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现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题： （1）请写出图中标有字母的仪器名称： a ，b ，c （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的...
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教案备课库《2015-2016学年四川省成都市双流县蛟龙港五星学校九年级（上）第一次月考化学试卷带解析》真题及答案
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现有实验室制取气体的部分装置请结合所学化学知识回答有关问题1请写出图中标有字母的仪器名称abc2实验
现有实验室制取气体的部分装置请结合所学化学知识回答有关问题A.B.C.D.E.1请写出图中标有字母的
通过一年的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的有关知识请结合下列装置图回答问题1仪器①的名称是___
实验室制取氧气和二氧化碳是我市初中学生化学实验的考查内容之一请你仔细阅读并结合平时实验的实际操作回答
现有实验室制取气体的部分装置请结合所学化学知识回答有关问题1请写出图中标有字母的仪器名称ab.2实验
现有实验室制取气体的部分装置请结合所学化学知识回答有关问题A.B.C.D.E.F.1实验室用高锰酸钾
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现有实验室制取气体的部分装置请结合所学化学知识回答有关问题1请写出图中标有字母的仪器名称bc.2实验
通过一年的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的有关知识请结合下列装置图回答问题1仪器①的名称是___
现有实验室制取气体的部分装置请结合所学化学知识回答有关问题A.B.C.D.E.F.1请写出图中标有字
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现有实验室制取气体的部分装置请结合所学化学知识回答有关问题1请写出图中标有字母的仪器名称abc.2装
现有实验室制取气体的部分装置请结合所学化学知识回答有关问题A.B.C.D.E.1请写出图中标有字母的
现有实验室制取气体的部分装置请结合所学化学知识回答有关问题1请写出图中标有字母的仪器名称ab.2实验
现有实验室制取气体的部分装置请结合所学化学知识回答有关问题A.B.C.D.E.F.1请写出图中标有字
现有实验室制取气体的部分装置请结合所学化学知识回答有关问题1请写出图中标有字母的仪器名称ac2实验室
现有实验室制取气体的部分装置请结合所学化学知识回答有关问题1请写出图中标有字母的仪器名称abc2实验
现有实验室制取气体的部分装置请结合所学化学知识回答有关问题1请写出图中标有字母的仪器名称abc2实验
现有实验室制取气体的部分装置请结合所学化学知识回答有关问题A.B.C.D.E.F.1请写出图中标有字
化学是一门以实验为基础的科学.下图是实验室制取气体的部分装置请结合所学化学知识回答下列问题1写出图中
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实验室给你提供了下列仪器请选用合适的仪器完成指定的实验①要制取较多的O2用来探究其性质要求制取过程中可以添加反应物组装气体发生装置需要的仪器是填序号收集氧气需要的仪器可以是填序号.②水的净化过滤操作时需要选用上述仪器中的填序号出此之外还缺少的仪器是滤纸填名称.
下图是实验室制取气体的常用装置1写出一个用A.装置或B.装置制取气体的化学方程式2加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气NH3①制取氨气应选用的一套装置是_______填字母代号②氨气极易溶于水氨水显碱性则下图实验可观察到什么现象③氨气与酸反应生成铵盐将蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近集满氨气的瓶口时有大量白烟产生而改用浓硫酸时却无此现象试解释白烟产生的原因
根据下列实验装置图回答问题1写出图中标有序号的仪器名称①②③④2写出实验室用B装置制取氧气的文字表达式.3用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气所需发生装置是填字母编号反应的文字表达式是.4实验室制取氧气的操作步骤一般可以分为①点燃酒精灯加热试管②检查装置气密性③将氯酸钾和二氧化锰混合物装入反应器用带导管的橡皮塞塞紧试管并固定在铁架台上④用排水法收集氧气⑤熄灭酒精灯⑥将导管从水槽中移出.其正确的操作顺序是5通过查阅资料得知①氨气NH3是一种密度比空气小且极易溶于水的气体其水溶液称为氨水②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜水和空气中含量最多气体.小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气她应该选择的反应发生装置是收集装置是填字母编号.若选择下图所示装置来收集氨气则气体应从填L或R端通入.
几位同学根据下列各实验装置图设计和讨论了以下问题1小超同学说选择A与G或组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气其反应的化学方程式为实验过程中试管口应防止冷凝水回流.2小文同学说若用过氧化氢制取氧气则发生装置应选填字母反应的化学方程式为.D装置还可以收集和储备氧气若要用水将装置中的氧气排出应将水从填a或b端通入.3小东同学说我看到课外资料上介绍‘实验室可用块状硫化亚铁FeS与稀硫酸反应制取硫化氢气体H2S硫化氢气体密度比空气大能溶于水形成氢硫酸’.根据以上知识实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是收集装置是.填字母
观察甲乙两幅图回答以下问题1在图乙电解水的装置中导线A.连接的是电源的___极某同学推测a试管内产生的是氢气b试管内产生的是氧气.这属于科学探究中的___填序号下同环节还需要___来进行验证.A.提出问题B.猜想与假设C.设计并进行实验D.获得结论E.反思与评价F.表达与交流2写出乙装置中发生反应的文字表达式反应类型为3在乙装置实验中变化的微粒是___用化学符号填写下同不变的微粒是___生成新的微粒是___.
现有如图1装置请回答1写出编号仪器的名称①.2实验室以高锰酸钾为原料制取并收集一瓶O2应选择填装置序号.化学方程式为.3用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O2对比相同点是填序号.A.发生装置相同B.MnO2作用一样C.反应的基本类型相同4为制取氢气某同学设计了如图2装置①图中有一处错误应改为填改正方法②反应的化学方程式为③点燃氢气前一定要④该发生装置与F.装置具有相同的工作原理它们的优点是.
如图物质间转化关系A.E.为黑色固体且A.在反应①前后的化学性质和质量均不改变B.和C.组成元素相同且均为无色液体F.为能导致温室效应的气体A.B.C.F.均为氧化物D.E.H.均为单质D.和H.为无色气体请回答1写出的化学式B▲F▲操作x是▲2反应①中A.物质的作用是▲3反应①的符号表达式为▲该反应的基本类型是▲4G.是汽水里的一种成份向其中滴加紫色石蕊试液变▲色
下列图象能正确反映对应变化关系的是
如图为常见气体的发生与收集装置.1写出用过氧化氢溶液制氧气的化学方程式若用D.装置收集氧气如何验满.2实验室常用加热NH4Cl和CaOH2固体混合物的方法制取氨气NH3则制取氨气的发生装置应选用.填字母3收集氨气的装置只能用E.而不能用C.或D.由此可知氨气应具有的性质是.4若你手边现有24.5g氯酸钾能制多少克氧气
课堂上同学们利用甲图所示装置做过氧化氢制氧气的实验时用带火星的木条检验氧气带火星的木条很难复燃于是老师将甲装置进行了改进如乙图带火星的木条较易复燃图中的铁架台均已略去请回答甲乙丙1二氧化锰在反应中起作用2分析改用乙装置后带火星的木条较易复燃的原因______________________3老师又设计了另一个改进的丙装置带火星的木条也易复燃根据2推测的原因分析浓硫酸的作用为了进一步研究H2O2生成O2的快慢与什么因素有关某研究性学习小组进行探究以下是他们探究的主要过程1[假设]H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关2[实验方案]常温下在两瓶同质量同浓度的H2O2溶液中分别加入相同质量的MnO2和水泥块测量各生成一瓶相同体积O2所需的时间实验编号12反应物5%H2O25%H2O2催化剂1g水泥块1gMnO2时间165秒46秒3[进行实验]右图是他们进行实验的装置图此实验中B.处宜采用的气体收集方法是_______4[实验记录]5[结论]该探究过程得出的结论是__________[反思]H2O2在常温下分解缓慢加入MnO2或水泥块后反应明显加快若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂还需要增加实验来验证它们在化学反应前后_________和_______是否改变
兴趣小组用如图所示装置制取氧气试管中固体的质量随时间变化的数据见下表加热时间/min0t1t2t3固体质量/g28.023.218.418.41则共制得氧气g.2计算同时生成的氯化钾质量.
现有实验室制取气体的部分装置请结合所学化学知识回答有关问题1请写出图中标有字母的仪器名称bc.2实验室用高锰酸钾制取氧气用排水法收集氧气的合适时机是.若用C装置收集氧气实验完毕后的操作是先后请写出该反应的文字表达式.试管口略向下倾斜的原因.若用D装置收集氧气如何验满.3实验室用过氧化氢溶液制取氧气可用的发生装置是该反应的文字表达式为.4若用F装置用排水法收集氧气氧气应该从端进.5实验室里的甲烷气体是用乙酸钠固体和碱石灰固体共热制得的制取甲烷的装置可选用.甲烷难溶于水密度比空气小可选用的收集装置是.
实验室用高锰酸钾加热制取氧气主要有以下步骤①向试管中加入药品②检查装置的气密性③排水法收集气体④固定装置加热盛有药品的试管⑤停止加热⑥将导气管从水槽中取出.正确的操作顺序是
可用推拉注射器活塞的方法检查右图中装置的气密性当缓慢拉活塞时如果装置气密性良好可观察到
科学严谨的态度安全规范的操作是成功进行化学实验的保障1化学实验安全第一下列实验要特别注意安全的是填序号A.取用大理石B.称量粗盐C.稀释浓硫酸D.研碎胆矾2根据下图读出液体的体积为mL精盐质量是g3实验室用下图所示的装处制取和收集某种气休由装置可推知该气体的物理性质是制取气体的反应一定是填序号A.不需要加热B.需要催化剂C.制取氧气的反应D.反应物都是固体
用化学方程式表示下列反应原理.1用加热高锰酸钾方法制取氧气.2铁丝在氧气中燃烧3一种淡黄色的固体在空气中燃烧发出微弱的浅蓝色火焰.
被称为生命之源的水H2O和被称为绿色氧化剂的双氧水H2O.2都是由氢氧两种元素组成的化合物通常情况下均为无色液体.在化学实验开放日实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体请填写有关内容实验步骤实验现象实验结论①将等体积的两种无色液体分别加入A.B.两个试管中.②分别向A.B.两试管中同时加入等质量少量的二氧化锰观察现象.A.试管中无明显现象B.试管中有气泡产生A.试管中的无色液体是水B.试管中的无色液体是1B试管中发生反应的化学方程式2如何验证B试管中产生的气体写出操作步骤实验现象和结论
下列有关催化剂的说法正确的是
下列实验操作先后顺序错误的是
①在氧气氮气稀有气体二氧化硫五氧化二磷中选择适当的物质填空1常充在食品包装袋里以防腐的是_______2用于炼钢的气体是3可制作成霓虹灯等电光源的是4发令枪击发时产生的白烟是5有刺激性气味的气体是②将下列物质进行分类①水银②5%的过氧化氢溶液③氮气④液态空气⑤高锰酸钾完全分解后的剩余固体属于混合物的是填序号
给纯净的高锰酸钾加热当开始放出氧气时试管中的固体物质是
用过氧化氢溶液氢气氧气和水四种物质迸行拼图游戏各物质间的关系如图所示一表示相连的物质之间可以发生化学反应.→表示由某种物质可以转化为另一种物质.请回答下列问题1物质D的化学式2物质B的用途之一3A→B+C的化学方程式是4物质B与D反应的基本类型是.
某校学生在做氧气性质实验时将带火星的某种材质的小木条插入盛满氧气的集气瓶中发现木条复燃取出吹灭后再次将带火星木条插入发现小木条又能复燃多次重复上述操作后发现木条最后不再复燃于是同学们决定探究能使带火星的该种材质的木条复燃所需氧气的最少的体积分数实验步骤如下①取5个大小相同的集气瓶分别编号为12345并分别使集气瓶内留有占集气瓶容积10%20%30%40%50%的水用玻璃片盖住并倒扣于装有水的水槽中②分别用排水法向上述5个集气瓶中通入氧气小心地把5个集气瓶内的水排尽用玻璃片盖住瓶口取出正立放好③分别将带火星的木条伸入集气瓶中观察到的现象如下见下表1若将带火星的木条伸入编号为5的集气瓶中其现象为2通过三步实验操作可以说明氧气具有的性质3气体的体积分数是指某气体的体积与总混合气体的体积比将带火星的木条伸入编号为4的集气瓶前4号瓶中氧气的体积分数为%提示氧气约占空气体积的21%4有些同学认为实验到此还没有得出结论决定继续进行研究为使实验更具针对性你认为他们应该使集气瓶内氧气的体积分数填大于或小于4号瓶中氧气的体积分数
下列有关物质用途的说法中错误的是
如图是实验室常见的制取气体的装置1写出图中带标号仪器的名称①2若用B装置作发生装置制氧气的化学方程式为可用E装置收集氧气的原因是.
根据下列装置结合所学化学知识回答下列问题1写出图中标号仪器的名称①②.2实验室用过氧化氢溶液制取氧气为了得到平稳的氧气流发生装置最好选用填字母下同收集装置选用这种方法制取氧气反应的化学方程式是.3实验室用高锰酸钾制取氧气时发生装置应选用填字母其反应的化学方程式为.4用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气反应后二氧化锰在固体中的质量分数比反应前增大填增大减小或不变.5在实验室里可用硫化亚铁固体和稀硫酸反应来制取硫化氢气体反应的化学方程式为FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑该复分解反应能发生的原因是实验室用该反应制取硫化氢应选用的发生装置是填字母.
某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验.①为探究催化剂种类对氯酸钾分解速率的影响甲设计以下对比实验Ⅰ.将3.0gKClO3与1.0gMnO2均匀混合加热Ⅱ.将3.0gKClO3与xgCuO均匀混合加热在相同温度下比较两组实验产生O2的快慢.Ⅰ中反应的文字或符号表达式是Ⅱ中x的值应为.②乙探究了影响双氧水分解速率的某种因素.实验数据记录如下双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O.2体积Ⅰ50.0g1%0.1g9mLⅡ50.0g2%0.1g16mLⅢ50.0g4%0.1g31mL本实验中测量O2体积的装置是图1填编号.实验结论在相同条件下双氧水分解得越快.丙用图2装置进行实验通过比较也能达到实验目的.
如图是实验室常见的制取气体的装置1写出仪器名称①②③④2实验室采用装置A制取氧气时其试管中应放的药品是试管口还要放一团棉花目的是该反应的文字表达式.3采用装置B制取氧气时其试管中应放的药品是所发生反应的文字表达式是4收集氧气可以选择装置或原因是.5某同学收集完毕先停止加热再将导管移出水面你预测这种操作会引起什么后果.
实验室用如图装置制取氧气下列实验操作先后顺序正确的是
某兴趣小组同学对实验室制取氧气的条件进行如下探究实验.①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响甲设计以下对比试验Ⅰ.将3.0gKClO3与1.0gMnO2均匀混合加热Ⅱ.将xgKClO3与1.0gCuO均匀混合加热在相同温度下比较两组实验产生O2的快慢.Ⅰ中反应的化学方程式是Ⅱ中x的值为.②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素实验数据记录如表双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2的体积Ⅰ50.0g1%0.1g9mLⅡ50.0g2%0.1g16mLⅢ50.0g4%0.1g31mL本实验中测量O2的装置是填序号.实验结论在相同条件下双氧水分解得快.丙用如图装置进行实验通过比较也能达到实验目的.
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