两个函数的解析式2求△AOB的面积3根据图象直接写出当y1>y2时x的取值范围.
不等式组的正整数解有
如图已知△OAB的顶点为A﹣60B02O是坐标原点将△OAB绕点O按顺时针旋转90°得到△ODC.1写出C点的坐标为2设过ADC三点的抛物线的解析式为y=ax2+bx+6求其解析式3证明AB⊥BE.
若在实数范围内有意义则x的取值范围是.
计算﹣1+π﹣20100﹣tan60°+2﹣1.
使二次根式的有意义的x的取值范围是
计算.
如图△ABC各顶点的坐标分别为A26B42C64在第一象限内画出以原点为位似中心相似比为的△A1B1C1并写出各点坐标.
要使二次根式在实数范围内有意义则x的取值范围是
如果a<2那么|-1.5|+|a-2|等于A.1.5-a B.a-3.5 C.a-0.5 D.3.5-a
二次根式中字母x的取值范围是
如图在平行四边形ABCD中E是对角线BD上的点且EF∥ABDEEB=23EF=4则CD的长为.
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