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Graves病的患者体内会产生一种抗体作用于甲状腺细胞，使甲状腺激素分泌量增多．请回答下列问题： （1）Graves病患者血液中促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的含量应 正常人，原因是 ...
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高三下学期生物《2018年四川省泸州市高考生物模拟试卷》真题及答案
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下图是人体生命活动部分调节示意图其中甲～丙表示细胞①～③表示相关过程XY表示相关激素激素X是一种糖蛋
弥漫性毒性甲状腺肿Graves氏病患者体内产生了能与促甲状腺激素受体特异性结合的抗体该抗体能发挥与促
Graves病又称病毒性弥漫性甲状腺肿此病是由患者所产生的某种Z抗体与甲状腺细胞膜上的Y激素受体结合
人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定如图表示下丘脑
弥漫性毒性甲状腺肿Graves氏病患者体内产生了能与促甲状腺激素受体特异性结合的抗体该抗体能发挥与促
下图为人体内细胞与内环境之间的物质交换示意图请据图回答若C为一个甲亢患者甲状腺功能亢进的垂体细胞它分
29.8分弥漫性毒性甲状腺肿Graves氏病患者体内产生了能与促甲状腺激素受体特异性结合的抗体该抗体
由浆细胞产生作用于甲状腺细胞的是
PAF
ECF-A
TNF
抗TSH受体的自身抗体
LTs
Graves病又称毒性弥漫性甲状腺肿是由患者所产生的某种抗体X.与甲状腺细胞膜上的某种激素的受体Y.
UDP可能会抑制X.的分泌
Y.是促甲状腺激素的特异性受体
激素Z.表示促甲状腺激素
患者代谢增强，神经系统的兴奋性增强
状腺功能亢进症又称Graves病或毒性弥漫性甲状腺肿主要原因是甲状腺激素分泌过多如图为人体甲状腺激素
Graves病发病原因如右图所示患者所产生的某种抗体与Y.激素受体结合使甲状腺细胞持续激发产生高水平
Graves病是自身免疫病
患者代谢减弱、产热减少，兴奋性低
X.是甲状腺激素、Y.是促甲状腺激素
UDP的作用可能是抑制浆细胞分泌该种抗体
Graves病又称病毒性弥漫性甲状腺肿此病是由患者所产生的某种Z抗体与甲状腺细胞膜上的Y激素受体结合
9.00分甲状腺疾病的诊断是一项复杂的任务涉及到很多检查项目常见的几种有1TSH促甲状腺激素受体抗体
25.7分Graves病又称病毒性弥漫性甲状腺肿此病是由患者所产生的某种Z.抗体与甲状腺细胞膜上的Y
Graves病简称GD又称毒性弥漫性甲状腺肿或Basedow病此病是由患者所产生的某种Z.抗体与甲状
下列关于Graves病的描述中不正确的是
为一种Ⅱ型超敏反应性疾病
为一种自身免疫病
自身抗原为TSH受体
自身抗体又称为LATS
抗体与TSH受体结合，导致甲状腺细胞被破坏
Graves病又称病毒性弥漫性甲状腺肿此病是由患者所产生的某种Z抗体与甲状腺细胞膜上的Y激素受体结合
下图是人体生命活动部分调节示意图其中甲～丙表示细胞①～③表示相关过程X～Z表示相关激素激素X是一种糖
Graves病又称毒性弥漫性甲状腺肿是由患者所产生的某种抗体X.与甲状腺细胞膜上的某种激素的受体Y.
激素Z.表示促甲状腺激素
Y是促甲状腺激素的特异性受体
UDP可能会抑制X.的分泌
患者代谢增强，神经系统的兴奋性增强
下图是高等动物人生命活动部分调节示意图其中甲乙丙表示细胞①～③表示相关过程XYZ表示相关激素激素X是
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0.5分Thebusisc拥挤的withpassengers．
0.5分与…有联系．
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假如你叫李平你的美国笔友Tom来信询问这个暑假怎么过．请根据下列信息给他写一封回信告诉他你这个暑假的计划．1．因为学习紧张同时缺少锻炼和休息想休息一段时间2．看望乡下的祖父母帮助他们做点家务并给他们谈谈身边的新鲜事3．和朋友进行短途旅游欣赏大自然呼吸新鲜空气4．其它活动注意1．信的开头和结尾已经写好2.120词数左右．DearTomI'mverygladtoreceiveyourletter．Andit'sapleasuretotellyousomethingabouthowIspenttheNationalDayholiday．Bestwishes!YoursLiPing
0.5分Youshoulde教育yourchildrentobehavewell．
0.5分在…顶端．
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处语言错误每句中最多有两处．每处错误仅涉及一个单词的增加删除或修改． 增加在缺词处加一个漏字符号∧并在其下面写出该加的词． 删除把多余的词用斜线\划掉． 修改在错的词下划一横线并在该词下面写出修改后的词． 注意1．每处错误及其修改均仅限一词 =2．只允许修改10处多者从第11处起不计分． Inmymind．Icouldneverfancyhowtensecondoflifecouldchangeaperson'sviewforhiswholeexistence．AfewyearsagoIexperiencetheworstmomentinmylife．Iwasdrivinghomethatafternoon．UnfortunatelyIdidn'tmakeithomeasusuallybecauseIhadacaraccident．WhileIwasdrivingallofasuddenbutthecarinfrontofmestopped．Mycarimmediatelyranintoit．LuckilyIwasn'tserioushurt．ThataccidentchangedwayIdriveandtheytaughtmeavaluablelesson．Ialsocametotheconclusionwhichlifeneedstobetreasuring．
0.5分Thereislittlef家具intheroom．
1.00分﹣﹣﹣IthinkMathsisplayingamoreimportantpartinthenewtestsystem．Whataboutyou﹣﹣﹣______．Weshouldbemoredevotedtoit．
1.00分WhydidtheoldseamandecidetostayattheAdmiralBen﹣bowInn
25.00分假如你是李华你班交换生Amy这两天因身体不适未能到校上课请给她写一封邮件要点如下1.表示安慰2.询问她是否能参加下周六学校举行的足球比赛3.邀请她下个月到你家共度端午节.注意1.词数100左右2.可适当增加细节以使行文连贯. .
2.00分就像汽车的发明在很大程度上加快了我们的生活节奏网络的出现亦是如此.As.
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌的以下作文．文中共有10处语言错误每句中最多有两处每处错误仅涉及一个单词的增加删除或修改． 增加在缺词处加一个漏字符号∧并在其下面写出该加的词． 删除把多余的词用斜线\划掉． 修改在错词下划一横线并在该词下面写出修改后的词． 注意1．每处错误及其修改均仅限一词 2．只允许修改10处多者从第11处起不计分． WhenMolly'sfatherwasabouttoworkhisdaughterMollyaged8handhimabag． Thefatherwasinhurrysohedidn'tknowwhatwasinside．Whilehavinglunchhetookout thecontentsaplasticdinosauratinyseashellandthreesmallstone．Thebusyfather smiledfinishedeatingandsweepingthedeskcleanintothedustbinincludeMolly'sjunk． ThiseveningMollywantedherbagbackbecauseshehadnotmadeanoteintoitIloveyou Daddy．Thefatherwenttohisofficehurriedcarryingthejunkhome．HeaskedMollytotell heraboutthejunk．Itwasturnedoutthateverythinginthebaghadastory．ToMollythey werenotjunkandtreasures!
0.50分Toimproveefficiencytheprocessofgettingapassportshouldbes．简化
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2017年·银川一中考前模拟一如图为某种哺乳动物体细胞核移植过程图．回答下列问题．1①处需要用等处理然后分瓶继续培养细胞培养需要O2和CO2CO2的主要作用是．2卵母细胞在体外培养到时进行去核．与去核卵母细胞融合的供体细胞培养一般不会超过10代原因是．激活受体细胞除了用电刺激的方法外还可以用．写一种实际方法3动物细胞核移植的难度高于胚胎细胞核移植的原因是．
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