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将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置，下列结论：（1）∠1=∠2；（2）∠3=∠4；（3）∠2+∠4=90°；（4）∠4+∠5=180°，其中正确的个数是（　　）

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教案备课库《2013-2014学年广东省深圳市龙岭学校七年级（下）期中数学试卷》真题及答案点击查看

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如图所示将两个三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放两个三角板的一直角边重合含30°角的直角三角板

将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置下列结论1∠1=∠22∠3=∠43∠2+∠4=90°4∠4

1 2 3 4

将一直角三角板与两边平行的纸条如图放置.已知∠1=30°则∠2的度数为

30° 45° 50° 60°

如图将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放两个三角板的一直角边重合含30°角的直角三角板的斜

15° 22.5° 30° 45°

将一直角三角板与两边平行的纸条如图放置.已知∠1=30°则∠2的度数为

30° 45° 50° 60°

如图将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放:含30°角的直角三角板的斜边与含45°角的直角三

如图将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放两个三角板的一直角边重合含30°角的直角三角板的斜

将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置下列结论1∠1=∠22∠3=∠43∠2+∠4=90°4∠4

1 2 3 4

将一直角三角形与两边平行的纸条如图所示放置下列结论①∠1＝∠2②∠3＝∠4③∠2＋∠4＝90°④∠4

将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置若∠1=53°则∠2=度．

如图将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置下列结论1∠1＝∠22∠3＝∠43∠2+∠4＝90°4

1 2 3 4

将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置若∠1=2∠2则∠3的度数是

100° 120° 130° 150°

将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置下列结论1∠1=∠22∠3=∠43∠2+∠4=90°4∠4

1 2 3 4

将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置下列结论1∠1=∠22∠3=∠43∠2+∠4=90°4∠4

1 2 3 4

将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置有下列结论1∠1＝∠22∠3＝∠43∠2＋∠4＝90°4∠

1 2 3 4

将一直角三角板与两边平行的纸条如图放置若∠1=55°则∠2=°.

将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置下列结论1∠1=∠22∠3=∠43∠2+∠4=90°4∠4

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将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置下列结论1∠1=∠22∠3=∠43∠2+∠4=90°4∠4

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如图将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放两个三角板的一直角边重合含30°角的直角三角板的斜

将一直角三角板与两边平行的纸条如图放置.已知∠1=30°则∠2的度数为

30° 45° 50° 60°

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