在学生中开展不吸烟健康教育活动不正确的措施是-X题卡

开设健康教育课，讲授吸烟危害开展讨论，主题为"为什么青少年不能吸烟" 举办"吸烟危害健康"的知识竞赛组织学生评选烟草广告召开家长会，制定学校一家庭控制吸烟规划

对于学生开展活动具有指导作用先给答案再出题，这种做法不合常规公开透明，有利于学生自评标准统一，有利于教师评价

组织教学指导性谈话演示实验学生操作

不正确，素质教育不等于课外活动不正确，素质教育不包括兴趣小组正确，素质教育要开展课外活动正确，素质教育要组建兴趣小组

科普讲座角色扮演奖励和惩罚小组讨论观看控烟宣传片

心理卫生教育生理卫生教育人口知识教育青春期教育心理健康教育

是健康促进理论在学校场所的具体运用健康促进学校关注学生身体、心理和社会适应能力的全面提高健康促进学校需要调动多方有利于学生成长的资源动员政府参与是开展健康促进学校工作最重要的措施资源不足、条件差的学校没有开展健康促进学校的条件

学生控烟知识的知晓率学生健康活动的参与率学生因病缺课率学生吸烟率学生健康信念的形成率

所有的教育活动都应该建立在学生主动需要的基础上，为满足学生的学习需求为直接目的应该允许学生怀疑、质疑，提出不同见解，提出反面意见学生的主体精神不仅体现在学习活动中，也体现在管理活动、交往活动和其他一切教育活动与学校日常生活中学生的学习活动应在学校的监管中由学生自主探索进行

开设健康教育课，讲授吸烟危害开展讨论，主题为"为什么青少年不能吸烟" 举办"吸烟危害健康"的知识竞赛组织学生评选烟草广告召开家长会，制定学校一家庭控制吸烟规划

生理卫生教育心理卫生教育人口知识教育避孕知识教育

制定学校健康政策在学校开展健康教育创造学校健康的社会环境发展学生个人健康技能促进学校卫生服务

在学生中开展不吸烟健康教育活动，不正确的措施是